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      2. 幼兒老師作文

        時間:2023-04-29 11:40:33 老師 我要投稿

        精選幼兒老師作文4篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的幼兒老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選幼兒老師作文4篇

        幼兒老師作文 篇1

          我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級的小學生了,可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師,她是位溫柔善良負責任的老師,雖然她的年紀已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。

          記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我,那時候媽媽從來沒有遲來過,看著其他的同學一個個被接回家,我開始害怕并且還哭了起來,這時蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我,可我并不領情繼續(xù)又哭又鬧,蔡老師并沒有因為我不講道理而不理我反而更加的溫柔,還說我愛聽的`《貓和老鼠》故事給我聽,因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來,媽媽來得時候天已經(jīng)黑了。

          后來上小學以后去幼兒園看過蔡老師,可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了,雖然不知道蔡老師在哪里?但我永遠記得她,我在這里祝:蔡老師新年快樂!身體健康!

        幼兒老師作文 篇2

          從我兩歲半起,老師就像媽媽一樣,呵護著我,陪伴我成長。

          其中,使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲,一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思,由她來擔任我們的生活老師,再合適不過了。他非常喜歡我們,他的個子不高,但他卻能一個人照顧全班三十四個小朋友的'日常生活。“五一二”大地震那一年,當?shù)卣饋砼R時,我們都還在睡午覺,突然,樓房震動得厲害,鄭老師一只手抱著一個小朋友,把我們一個一個抱出了教室,安置在安全的操場上,記得班上有一個聾啞小朋友,他叫鮑雯龍,由于聽不見外面的吵鬧,不知道為什么會被老師抱出教室,更不知道到底發(fā)生了什么事。所以,還在睡夢中的他,繼續(xù)躺在操場上睡覺,那時,我和班上其他同學一樣,不知道為什么會地震,也不知道地震到底是什么。后來,我才知道,地震是斷層和斷層之間相互摩擦,造成的劇烈地殼運動,它會讓人們失去家園,失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的一切,每當走過幼兒園的時候,我都會想起鄭老師!澳愕难好嗎?你的手還疼嗎?鄭老師,我不知何時能再見到你!敝孕牡淖8D,祝福天下所有的老師,身體健康,幸福平安。

        幼兒老師作文 篇3

          我有一個夢想,就是成為一名神圣的老師。8月8日上午,有了一個實現(xiàn)夢想的機會,我們小記者來到德州市婦女兒童活動中心幼兒園體驗一次“小老師”。

          我懷著興奮又激動的心情走進了幼兒園。我和一位小記者被分到了三樓的小(三)班。一進教室,看見小朋友們可愛的笑臉、烏黑的.頭發(fā)、嫩嫩的小手、可愛的小嘴,一副天真活潑的樣子,就回想起自己那美好的幼兒園時代。我們的任務主要是教他們唱歌跳舞玩游戲,讓他們玩得開心快樂。我教了小朋友們一個聽音樂傳玩具的游戲,音樂一停,玩具在哪個小朋友手里就表演一個節(jié)目,小朋友們都爭先恐后地表演兒歌、認字,等等,玩得特別開心?捎袝r也吵吵鬧鬧,那些高八度的聲音讓我倆喊破了嗓子都不管用,只有求助于老師才漸漸安靜下來。

          負責生活的老師帶小朋友集體出去活動時,我看見一個老師在整理桌凳,就去幫老師一起整理,我認真地數(shù)了數(shù),共有6張桌子、35個小凳子,也就是有35個小朋友,每一個都要擺放好,還要收拾零散的玩具,給孩子們一個干凈安全的環(huán)境。看著等待新“任務”的小朋友們期盼的眼神、微笑的小嘴,我開心極了。

          不知不覺一上午忙忙碌碌地過去了,我們的體驗也結(jié)束了,只好戀戀不舍地和他們道別,他們也揮動著小手不停地說再見。在這短短的3個小時里,我不僅深深體會到了老師的辛苦勞動,更收獲了作為老師的快樂和自豪。

        幼兒老師作文 篇4

          在我的記憶中,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但是,給我留下最深印象的是我的幼兒園老師——劉老師。

          劉老師的臉白里透紅,柳葉彎眉,高挺的鼻梁,大大的眼睛,長長的.眼睫毛,它的辮子很長一直垂到大腿彎。每天,劉老師給我們上課時總是化淡妝,把自己襯托的更加好看了。

          劉老師和我們像朋友一樣,因為我的父母都上班,我每天去的很早,老師會逗我開心,還和我玩“剪刀石頭布”。那時,我的膽子比較小,上課老師提問點到我時,我的聲音特別小,老師會認真地聽,她會鼓勵我,下次回答問題時要大聲地說出來。現(xiàn)在,我的膽子變得大多了。

          劉老師還給我們發(fā)吃的呢!幼年時,哪個小孩不饞呀!有一段時間,劉老師生病了,她的丈夫給她買回了紅棗,老師沒有放回房間,而是把紅棗給我們每人發(fā)了一個,那是我吃到的最甜的紅棗了。老師的丈夫從外地弄了些甘蔗,老師又給我們一人發(fā)了一節(jié),還開玩笑說:“這伙小不點變成大熊貓啦!”

          有位這么好的老師,你們一定羨慕吧!如今,老師搬家了,我很想念她,她的一舉一動都刻在了我腦海里。

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