【精選】優(yōu)秀老師的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀老師的作文6篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀老師的作文 篇1
在我的記憶中有許許多多的老師,其中我最喜歡的就是我上三年級時教我數(shù)學(xué)的丁友林老師。
記得有一次,他走進教室,我們一眼就看出丁老師剛理了一個精神的小平頭,超帥。老師見我們一個個都沒有反應(yīng),他就跟我們開玩笑說:“帥哥來了,也不歡迎一下!真掃興,本來還準(zhǔn)備讓你們上體育課的,現(xiàn)在……”我們聽說上不成體育課都失望極了,一個個唉聲嘆氣。想不到老師大手一揮,來了一個360度大轉(zhuǎn)彎說:“出去站隊吧!”“耶!”我們興奮得一蹦三尺高,一個個笑逐顏開。
還記得“六一”兒童節(jié)的時候,我們在老師的帶領(lǐng)下裝扮教師,武寶城把吉祥弄生氣了,丁老師二話不說,笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上,他看起來真像動畫片中懶羊羊,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)弄得哈哈大笑,他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。每次想到這里,我都更加喜歡這位幽默、活潑、可愛的老師。
一學(xué)期的時間不知不覺就結(jié)束了,丁老師不再教我們了;叵肫鸲±蠋煾覀兿嗵幍腵點點滴滴,我的心中就涌起了感情的波濤,我真想真誠地對丁老師說一聲:“丁老師,謝謝您陪伴我們健康成長,謝謝你對我們的辛勤付出!
優(yōu)秀老師的作文 篇2
星期天,我在家收拾東西時,發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級時寫的作業(yè)?纯茨菐讉“優(yōu)”字,我想起了我的第一位老師——劉愛芳。
當(dāng)我第一次邁進學(xué)校大門時,我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說:“這就是你的老師!蔽铱纯蠢蠋,叫了一聲:“老師好!”我仔細(xì)地看著劉老師:她個兒不算高,頭發(fā)長長的,眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親,一開始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習(xí)課,老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫著寫著就和別的同學(xué)講話了,我抬頭一看,老師正看著我呢,那慈祥的眼神里充滿了批評的神色,我不好意思的低下了頭。
下課后,老師來到我身旁溫和的說:“你今天是不是講話來著?”“是!蔽倚÷暤.說。劉老師拍拍我的肩膀說:“嗯,知錯就改還是一個好孩子!”我點了點頭,我看著老師離去的背影,心里默默的下了一個決定,就是以優(yōu)異的成績報答老師!
三年過去了,我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子,教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長成茁壯的小樹。
優(yōu)秀老師的作文 篇3
在我心中有許多好老師,比如說:班主任王老師,美術(shù)劉老師,副班主任李老師。。。。。。她們都是我心中的好老師!
在他們中我最喜歡班主任王老師,因為她會在我們累了的時候讓我們聽聽音樂,閉上眼睛休息一會,而且我們表現(xiàn)好的時候她還會獎勵我們一個東西,上次就因為我寫的作文非常好,老師獎勵了我一個書包呢!還有當(dāng)我們覺得沒意思的時候,她會講幾個小笑話,讓我們開心,快樂。記得那一天,我生病了,老師就讓我趴在桌子上聽講,過了幾個小時后,我實在有點撐不住了,老師就給我媽媽打了一個電話,讓媽媽把我接走,檢查作業(yè)的`時候,老師檢查到我了,發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè),老師不但沒有批評我,而且還對我說:‘‘下次一定要寫哦”我會有這樣的好老師,真自豪。
怎么樣,我有這樣的老師,羨慕吧!
優(yōu)秀老師的作文 篇4
人生路漫漫,有些人如飛鳥劃過天空,未曾留下一絲跡象,有的人卻若燈塔,一直堅守在那一片海域。你便是我生命中的那一片燈塔!}記
憶得初見,也是一個秋天,紅了櫻桃,綠了芭蕉的一秋。微微的風(fēng)兒纏綿著鳥語,席卷著花香,溜上了衣擺,在朝陽初升的道路上,留下一串串腳印。你踏著上課鈴而來,伴隨著一股清風(fēng),溫和的臉上浸潤著笑容。你逆光而立,窗外的陽光在你身上投下一層剪影。你說:我姓何,你們可以叫我何老師。我的名字里有一個“春”字,也希望我是一縷春風(fēng),能給你們這些茁壯成長的小幼苗們送來一季春天。你說完便笑了,溫溫潤潤的笑容像春風(fēng)一樣,溫暖了秋日的陽光,吹進了我們的心田。
你是極愛笑的,笑起來也是好看的,還溫文爾雅,像個優(yōu)雅的詩人一般,有時我甚至懷疑你應(yīng)該處于五四新文化運動時期,儒雅而瀟灑。你的笑很謙和,像隱逸的翠竹一般,卻又十分溫暖,柔軟得像春日的陽光。有時,你向著陽光,面朝我們微笑。金色的陽光擁裹著你,你仿佛鍍了金似的,依舊明亮的笑容,亮閃閃的,像向日葵一般美好。
我一直以為你是一個生活在陽光中的人,卻不想每一個人都難免有他的苦難。
一次上課的拓展,你談到了自己,談?wù)撈鹱约旱那啻耗晟。我坐在下面靜靜地聽,你站在旁邊靜靜地講。依舊溫和的臉上閃爍著清清淺淺的笑容。窗外的陽光斜斜地射了進來,堆砌在桌面。你說,當(dāng)年你父親病逝,你頂替在校食堂做炊事員,三四點鐘你就起床挑水,洗米煮飯,切菜燒菜。你說,你的`許多知識都是自學(xué)的,也因此多花了不少時間,多走了不少彎路。你說,那時的天很黑,黎明來得很遲,但朝陽依舊燦爛……你依舊溫柔如水的笑容和燦若星辰的眸,我卻發(fā)現(xiàn)那明閃閃的笑容似乎在風(fēng)中顫抖。窗外的陽光暗了下來,樹依舊沉默地綠著,你淺淺的話語淌過了一地的時光。你說:“你們現(xiàn)在可比我當(dāng)初要幸福得多呢。所以你們要更加努力地學(xué)習(xí),不要‘白首方悔讀書遲’呀!蹦阋琅f澄澈的笑容一直未變,我甚至無法在那里找到一絲藏匿的埋怨。也許還要感謝那些苦難呢,它教會了我們微笑。
你自后還是微笑,溫柔如玉地微笑著。在冰天雪地的世界里,笑容清落如梅;在綠柳紅花的天地間,笑容燦若桃花。
也正是在那個桃花紛飛的時節(jié),你帶著我們?nèi)ゴ河。你說這話的時候眼里盛滿著陽光,亮亮的眸像桃花瓣上的雨露。我們歡呼著,笑容像窗外的桃花恣意燦爛。窗外的樹亦抖落了一身的金黃。
第二天上午,你果真沒有食言,和我們懷著滿滿的期待踏上了旅途。天很藍,少有的一碧如洗,偶爾有幾卷優(yōu)哉游哉的白云飄過。春天的陽光很溫和,暖暖得像你的笑容一樣。你舉著照相機,一邊欣賞,一邊拍照,穿行在黛色山林間,隱約著的一簇簇的映山紅,紅得艷麗,紅得妖嬈,似乎她們也在笑,笑得肆意張揚。偶爾有一曲鳥鳴,偕著風(fēng)聲,舞起花香,好像飛得很遠很遠。側(cè)首看你,你怡然地拍照。你是那樣的熱愛大自然,也讓我們這些孩子,與大自然親熱地交流。陽光灑在你的身上,看著你認(rèn)真的表情和翹起的嘴角邊似有似無的微笑;仡^瞥見,河對岸的桃樹搖曳著一樹的風(fēng)華,飄飄灑灑的花瓣混著塵香飛舞著,有一瓣飄在了你的肩頭,那調(diào)皮的小花瓣,你可否發(fā)覺了呢?
時間就是那樣,不會因為痛苦而急駛,也不會因為美好而停留。
去年的秋天,依舊是紅了櫻桃,綠了芭蕉的一秋。你依舊踏鈴而來,偕來縷縷清風(fēng)。依舊溫暖地淺笑,可我卻發(fā)覺你的眼角有一絲無可遁逃的憂傷。你說你要去教下一屆的學(xué)生,而且擔(dān)任班主任,分身乏術(shù),不想虧欠了哪一個班。你說,會有一個新老師來接過你的接力棒,做我們的語文老師。我伏在桌上,抱緊了手臂,突地就感覺有點冷。你逆光而站,我看不清你的表情。側(cè)看,發(fā)現(xiàn)了窗外的槐樹依舊堅挺地屹立。風(fēng)吹過滿地陽光的碎片,好像支離破碎的水晶。悠悠的風(fēng)聲,你是那水晶低沉地啜泣嗎?
一縷陽光照射進來,溫暖得似乎也有點惆悵。我卻倏忽就釋懷了。人生何時不離別?離別不是不見,而是為了再次的相逢;離別不是分手,而是溫柔的牽掛;離別不是結(jié)局,而是下次的開始。你在或者不在,我們的心意永恒;就像陽光,你發(fā)現(xiàn)或者不發(fā)現(xiàn),它都在那里,陪伴著你。
回憶是那樣綿長,如佳釀般醇美而清甜。有緣相見,相識相知,爾后別離,就像花開花謝一般,經(jīng)歷了完整的過程。
老師,依然記得你課堂上揮動的手臂,指點江山,笑談風(fēng)云人物;依然記得你抑揚頓挫的朗誦,激情澎湃,展現(xiàn)著經(jīng)典名篇;依然記得你清澈溫潤的歌聲,扣人心弦,高歌著人生豪情!
勿相忘,一秋清風(fēng),一冬陽光,一春桃花;勿相忘,一日相遇,一月磨合,一年情誼;勿相忘,一朵微笑,一個故事,一生銘記。
現(xiàn)在,我們不再是師生已一年,卻依然可以遇見。看著你溫暖如陽光的微笑,看著你為學(xué)弟學(xué)妹們送去春意,看著學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绱禾斓挠酌缱聣殉砷L,我的嘴角也溢出了微笑。
何老師的確是一陣春風(fēng),送給我們一季春天。春風(fēng)已轉(zhuǎn),春天卻還未消失,或許已駛過那片燈塔,但燈塔的光亮不會熄滅,它還堅守在那一片海域,照亮著那片天空。而在前方,還有許多那樣的燈塔,為我們的前進指引著方向。
優(yōu)秀老師的作文 篇5
暑假過得特別快,一眨眼,就過去了,好象在做夢一樣,一覺醒來,迎接新的一天,也是這樣暑假過去了,我要迎接新一個學(xué)期的到來。暑假是那么得快樂,不過上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂! “懶蟲起床!懶蟲起床……”
原來是媽媽給我定了鬧鐘,我從夢中醒來,平常我都是8點半起床的,今天一下子6點鐘起床,真不習(xí)慣! 到了學(xué)校,一看,咦,怎么全都是一弟弟小妹妹,原來我走錯教室了。找到教室后,我找了個座位坐下來,開學(xué)第一天,老同學(xué)見面總是要聊聊天的,我就聊起來。 “叮零零……”上課鈴響了,教室里一下子安靜下來,我只見,從門口走進了李校長,我想:李校長一定來查我們班有沒有新加同學(xué)的!李校長走進來后,她坐在凳子上,告訴我們這個學(xué)期有她來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來,原來呀,我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了,所以李校長教我們了,李校長可是校長呀,這學(xué)期我一定要努力,加一把油!
在我心里,李校長一直是個好校長,今天,我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來,首先給我們講了這學(xué)期對我們的`要求,要求比較簡單,我們都做的到,接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個分?jǐn)?shù),我定了一個90分,有的同學(xué)定的很高,自然也有的同學(xué)定得很低,羅萍她只定了50幾分,李校長就鼓勵她,最后她定了60分,從這里我也看不出來李校長的特別之處,只不過覺得李校長她要讓沒一個學(xué)生都有自信心,慢慢地,我有發(fā)現(xiàn)了,李校長是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西,都會撿起來扔進垃圾筒,我以為只有偶爾幾次,后來我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。
接著的幾天,我又發(fā)現(xiàn)了,李校長是個特別認(rèn)真的人,比如:有同學(xué)不會這道題目,她就會叫她,讓他為什么這么做,練口算時,羅萍在李校長的指導(dǎo)下,從錯了5題到錯了一題,可以看出李校長教她的功勞,羅萍她平時并不喜歡講話,別人叫她,她也很少答應(yīng),可是,最近幾天,上數(shù)學(xué)課時,李校長每次讓她回答,她都正確,如果是別的同學(xué)回答,教室里會有講話的聲音,可是一輪到羅萍回答,教室里一點聲音都沒有,因為羅萍講話聲音很小,有可能聽不到,所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了! 在5天的時間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長僅僅這幾個優(yōu)點,還有很多優(yōu)點!李校長,我一定會努力的!請您放心!
優(yōu)秀老師的作文 篇6
我有一位很好的數(shù)學(xué)老師,是安老師。他長著一頭烏黑的頭發(fā),常常的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴巴,整天面帶微笑,看上去和藹可親。
有一次,老師去教導(dǎo)處開會,看到一位小學(xué)生摔倒啦。她連忙跑過去,把那個小學(xué)生一下子浮了起來,很關(guān)心的`問:“你有沒有摔傷,趕快揉一下!薄皼]有,老師,謝謝您!”安老師摸了摸他的頭。微笑著說:“你也要把以后小心一點兒!”
在課堂上,安老師像媽媽一樣給我們耐心地講題,教給我們很多知識,我們像小苗一樣吸允著。她動聽的聲音,吸引著我們,使我們在課堂上能認(rèn)真聽講,學(xué)會了很多不會的東西。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師安老師,在下課像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講課,樂于助人的安老師,我們都非常喜歡她,也很愛她。
【優(yōu)秀老師的作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀的老師作文03-02
【優(yōu)秀】老師的作文09-21
老師的作文優(yōu)秀11-01
優(yōu)秀的老師作文03-02
老師作文[優(yōu)秀]03-04
優(yōu)秀老師的作文02-26
(優(yōu)秀)老師的作文04-16
老師作文優(yōu)秀03-21
優(yōu)秀老師的作文【精選】03-07