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      2. 夸老師作文

        時間:2024-08-14 07:33:22 老師 我要投稿

        夸老師作文四篇

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的夸老師作文4篇,歡迎大家分享。

        夸老師作文四篇

        夸老師作文 篇1

          教師是辛勤的園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在許多教師中,讓我印象最深刻的是把我送上初中大門的教師——吉教師。

          吉教師扎著黑色馬尾辮,一雙慈善的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡。她的臉上總是帶著微笑,每次我們看到她,就仿佛看到了自我和藹的母親。

          吉教師是我敬佩的數(shù)學教師,同時也是我的班主任。吉教師架著眼鏡,就好像是一位知識淵博大博士。吉教師教學經(jīng)驗豐富,講起課來總是那么風趣,幽默,引人入勝。吉教師對自我的工作十分負責,每次我們交上去的作業(yè),她都會認認真真地批改完,并且還不拖拉,當天的作業(yè)當天改完就發(fā)。如果有極個別同學遇到不會的題目,就算那到題目講爛了,教師也會不厭其煩地把題講到同學明白才放心。

          吉教師不僅僅對工作很負責,并且每時每刻都在關心著我們的身體。有一次班里有個女生因為早上吃的東西太油膩,導致消化不良,吐了一地,并且還吐到了身上和書包上。許多同學的第一反應是開窗通風;有的同學還離開座位跑到教室外;還有的同學捂著鼻子,一臉厭惡地說:“真是惡心死了!”吉老是給那些作風夸張的同學使了個眼色并且快步走到了女生的.座位旁,帶著那個女生到水龍頭那里洗了洗,并清掃了嘔吐物。

          你明白嗎?我的教師有三大特技:一是“大喇叭”,二是“順風耳”,三是“閃電鏢”。

          每次上課前,教室里總是鬧哄哄的,等教師進了教室,說了一聲“收”,教師的話好像有一種“魔性”,一下子就把我們的嘴給封住了。教室里安靜得連根針掉到地上都能夠聽見;在上課期間,每次都會有少數(shù)同學在下頭竊竊私語,就算教師背對著也能夠明白是誰在說話,后果不堪設想;“閃電鏢”可是我們所有同學最怕的,所用的武器是粉筆頭,她射出的“飛鏢”從來都是彈無虛發(fā),一擊就中。

          這就是我的教師——吉教師。

        夸老師作文 篇2

          一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。

          我的班主任,她是我們的語文老師。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字,她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們,細心地教導著我們;▋阂璩,而我卻要歌頌我們敬愛的陳老師。

          老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的'粉筆,縮短了自己,教育了下一代。

          老師,您的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一樣甘甜。因為有了您,世界才會如此美麗,因為有了您,我的生命才如此多彩。

          !我敬愛的老師,您是那樣的偉大!我們永遠愛戴您、敬仰您!

        夸老師作文 篇3

          今天我想給大家介紹一個人,她就是我的數(shù)學老師――王老師。她不僅僅是數(shù)學老師,還是一個科學老師。

          數(shù)學老師眼睛大大的.,像兩顆小葡萄。臉圓圓的,像一個蘋果。數(shù)學老師雖然上數(shù)學課的時候很嚴肅,但是她上科學課的時候講課很生動,非常有趣。我們的數(shù)學老師有時候說錯了話,經(jīng)常惹同學們發(fā)笑。

          我喜歡我的老師――王老師。

          老師點評:文章開頭引人入勝,吸引讀者。

        夸老師作文 篇4

          我的老師,有人說老師是一盞蠟燭,點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認為的,我的老師正是這樣,點燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>

          我的老師長得很漂亮,她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),高高的鼻子上駕著一副眼鏡,眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的`眼睛,鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴,有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴格,我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn),希望我們考上好的大學,將來好好的報答社會,報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。

          記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題,我百思不得其解,后來老師慢慢的走到了我的身邊,看我百思不得其解,就細心的給我講了這道題,后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了,通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關心我們,在這里我想對老師說;我們愛你。

          老師夸獎了我300字

          我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準確,生動,語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

          記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時,講著,講著,有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為:這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

          我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。

          記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開學的時候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報仇!爸x老師又親切地說:”人人犯錯,都必須受到一定的懲罰!

          這就是我們的語文老師。

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