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漂亮的老師作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的漂亮的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
漂亮的老師作文 1
不知從什么時(shí)候起，我成了她的粉絲，我總是稱呼她漂亮阿姨�？墒亲詮奈页蔀樗膶W(xué)生后，我就改叫她漂亮老師了，她就是教我新概念英語的張老師。
漂亮老師當(dāng)然很漂亮了：一頭烏發(fā)自然下垂，就像她人一樣溫順可愛，她皮膚白白的`，一雙標(biāo)準(zhǔn)的丹鳳眼總是笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，看上去是個(gè)典型的知識(shí)女性形象。漂亮老師笑起來最有魅力，給人一種非常和藹可親的感覺。我們上課時(shí)即使有哪位同學(xué)調(diào)皮搗蛋，她板起面孔來，也是那么的漂亮。 漂亮老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，課講得也很棒，是全市小學(xué)英語老師的NO1！她的發(fā)音可標(biāo)準(zhǔn)了，抑揚(yáng)頓挫，清新甜潤(rùn)，字正腔圓，富有磁性，我們上課凝神靜聽，陶醉其中，在輕松快樂中學(xué)習(xí)英語。
聽媽媽說，她曾在北京外國(guó)語大學(xué)接受過專門的口語訓(xùn)練，還出國(guó)深造過呢！ 我看過楊紅櫻寫的《非常老師》，里面也有一個(gè)漂亮老師，不過，我覺得我的漂亮老師才是最棒的！
漂亮的老師作文 2
李老師是我的第一個(gè)英語老師，她非常的漂亮和年輕，我們同學(xué)們都非常的喜歡她也喜歡聽她的英語課，我們都稱她為miss lee，因?yàn)檫@在英文中是對(duì)于老師的一種稱呼。
李老師經(jīng)常會(huì)在我們交上去的作業(yè)本上寫著一些讓我們覺得充滿希望的話語，她總是經(jīng)常的在本子上寫一些鼓勵(lì)我們的'話語，每次我們交作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)非常的期待著李老師給我們的回復(fù)，這是我所期待的一件事情。
我記得有一次，我的英語成績(jī)考得非常的不理想，李老師就給我寫了一句話，Never give up，她的意思是叫我永遠(yuǎn)不要放棄，應(yīng)該繼續(xù)好好的努力，她相信我下一次一定能夠取得一個(gè)好成績(jī)，我感到非常的感動(dòng)，所以每當(dāng)我有所煩惱的時(shí)候，我都去找她談一談，李老師就像是我前行的指南燈一樣指引著我。
雖然現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我們了，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得李老師的好，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她，李老師永遠(yuǎn)在我的心中。
漂亮的老師作文 3
還記得我們的李先啟校長(zhǎng)曾說過：教育就是播種愛。讓老師用自己的真情實(shí)意去感動(dòng)學(xué)生，我覺得這一點(diǎn)，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話語。
轉(zhuǎn)眼之間，今年成為了我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，教師節(jié)，也只是小學(xué)階段的最后一次，張老師，我想對(duì)您說：您辛苦了。
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個(gè)星期六，您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W(xué)去買書、吃麥當(dāng)勞，一進(jìn)書城大門，售貨員阿姨跟我們說：張老師，您又帶著孩子們來買書啦。很明顯，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的`酸甜苦辣，快樂時(shí)，分享著喜悅。煩惱時(shí)，分享著憂愁。
您像是一個(gè)心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個(gè)小結(jié)，使我們心情舒暢，樂觀地面對(duì)每一天，您是一個(gè)典型的模范，整天樂樂呵呵，笑對(duì)人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您，張老師，教師節(jié)快樂。
漂亮的老師作文 4
我成為少年先鋒的那一天開始，是我性格的轉(zhuǎn)變期，也是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一次，我認(rèn)識(shí)了好多的新同學(xué)，也擁有了一個(gè)新的班主任，同時(shí)也是我們的語文老師。
語文老師為什么要叫她漂亮老師呢？那當(dāng)人如其名的漂亮啦。我們的漂亮老師很愛穿裙子和靴子，還會(huì)每天化上淡淡的妝，她的聲音甜甜的，笑起來，兩個(gè)漂亮的眼睛彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛猶如蝶翼般輕輕重合，格外美麗。
漂亮老師還會(huì)畫畫，她畫畫能畫得可漂亮了，特別色彩方面的畫。而且她不僅會(huì)教我們畫畫，還會(huì)教我們唱歌，教我們跳舞，陪我們一起做游戲，教我們?cè)趺醋鍪止�，還教我們……但漂亮老師也會(huì)有兇的一面。
比如當(dāng)我不乖違反規(guī)則的時(shí)候，記不住錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)特別生氣。記得那時(shí)候有一次我做錯(cuò)了一道題，她給我講了一遍，并要求我記住，可我卻總記不住，她又再三教了我，結(jié)果我還是不會(huì)，她就狠狠的批評(píng)了我一頓……
但不管怎么樣，我也還是要感謝漂亮老師的辛勤培育，感謝她默默為我們作出的貢獻(xiàn)，以及冬日里為我們擦保濕品的溫暖雙手。
漂亮的老師作文 5
在這個(gè)學(xué)期里，我們班來了一位新老師，也多了一個(gè)有趣的課程，那就是心理健康，而這個(gè)老師則是一位漂亮的徐老師。
徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，修長(zhǎng)的眉毛，一張能說會(huì)道的小嘴巴，是一位幽默的'女老師。
在她上第一節(jié)課的時(shí)候，剛說了幾句話，我們就能看出這是一位好老師，愛說笑的老師。我敢說，班上沒有一個(gè)學(xué)生討厭徐老師，因?yàn)檎l都喜歡說笑，愛笑，想笑。
我最喜歡她上的第二節(jié)課，第二節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：說出自己組員的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們同學(xué)都很積極，老師說請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去講，然后大喊自己的名字，再加上一句“你是最棒的”！
期限都很積極，班長(zhǎng)們都上去了�？傻阶詈�，大家都不肯上去了，也許是害羞了，不好意思。在老師試了種種辦法后，仍沒有人去“獻(xiàn)身”。最后老師使出了絕招——擊鼓傳花�？晌覀儧]有鼓，也沒有花呀！便已歌聲來代替，徐老師唱完一句，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰就上去講，沒想到居然在潘琦手上，潘琦躊躇地上了臺(tái)，我們都為潘琦的勇敢而鼓掌。
這就是我們的新老師，一個(gè)我們都喜歡的老師！
漂亮的老師作文 6
白老師是我們的美術(shù)老師，她給我們上一節(jié)美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就喜歡上了她。
白老師又高又瘦，梳著披肩發(fā)，在她鵝卵蛋形臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白老師喜歡穿短裙，顯得她很有活力。
開學(xué)第一天，白老師穿著一件白色的襯衫，深藍(lán)色的長(zhǎng)裙子，配了一雙尖尖的高跟鞋，走起路來很洋氣。老師還在學(xué)校里給我們照了許多照片，我們女生就像小蜜蜂那樣，白老師走到哪，我們就跟到哪，我抱著白老師胳膊，緊緊不放，都要跟白老師合影。時(shí)間過得真快呀！眨眼間，就要放學(xué)了，我們和白老師說了再見。這一天，因?yàn)榘桌蠋煹呐惆�，我感到很愉快�?/p>
第二天，白老師隨著同學(xué)們朗讀的聲音走進(jìn)了教室，王煜博驚奇的問我：“走進(jìn)來的.這是誰呀？”我回答說：“這是白老師呀！你不認(rèn)識(shí)啦，再好好看看�！逼鋵�(shí)我也很驚訝，心想，白老師今天穿了一條灰色的牛仔褲，黑色的短袖，顯然和昨天截然不同。但是，和昨天相同的是白老師那種溫柔，白老師的臉上，總是露出陽光般的微笑，美麗極了！
看！這就是年輕、漂亮的“白石云”老師！
漂亮的老師作文 7
昨天，我看完了漂亮老師和壞小子這本書，這本書主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭與白果林小學(xué)六（3）班的H4的一系列溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。初次讀這本書時(shí)，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。我又反復(fù)讀了幾遍之后，又覺得這本書寫得好真實(shí)！于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層。或許這個(gè)矛盾，正是這本書引人入勝的閃光點(diǎn)。
“壞小子”們請(qǐng)來的老師怎么那么好？不過轉(zhuǎn)念一想，對(duì)呀，我們班的班主任孫老師也是性格開朗的老師。學(xué)生們犯了錯(cuò)誤，孫老師不去校長(zhǎng)那兒告狀不當(dāng)著全班點(diǎn)名嚴(yán)厲批評(píng)，而是讓他慢慢認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)。
我們班的“壞小子”也是夠頭暈的，一個(gè)教室便他們掀翻了屋頂！吵得天翻地覆，天天都闖禍，但是孫老師寬宏大量，經(jīng)常寬恕他們。讀了這一本書，讓我知道，只要把“人性關(guān)懷”放在首位，就會(huì)受到人人的喜愛。
要做一個(gè)合格的.老師，只有寬容，尊重學(xué)生，給我們一個(gè)輕松的時(shí)刻……要做一個(gè)不受人欺負(fù)的人，就必須悍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)……
讀了這一本書，讓我回味無窮……
漂亮的老師作文 8
晚上吃飯前，我趕忙從臥室中拿出從朋友手中借來的楊紅櫻著名校園小說——《漂亮老師和壞小子》。翻開后，我津津有味地讀了起來。
這本書最引人入勝的是里面漂亮的米蘭老師的教學(xué)方法。米蘭老師性格開朗，與同學(xué)們友好相處之間發(fā)生了許多幽默曲折的故事。
我第一次讀這本書時(shí)，就很希望現(xiàn)實(shí)中有一位”米蘭老師“，可惜這個(gè)愿望卻像水中的月亮一樣——伸出手卻又摸不著。
書中的”h4“指的是四個(gè)壞小子。因?yàn)椤眽摹暗氖鬃帜甘恰県“，”4“是指有4個(gè)人。這4個(gè)壞小子是聞名全校的調(diào)皮鬼，但是自從有了米蘭老師后，他們就變得乖巧多子。
我最喜歡的是書的.第一個(gè)部分——”四個(gè)壞小子餓得像饞貓一樣，到了肯德基店，他們搜遍了身上所有的錢，可他們想買的東西還差五角錢，這時(shí)米蘭老師伸出援助之手給了五角錢�！皬倪@里，我感受到米蘭老師的善良與樂于助人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我很喜歡書中的米蘭老師。我真希望所有的老師都像她一樣善良、友好!
漂亮的老師作文 9
最近，我讀了一本書，書名叫《漂亮老師和壞小子》。
這本書講述了中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被聘為了白果林小學(xué)六三班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽?jī)骸⒚桌鲜�、兔八哥們發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞；她去家訪時(shí)編著善意的謊言送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青 ...... 在這些事中她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)骸⒄J(rèn)識(shí)了六三班。
讀完了這本書，我深思：什么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的`好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，將給予家長(zhǎng)和老師的深刻啟迪。在我的現(xiàn)實(shí)生活中就有一位像米蘭這樣的老師，他正是用了這種“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，使我們學(xué)的快樂，學(xué)得輕松。當(dāng)然，書中顏老師的傳統(tǒng)教育理念，也是每個(gè)老師的教學(xué)方法。所以在今后的日子里，不論老師用的是什么教育理念，也不論老師有多么嚴(yán)厲，我們只要記住一點(diǎn)，老師的最終目的都是為了我們大家好。
漂亮的老師作文 10
新學(xué)期開始了，我們來了一個(gè)新的英語老師，她長(zhǎng)的真漂亮，比我們班所有的女生都好看，而且她身上還有淡淡的香味。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)的到腰那里，她的劉海是卷卷的，不過她的眼睛有點(diǎn)小，但不會(huì)影響她的美麗，她還有小小的鼻子，我最喜歡她的嘴巴，不大不小特別好看，而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā)，畢竟每個(gè)女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。
她教的我們的英語，我對(duì)她的第一印象不是很好，因?yàn)樗o我們上第一節(jié)課她就遲到了，而且她講話的聲音實(shí)在是太小了，班里的人都起哄讓她買擴(kuò)音器。
后來她真的買了擴(kuò)音器，終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好，都沒怎么發(fā)過火，所以我們特別喜歡上她的課，當(dāng)然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說話，搗亂的人就包括我。
時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)她還是有脾氣的'，可能是我們做的太過分了，于是她就把我們這些搗亂的一個(gè)一個(gè)的都教訓(xùn)了一頓，還讓叫了家長(zhǎng)，從那之后，大家就在也不敢上課搗亂了。
漂亮老師很溫柔，而且講課也很好，當(dāng)我們遇到不會(huì)的單詞時(shí)只要問她，她都會(huì)認(rèn)真的耐心的教我們，不像我們數(shù)學(xué)老師一樣，一道數(shù)學(xué)題問多了就亂發(fā)脾氣，不說了我要去上體育課了，嘿嘿!
漂亮的老師作文 11
我很幸運(yùn)，一上小學(xué)，就遇上了何老師，她可真漂亮，真的，比我從前見過的老師都漂亮。那一雙大大的會(huì)說話的眼睛，一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，讓我一下子就喜歡上她了。從此，我愛上了小學(xué)， 愛上了我的新老師。
上了課，我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看，讀書講評(píng)的聲音也很好聽，一手漂亮的字更是讓我羨慕極了！超帥！全班同學(xué)都是這么說的。從此，我愛上了語文課。
可能是何老師太愛美的緣故吧，她對(duì)我們的要求也很高：寫字要工工整整，課本、作業(yè)本不能弄臟；考卷和作業(yè)發(fā)下來后要訂正，一遍全改對(duì)的才能得“優(yōu)”；打掃衛(wèi)生要干干凈凈，桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正，什么事她都要求我們做到最好。說心里話，這點(diǎn)讓我有些吃不消。不過，就在這“吃不消”中，我們的'書寫整齊了，每次作業(yè)質(zhì)量提高啦，值日生工作講效率啦，教室里也一塵不染……
在何老師的耐心教導(dǎo)下，我的馬虎毛病改正了！我進(jìn)步了！我還在學(xué)校的查字典比賽、電子百拼比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)了呢。當(dāng)我開心地捧著獎(jiǎng)狀向何老師報(bào)喜時(shí)，何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中，這時(shí)的何老師是全世界最漂亮的！
漂亮的老師作文 12
今年我上三年級(jí)了，到了三年級(jí)有一門新的課——科學(xué)課。擔(dān)任我們班科學(xué)課的是一位女老師，她姓江，我們親切地叫她江老師。
江老師很漂亮。她瘦瘦高高的，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，皮膚像雪一樣白，她的聲音干凈、溫柔，每次她一說話，這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵，非常悅耳，江老師人美聲音也美。
江老師的課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節(jié)課，但我們很喜歡江老師的課，每一次科學(xué)課，我們都是早早地做好準(zhǔn)備等待江老師來上課，記得有一次，江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》，江老師給我們細(xì)細(xì)講解狗尾巴草的葉子、莖、生長(zhǎng)規(guī)律，還講了狗尾巴草里面的果實(shí)。江老師上得很耐心，介紹得很仔細(xì)，整節(jié)課非常有趣，大家聽得津津有味。
江老師寫的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫的字都是方方正正排得整整齊齊的'，所以江老師讓我們做作業(yè)時(shí)，無論多還是少我們也學(xué)江老師把我們的字寫得干干凈凈，漂漂亮亮的。
江老師美麗大方，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)我們都非常喜歡的老師。
漂亮的老師作文 13
我喜歡一位老師，她不是能歌善舞的音樂老師；她不是懂得自然的科學(xué)老師；她更不是知識(shí)淵博的班主任老師。她就是最會(huì)畫畫的美術(shù)老師——小娜！
她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時(shí)候仿佛天空中忽閃忽閃的星星。高挺的翹鼻子，小巧玲瓏的.櫻桃小嘴，可愛極了！白白的皮膚，好像雞蛋清一樣白嫩，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不僅是金黃色的還打著卷兒，就像金黃色的麥穗似的。個(gè)子高高的，看起來漂亮極了！
有一次，上美術(shù)課時(shí)，呂老師在認(rèn)真地講解使人物活起來的肢體變化的圖畫。只見呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來，只是寥寥幾筆，黑板上就出現(xiàn)了一位活潑可愛的小女孩在踢毽子，接著又出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，挽起褲腿，在下河摸魚。老師畫得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同學(xué)們看得都陶醉了。老師講完后，同學(xué)們拿起手中的畫筆專心致志地畫了起來，而美術(shù)老師卻按順序依次走到每位同學(xué)的旁邊，耐心地講解，指出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助他們修改作品。漸漸地，我們班同學(xué)的繪畫能力提高了！
美術(shù)老師真是心靈手巧，能讓我們的畫紙上出現(xiàn)栩栩如生的畫面，我喜歡這位漂亮并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的美術(shù)老師！
漂亮的老師作文 14
你最喜歡學(xué)哪個(gè)課程呢，英語，數(shù)學(xué)還是語文……那么你最喜歡哪個(gè)老師呢！當(dāng)然了，每個(gè)人都有自己喜歡的課程，有自己喜歡的老師，我也不例外。
我最喜歡的當(dāng)然是我們的班主任蘇老師了，他讓人很尊敬，和藹，我喜歡上她的課，課后喜歡跟她玩游戲。
每次下課蘇老師都會(huì)跟我們一起玩，而不是回到辦公室，她教會(huì)了我們很多游戲，我印象最深的就是踢毽子，哇，我們蘇老師很會(huì)踢毽子哦！一次能踢好幾十個(gè)，而且姿勢(shì)特別優(yōu)美，還會(huì)前踢后踢，蹦起來踢，有時(shí)候跟跳舞似的，很優(yōu)美哦！而且我就是這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)踢毽子的，而且踢的很不錯(cuò)哦！
還記得有一次呢，我生病了，發(fā)燒，在課上不舒服，總是趴著就想睡覺，老師當(dāng)時(shí)走到我跟前跟我說，你先趴一會(huì)，睡一會(huì)，過了一會(huì)，有同學(xué)說老師讓我過去，去辦公室，我想老師有什么事讓我去呢，于是我就晃悠悠的`過去了，去了才知道，老師給我煮了一碗面，其實(shí)我在外面的時(shí)候就聞到了，可是萬萬沒有想到的是老師給我煮的，當(dāng)時(shí)本來身體不舒服的我感動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚，可是我還是忍住了，但是我還是吃不下去，吃了幾口，畢竟生著病呢，老師說不想吃就別強(qiáng)吃了，不行你先回家吧！
是不是我們蘇老師很好啊，很體貼啊
漂亮的老師作文 15
我們的老師，鄧?yán)蠋�，是一個(gè)美麗的老師！
記得有一次，我們?cè)谏相嚴(yán)蠋煹恼n，上著上著，有的同學(xué)就開始堅(jiān)持不住了，在底下講話，做小動(dòng)作了。又過了一會(huì)兒，聲音變大了，小動(dòng)作也變成了大動(dòng)作了，正巧，讓鄧?yán)蠋熆吹搅�，鄧�(yán)蠋煵豢赡懿还�，于是，用一個(gè)眼神來提示；有的同學(xué)看見了，立刻知道了意思，又認(rèn)真聽課；有的同學(xué)看見了，還繼續(xù)講話；有的就沒看見，鄧?yán)蠋熞娺�有人不認(rèn)真聽課，憤怒了，說：“王某某，站起來�！钡韧跄衬痴酒饋砗螅�?yán)蠋熆觳较蚯坝昧Υ蛄怂幌�，然后大聲說：“還有誰想象他這樣的，立刻站起來！”話剛說完，就沒人講話了，然后，鄧?yán)蠋熣f：“現(xiàn)在繼續(xù)上課，不許再有人講話了！”然后，繼續(xù)上課，之后，就非常順利上完了這一堂課。
記得還有一次，一個(gè)學(xué)生在課堂上好好的'，突然喊頭暈，鄧?yán)蠋熗Ｖ股险n，將他帶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，那里的醫(yī)生說他重感冒了，要去醫(yī)院治療，鄧?yán)蠋熈⒖檀螂娫捊o那位同學(xué)的父母！
打是親，罵是愛，松是害，說的果然沒錯(cuò)，鄧?yán)蠋煿皇莻�(gè)名副其實(shí)的“美麗老師”。
漂亮的老師作文 16
我非常喜歡我的語文老師，我的語文老師姓郝，我們叫她郝老師，正是人如其名，她的確是個(gè)“好”老師，她是一個(gè)有責(zé)任心的老師，她每天都會(huì)認(rèn)真的給我們批改作業(yè)，然后進(jìn)行反饋，她簡(jiǎn)直就是我們的朋友，如果用一個(gè)詞來形容她的話，那就是良師益友。
我和她的接觸次數(shù)也不算多，因?yàn)橐咔槲覀儧]辦法去學(xué)校，所以也沒辦法見到我們的老師，只能通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，不過我之前早就認(rèn)識(shí)這個(gè)老師，我那一次是競(jìng)選大隊(duì)部成員時(shí)認(rèn)識(shí)她的，當(dāng)時(shí)正是她組織的這個(gè)活動(dòng)。她對(duì)我們都是一視同仁，沒有，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)一些六年級(jí)的學(xué)生，而偏袒他們，真是一個(gè)鐵面無私的.好老師，讓我很是欽佩她。
她是一個(gè)非常時(shí)尚的老師，她總是叫我們小花，還給我們找與眾不同的課間操，她講課也是非常的有趣。
她有時(shí)非常嚴(yán)厲，吵起人來，估計(jì)連鬼聽了都會(huì)害怕。但有的時(shí)候她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣親熱
到了這里，這篇作文就結(jié)束了，雖然這篇作文才400多字，但是我寫不下去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好像沒有那么的了解我的老師，希望以后我和我的老師可以多在一起接觸接觸，讓我更加的了解我的老師，下一次在寫作文的時(shí)候，我的字?jǐn)?shù)一定會(huì)數(shù)不過來的。
漂亮的老師作文 17
我的美術(shù)老師——陳老師，一個(gè)喜歡時(shí)尚，口才非常好又鐵面無私的老師。
她瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短有點(diǎn)偏棕還帶卷，顯得更加優(yōu)雅。
陳老師是一個(gè)比較愛美的老師，平時(shí)每次上課都會(huì)畫口紅，而且衣服也是跟自己很搭配的。她一般穿褲子會(huì)把它拉到腰上，這樣顯得腿很長(zhǎng)，上面再配一件長(zhǎng)袖子而且比較短的衣服，讓別人覺得她身材很好。
她的課也教得相當(dāng)好，每次聽她上課都有一種身臨其境的感覺。只要她一講故事，我們就聽得相當(dāng)認(rèn)真。比如，我們這一次學(xué)的.是悠悠的老街，整節(jié)課上完我們就仿佛剛剛瀏覽完這些古老的街道，她的聲音也很溫柔，我們?nèi)喽紩?huì)聽入迷。
但她也是鐵面無私的人。不管什么人沒帶東西，還是沒有做什么，她都不聽解釋，直接反駁他們。陳老師一點(diǎn)也不會(huì)偏心，就算是學(xué)習(xí)好的做錯(cuò)了也是一視同仁，根本不會(huì)包庇他們，這樣對(duì)我們來說是很公平的。
這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)公平又美麗的老師，誰會(huì)不喜歡呢？
漂亮的老師作文 18
老師您辛苦了！六年來，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂的在知識(shí)的海洋中遨游。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換來我們的健康成長(zhǎng)；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤(rùn)了我們。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的.砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。蠶將歲月和桑葉細(xì)細(xì)咀嚼在有限的時(shí)光里無悔地將真情傾吐。老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
啊！老師，你是多么的偉大，為了祖國(guó)的花朵您失去了太多太多！老師，我們即將畢業(yè)，你也馬上要迎來新的學(xué)生。雖不知我們以后是否會(huì)再相遇，但現(xiàn)在相遇即是緣，老師希望我們后會(huì)有期。
老師，我祝你身體健康，萬事如意，工作順利，桃李滿天下！
漂亮的老師作文 19
我們班的老師，除了學(xué)校安排的所教科目外，還有一些自創(chuàng)的另類科目。
姓名：肖東 真實(shí)科目：語文 另類科目：故事
肖老師最近不知怎么的'，總愛在課堂上給我們講一些故事，我們聽得像打瞌睡。這不，老師又出花招了，叫我們按照學(xué)號(hào)輪流課前將一個(gè)故事。這讓我們同學(xué)不得不每天向打瞌睡一會(huì)兒。
姓名：劉潔 真實(shí)科目：英語 另類科目：批評(píng)會(huì)
“劉老師來了”，隨著這一聲大叫，全班在混亂中立即坐好。你問為什么？答案就是全班都怕劉老師的批評(píng)。上次一個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，被劉老師立刻叫到辦公室，劈頭蓋臉一頓批評(píng)，還被罰抄英語書，一個(gè)中午沒回家。從此，我們班的英語作業(yè)總是齊的。
姓名：朱有國(guó) 真實(shí)科目：數(shù)學(xué) 另類科目：反話課
如果問我們班同學(xué)最喜歡什么科目，絕對(duì)有95%的同學(xué)不會(huì)說數(shù)學(xué)。因?yàn)橹炖蠋煇壅f反話刺激我們。那次，我們成績(jī)沒考好，朱老師就說：“你們考的真棒，頂呱呱，這讓我們感到更生氣。所以有人討厭數(shù)學(xué)課。
除了這些老師，還有很多，想了解的話，還得來我學(xué)校五（三）班好好體驗(yàn)一下。
漂亮的老師作文 20
老師不在的時(shí)候，你們班是“秩序井然”還是“天下大亂”？要問我們班怎么樣。請(qǐng)認(rèn)真聽我說。
有一次老師出去聽課，把原來的語文課改成了自習(xí)課，和我們班那個(gè)調(diào)皮的男生在一起，我很開心。教室像個(gè)蜂巢，無數(shù)的蜜蜂在嗡嗡叫；老師像鳥巢，無數(shù)的鳥兒在啁啾；教室里，像一個(gè)馬場(chǎng)，無數(shù)的馬在奔跑；在教室里？這些聲音淹沒了班干部的聲音，教室里一片狼藉。一些學(xué)生拍著桌子；有的大聲喊叫；有的'站在凳子上；有些人坐在桌子上，動(dòng)作比一個(gè)更有趣：
看，“淘氣的國(guó)王”蘇明站在桌子上，手里拿著一個(gè)鉛筆盒，揮舞著牙齒和爪子，嘴里尖叫著：“走過，路過，別錯(cuò)過，看我精彩的表演！”“恐高”小木毫不示弱，做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，折了一個(gè)紙飛機(jī)，向小李開槍。小麗不管三七二十一，摸了一把快擦，扔向“恐高癥”。只聽“嗖”的一聲，橡皮正好打在“恐高癥”的額頭上，他痛得咧嘴一笑：“哎喲？哎喲？”
漸漸的，蜜蜂累了，小鳥累了，馬累了，教室安靜了，學(xué)習(xí)委員布置作業(yè)了？這時(shí)，寫字的刷聲和學(xué)生的呼吸聲連接在一起。
漸漸地，學(xué)生們做完作業(yè)后，蜜蜂又嗡嗡叫了，鳥兒又叫了，馬又開始跑了。你看，這樣的課不能叫“混沌第一課”吧？
漂亮的老師作文 21
老江是我們的數(shù)學(xué)老師，我們給她取了許多外號(hào)，有：江老、長(zhǎng)頸鹿等等的外號(hào)。老江短短的頭，奇怪的性格，總是喜歡穿著藍(lán)色的上衣，黑色的褲子。
為什么叫老江叫作長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)槊看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，講課講到重點(diǎn)的時(shí)候，她總要踢一下空氣，把她的脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)，樣子像長(zhǎng)頸鹿，特搞笑。因?yàn)椴弊娱L(zhǎng)，所以我們才叫她叫做長(zhǎng)頸鹿。
為什么說她性格古怪呢？她特別會(huì)變臉，她變臉是多么牛逼。上課時(shí)她是嚴(yán)肅，叫學(xué)神上來回答問題是開心的，要是回答對(duì)了就很開心，回答錯(cuò)了也開心。要是叫學(xué)渣學(xué)灰這種極種上來回答是很嚴(yán)肅，答對(duì)了就只是“有一點(diǎn)進(jìn)步”，錯(cuò)了的話，你拿起你的書去后面站，然后抄書里的公式，20遍差不多，不過完全沒有一個(gè)學(xué)渣可以答對(duì)。
為什么說老江她臭不要臉呢？因?yàn)槊康缴衔绲谝惶谜n，有她的課的`話，她就會(huì)早早的來，在教室里等待著我們，等到我們來的時(shí)候，她就讓我們背公式，一個(gè)個(gè)都要過關(guān)，要是不過關(guān)，后面站去！還出題讓我們做，要是錯(cuò)了，你就涼涼了！
有一次我在辦公室外面聽見老江問我們課的老師說：“老師們你要不要上課？”我無語了，老師不上課來學(xué)校干嗎？喝茶、說話，談?wù)勑模媸謾C(jī)嗎？
星期一又快到了，我們要涼涼了！
漂亮的老師作文 22
暑假開學(xué)，我們班換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師，下面我就給大家介紹一下“她”吧。
我們的新數(shù)學(xué)老師是位看上去面帶笑容但卻很嚴(yán)厲的老師。她高高的個(gè)子，一雙明亮?xí)f話的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她講課可認(rèn)真了，總是變著花樣給我們上課。
數(shù)學(xué)老師剛到班里，對(duì)同學(xué)們都不熟悉，為了能盡快認(rèn)識(shí)我們大家，讓我們?cè)诩易隽艘粋�(gè)桌簽，在上面寫上自己的.名子，上課時(shí)放在桌子上，這樣，老師就好認(rèn)我們了。
她的普通話不是太好，讀起同學(xué)們的名子還鬧過笑話哪。那是星期二的數(shù)學(xué)課上，讓我們寫基礎(chǔ)訓(xùn)練，寫完后交到講臺(tái)上。同學(xué)們誰都想著把作業(yè)寫得又快又好，給老師留下一個(gè)好的印象，我也不例外，而兩天后發(fā)作業(yè)時(shí)，老師把同學(xué)們的作業(yè)按優(yōu)、一般和差來分的。就在老師點(diǎn)名子時(shí)鬧了一個(gè)笑話。在讀某個(gè)同學(xué)的名子時(shí)，本來是二聲音調(diào)讀成了四聲，讓全班同學(xué)大笑了一場(chǎng)。但是給我們講起課來，卻是一節(jié)一個(gè)花樣，讓我們?cè)絹碓较矚g她了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師————岳三梅老師。
漂亮的老師作文 23
古人云：“一日為師，終身為父�！蔽腋屑ぴ�(jīng)教育過我的老師。因?yàn)槟谟栉业闹R(shí)，您就像太陽，用金色的陽光灑在每一位學(xué)生的身上，使每位學(xué)生都感到溫暖；您就像一位園丁，栽陪著我們每一株花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您像粉筆，說短了自己的身軀，卻為我們開脫了知識(shí)的道路；您就像春雨，用知識(shí)的`甘露滋潤(rùn)著我們干涸的心田。她就是我們班的班主任，管老師。高個(gè)子，一雙令人惹人喜愛的眼睛，眼睛上是長(zhǎng)睫毛，迷離的上下跳動(dòng)，臉上掛著燦爛的微笑。她是一位盡職盡責(zé)的好老師，“墻外春華墻里磨，一樣新鮮一樣純�！崩蠋煂�(duì)我們的教育我都一一記在心里。其中有一次，我上課不喜歡積極發(fā)言，老師知道了，對(duì)我說：只要敢于回答問題，說錯(cuò)了沒有關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的。我聽完，心里有一點(diǎn)點(diǎn)高興，但是我還是不敢舉手。老師便叫了我，我的聲音很小，盡管我答對(duì)了。老師又對(duì)我說：以后請(qǐng)大膽說出來，聽完后，我感到十分興奮。我終于戰(zhàn)勝了膽小。 天涯海角春盡外，只有師恩無窮期。
漂亮的老師作文 24
你正在懷念那個(gè)你曾經(jīng)日夜都想離開的湖坑中學(xué)，那里有經(jīng)常批評(píng)你可是對(duì)你很好的松生老師，有幽默嚴(yán)肅起來很恐怖的汝華老師，有口頭禪為充分利用講解題目手比rap的日興老師，有罵人不帶臟字的云姜老師，有一節(jié)課能說上六十多個(gè)是不是的振鋒老師，有酷酷的不愛笑的茂欽老師，有你總說他懦弱可打從心里就佩服他的全能的`愛軍老師，有每次罵你們說土話還說為我們好才說土話的鏡才老師。他們不比任何老師差，他們很愛你們。
于是，你想哭了，但你又笑了�？奘且�?yàn)榛夭蝗チ�，很懷念九一班，以前那些一起玩的朋友們，笑是因�(yàn)橄肫鹆四菚r(shí)候開心的事很快樂的上課。你又想到了現(xiàn)在。以前，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)憂郁，老師同學(xué)們總是相繼地來安慰你。你笑了，他們也能笑�，F(xiàn)在，你感到很無助。那時(shí)候，考試成績(jī)一出來，你總是能收到老師的通知。你進(jìn)步了老師很開心退步了老師鼓勵(lì)你。如今，成績(jī)出來后，你卻只能在座位上苦等那傳閱的排名表。老師沒有叫你出去談話沒有對(duì)你說一些要認(rèn)真加油之類的話，你又想到初中了。你失望了。但是不要?dú)怵H，這次沒考好下次還有機(jī)會(huì)進(jìn)步，你的目標(biāo)是班上前二十。記住，你不會(huì)比其他同學(xué)差。
漂亮的老師作文 25
一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)。您是文明的使者，播撒文化的種子；您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事最光榮的事業(yè)；您是燃燒自己的蠟燭，您是吐盡蠶絲的春蠶……您是我最敬愛的老師！，
讀三年級(jí)的時(shí)候，我記得有一次，我上課時(shí)，頭仿佛有無數(shù)根針在扎一樣疼。我皺著眉頭，無精打采地趴在桌子上，這一切都躲不過您的火眼金睛。正在講課的您趕緊放下了手中的書，快步流星地跑在我身旁。您俯下身子，伸出溫暖的手，輕輕摸了摸我的頭，好像要確定什么一樣，又用您的額頭抵著我的額頭，輕聲細(xì)語地說：＂佳玲呀，你是不是不舒服呢？你要不要喝一杯熱水，我叫同學(xué)幫你倒一杯熱水?＂我此刻深深地感受到了老師對(duì)我們的愛，此刻也下決心以后要好好學(xué)習(xí)，不可以再讓老師受累了，老師其實(shí)很辛苦的.，只是我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。
老師您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，無數(shù)顆心被您牽引激蕩。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
漂亮的老師作文 26
紅花綠葉已隨時(shí)光悄悄長(zhǎng)大，變得婀娜多姿、風(fēng)情萬種。是誰義無反顧撫養(yǎng)了這些紅花綠葉?毋庸置疑，是曾經(jīng)叫我們知識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的辛勤園丁——老師！
——題記
當(dāng)我們還在懵懂時(shí)，老師就已經(jīng)叫我們知識(shí)了。從簡(jiǎn)單的拼音到復(fù)雜的漢字，老師為我們付出了多少的心血�。‘�(dāng)我們被一道難題所困擾時(shí)，老師總是不厭其煩的跟我們講解；當(dāng)我們有心事不高興時(shí)，老師總是放下手里的工作為我們排憂解難。
我們?cè)谒X時(shí)，老師含辛茹苦的批改作業(yè)，我們?cè)谕鏄窌r(shí)，老師卻是放棄休息的時(shí)間備課……老師從某種意義來說，是和我們父母一樣等級(jí)的'人。老師為我們做了這么多，可是從來不求任何回報(bào)，這是一種多么廣博的愛��！
從古至今，有多少文人墨客竭謳歌老師的偉大精神。老師伴我成長(zhǎng)，賜予了我們?nèi)松凶顚氋F的知識(shí)，賜予了做人的道理，也成了我們生活中必不可少的伙伴。
可是，我們又為老師做了些什么?難道，我們就這樣心安理得的接受老師的愛嗎?我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么，讓老師開心嗎?
圣潔的9月來臨之際，我們應(yīng)該在教師節(jié)做點(diǎn)什么呢?老師不需要華而不實(shí)的禮品，只要我們懂事就行了，一朵純真無邪的紅花，一張倍感溫馨的賀卡，都能讓老師快樂。
漂亮的老師作文 27
她，中等的個(gè)子，喜歡扎著低馬尾。圓圓的臉頰，鼻梁上還架著一副圓形金色的眼鏡，在這后面，還有一雙如夏夜夜空中的星星那樣晶瑩，若秋天小溪流水那般清澈的眼眸。她的衣著容易而質(zhì)樸，看上去這樣平凡的一個(gè)人卻給我枯燥乏味的'初中生活添上了一筆濃厚的色彩。
小小課堂，盡觀古今中外;大大世界，全看榮辱成敗。課堂上，她與大家講史家故事，論成敗得失;述名人軼事，評(píng)功過是非。課外，她上知兩漢統(tǒng)一，侃侃論天下;下說三國(guó)爭(zhēng)霸，娓娓道古今。縱觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè);通興衰，中山潤(rùn)之濟(jì)天下蒼生。她以史為鑒，宋元明清興與衰;同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。她為歷史注入了生命，給歷史澆灌了期望。
從盤古開天到卡扎菲，喬布斯，都是她的話題，她有選不完的素材、也有傳承不完的文明。大家的歷史一直都是帝王將相的歷史，是斗爭(zhēng)的歷史、政治歷史，沒妙曼溫順的進(jìn)化，只有血腥恐怖的廝殺。她詮釋著榜樣的力量，洗刷著歷史的豐碑。沒錯(cuò)，她就是我的歷史老師。
她在斑駁的光影里來回走動(dòng)，用她略顯消瘦的手在黑板上擦寫，給同學(xué)們解說。陽光透過樹枝的縫隙在她身上落下光斑，她的身影淡的就像珍藏了不少年的水粉畫。
漂亮的老師作文 28
有人說老師是辛勤的園丁，辛苦的哺育著我們；也有人說，老師是一根明亮的蠟燭，照亮了我們的心靈；我覺得，老師既是園丁，又是蠟燭，更像是一位慈祥的母親，精心的'照顧著我們，給我們傳授知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大以后回報(bào)社會(huì)。
我親愛的弓老師，您對(duì)我們的恩情實(shí)在是太多了，您不分晝夜批改我們的作業(yè)。當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻還在拼命的工作。上課時(shí)，您在講臺(tái)上一站就是很長(zhǎng)時(shí)間，可是您卻從沒抱怨過。記得有一次，我們學(xué)校舉行了百靈鳥合唱比賽，您在訓(xùn)練的過程中，一站就是一上午，一直都不休息，好不容易才喝上一口水，就又要給我們排練合唱，卻一點(diǎn)也不說自己苦。您為的是什么？為的不就是能讓我們能榮獲冠軍么？為的不就是讓我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的眼里有個(gè)好印象么？您上課時(shí)幽默風(fēng)趣，讓我們聽講聽得認(rèn)真，多虧了您，我們六。7班才奪得了期末考試全年級(jí)分?jǐn)?shù)第一。
您的愛，如太陽一般溫暖；如春風(fēng)一般和煦；如清泉一般甜美。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；比母愛更細(xì)膩；比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。
祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康、快樂。
漂亮的老師作文 29
有人喜歡美麗的數(shù)學(xué)老師，也有人喜歡既嚴(yán)厲又搞笑的語文老師，但我卻喜歡我那新科學(xué)老師——姜老師。
開學(xué)的第一天下午第一節(jié)課，姜老師拿著書摸著他那胡茬走進(jìn)了我們的教室，剛進(jìn)教室，大多數(shù)同學(xué)都忍不住笑，他自我介紹的時(shí)候更是讓我們?nèi)炭〔唤骸澳銈兒冒。沂悄銈冃碌目茖W(xué)老師，我姓姜，那不是長(zhǎng)江的江，是生姜的姜，如果你們聽話，我這塊姜就是一塊甜姜，如果你們不聽話，上課開小差。不認(rèn)真做筆記，那我這塊姜就變成辣姜了�！贝藭r(shí)教室變得鴉雀無聲，上課喜歡講話的.同學(xué)也停止了講話。
姜老師懲罰同學(xué)們的方式很特別。記得有一次，我們正講到《動(dòng)物》的那一課，學(xué)到鷹捕捉食物時(shí)，姜老師一邊做動(dòng)作，一邊念叨：“呼、呼”。
這時(shí)一位同學(xué)正在自言自語，被姜老師聽見了，便快速走了過去，用手指在那位同學(xué)的腦門兒上，像推土機(jī)一樣從額頭推到后腦勺，還說：“讓你嘗嘗我這塊姜的威力吧！”雖然那位同學(xué)被教訓(xùn)了一頓，但他還是忍不住笑了起來，我們也捧腹大笑，就這樣，這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了。
想想這姜老師還真是有趣�。【褪沁@么有趣的老師，讓我愛上了科學(xué)，也愛上了學(xué)習(xí)。謝謝您！
漂亮的老師作文 30
李老師是我的語文老師。她大約三十歲。她非常年輕漂亮。她的頭發(fā)是棕色卷發(fā)。
李老師總是穿著一件藍(lán)色的外套。我認(rèn)為她最喜歡的顏色是藍(lán)色。
李老師非常友好和善。她的課很有趣，我們都喜歡上語文課。
她和我們說話時(shí)總是面帶微笑。有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)格，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她經(jīng)常讓我們站起來。李老師是我的語文老師，她大約30歲左右，她長(zhǎng)的又漂亮，又年輕，她的卷發(fā)是棕色的.。
李老師生病時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持上課，她看起來很虛弱，但仍然很漂亮。李老師經(jīng)常穿著藍(lán)色的上衣，所以我認(rèn)為她最喜歡的顏色是藍(lán)色。
李老師非常愛我們，她教我們很認(rèn)真。我認(rèn)為她是個(gè)好老師。我們也都愛她。
李老師對(duì)我們總是那樣友好，親切。她的課生動(dòng)，有趣，我們都喜歡上語文課。她和我們說話的時(shí)候總是面帶微笑。
有時(shí)候她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，李老師就讓我們站起來。
我認(rèn)為老師就像蠟燭，通過燃燒自己為他人發(fā)光。我想，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！
漂亮的老師作文 31
有一天，崔志誠(chéng)來我家玩，看到我畫小人，就嚷嚷著要學(xué)。
我拿了個(gè)白板，在上面畫了個(gè)小圓圈，加了個(gè)表情。我用小棍子指著它說：“這是小個(gè)子的頭。衣服是這樣的。你可以邊說我邊畫。當(dāng)然，你可以根據(jù)需要自由添加�！闭f完，我在圓下面畫了個(gè)橢圓，加上了手腳：“嗯，這是個(gè)簡(jiǎn)單的小個(gè)子�！蔽一仡^看了看崔志誠(chéng)。他困了。我像老師一樣用棍子打他。他大叫一聲“哎喲”，振作精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我畫了一個(gè)小人，讓他畫一個(gè)�？赐晡艺f：“一個(gè)字就是‘上帝’。”“看來我的畫太好了�！薄安�，你畫的和我畫的差遠(yuǎn)了�！甭牭竭@里，他大叫：“我不懂藝術(shù)”，他把另一個(gè)，可以用一個(gè)詞來形容，形容為“鬼”。
他畫完之后，甚至讓我給他的貨獎(jiǎng)勵(lì)。我說：“這是你想學(xué)的。為什么給你頒獎(jiǎng)？”“我不管，學(xué)了就一定有東西獎(jiǎng)勵(lì)�！薄安灰o�！彼宦�，把圓珠筆掉到地上就走了。
我覺得：當(dāng)老師不容易。我每天都要教學(xué)生。全班幾十個(gè)人各有各的`性格。我受不了教一個(gè)。我得備課。這次，我真的感受到了當(dāng)老師的艱辛。尊重教師，尊重教師勞動(dòng)，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的起碼的道德品質(zhì)。
漂亮的老師作文 32
你們心目中一定有一位值得讓我們尊敬受歡迎的老師吧，那我們就來認(rèn)識(shí)我的這位老師。
上美術(shù)課前，我們像往常一樣，滿懷期待地等候美術(shù)老師給我們上課。這是傳來了陣陣腳步聲，正當(dāng)我們興奮時(shí)，尚老師卻進(jìn)來了說：“同學(xué)們，美術(shù)老師生病了，不能給同學(xué)們上課了，所以這節(jié)課上自習(xí)。”
教室里頓時(shí)一陣抱怨聲，有的同學(xué)趴在桌子上無精打采的樣子。有的同學(xué)像霜打的茄子，焉焉的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大喊：“你們看，那是美術(shù)老師嗎？”大家好奇地探出頭看向窗外�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，那是美術(shù)老師！老師來了！老師來了！”同學(xué)們立刻回到自己的座位，開心地手舞足蹈。教室里熱鬧極了。
只見老師穿著一件白色的毛衣，眉毛彎彎的像柳葉一樣，一雙水汪汪的`眼睛深情的注視著我們，一點(diǎn)兒也不像生病的樣子�！袄蠋煟麓蝿e再請(qǐng)假了。”；“老師您不是生病了嗎？好了嗎？”；“老師，我們最愛的老師，我們最喜歡您的課，最喜歡您了！”同學(xué)們七嘴八舌地對(duì)老師說。
老師微微一笑：“安靜！安靜！謝謝同學(xué)們的關(guān)心和厚愛，現(xiàn)在開始上課�！�
同學(xué)們立刻安靜下來，全身貫注地聽老師講課。有如此受歡迎的老師真好！
漂亮的老師作文 33
小時(shí)候，到了上小學(xué)年齡的我走進(jìn)了焦老師的班級(jí)。她即和藹，又可親，有時(shí)也很嚴(yán)厲。
她個(gè)子中等，身材也中等。喜歡穿漂亮而又神氣的衣服。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨隨便便地夾在腦后。在她那陰晴變化的`臉上有一雙會(huì)說話的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
還記得上一次的壘球比賽，我們拼足了力氣扔，可是三次都沒有扔到及格線。我沒有拿到名次，沒有拿到獎(jiǎng)狀，沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。我越想越難過，坐在升旗臺(tái)上，望著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我傷心地埋頭痛苦。這時(shí)，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀。我疑惑地睜開噙著淚水的雙眼，抬頭一看，��！是焦老師！我擦干淚花，看著焦老師。焦老師笑著對(duì)我說：“你已經(jīng)盡力了，你比其他人都在乎我們班的榮譽(yù)。這一次，也許是你無法超越比自己高一年級(jí)的人，也許是你沒有加強(qiáng)練習(xí)壘球。不過沒關(guān)系，以后還會(huì)有為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)！走吧，別哭了，沒關(guān)系！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從升旗臺(tái)上起來，和焦老師一起向教室走去。
我至今無法忘記那天發(fā)生的事情。��！謝謝焦老師，謝謝您對(duì)我的理解。
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