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      2. 理想是當老師的作文

        時間:2024-10-16 18:13:57 老師 我要投稿

        精選理想是當老師的作文5篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的理想是當老師的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選理想是當老師的作文5篇

        理想是當老師的作文 篇1

          我是一個小女孩,今年13歲,我從小就有一個理想,不知它會不會實現,那就是做一名教師。

          因為這個職業(yè)很偉大,這個職業(yè)可以幫助祖國培養(yǎng)人才,可以報效祖國,令人敬佩,有許多教師一生中做過許多令人敬佩和感激的事,比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師:

          譚千秋,他是一位教師,當時他在給同學們講課。突然,樓房搖晃起來,譚老師知道情況不妙,什么也沒想就讓同學們跑,最后四名同學出不去了,譚老師迅速把他們拉到課桌底下,用生命護住了四位學生。

          嚴蓉,她是一位女教師,她救下了13位學生,但自己1歲半的女兒卻成了孤兒!

          這些老師都用行動向我們詮釋著教師的.責任。這些教師值得人們敬佩,這是教師的責任,也是偉大的作為!

          同時還有許多贊美教師的名言名句,如:

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這句詩比喻教師恪盡職守,至死不渝的精神。當然還有很多這樣的詩句。這是我想做老師的第一個理由。

          我想做老師的第二個理由很簡單,我覺得老師這個職業(yè)是“世界之最”,令人驕傲。

          這就是我想做老師的原因。

        理想是當老師的作文 篇2

          每一個人心底里都有一個理想,也許是當醫(yī)生,也許是當飛行員,也許是當個歌手……

          我的理想是未來能當一位支教老師,去往偏遠落后的地方去教那里的孩子讀書認字。

          經常能在一些電視節(jié)目以及書本報紙上看到在新疆內蒙古以及一些生活條件艱苦的地方,那里的'孩子生活十分困苦,學校也沒有良好的教育環(huán)境。那里,不像大城市的學校里有ppt可以演示,有嶄新的書包可以翻閱。單對于孩子們來說,哪怕只有一張能看得清字的紙,都是幸福的。

          那里的條件不是一般人能忍受的,所以,并沒有哪個大學生愿意前去當老師?墒悄抢锏暮⒆邮嵌嗝聪M麚碛幸晃焕蠋熢敢馊ソ虒麄,從電視上看到他們那雙亮晶晶的雙眼時,去那里支教的念頭就開始在我心中萌芽了。

          我開始去了解有關那里更多的情況,并好好讀書,為我今后能去支教而做準備。讀書對那里的孩子來說是最好的出路,為了他們那強烈而又渺小的愿意,我愿意做出更多的貢獻。

          有了理想,一定要為之堅持下去,凡事都要堅持,不可半途而廢。

        理想是當老師的作文 篇3

          小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

          老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!

          老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

          老師不僅教我們知識也關心我們的'身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

          假如我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,和他們真誠相處。假如同學犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。假如有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。

          我相信通過我的努力,我的理想一定會實現的!

        理想是當老師的作文 篇4

          理想不是妄想,理想也不是猜想,理想更不是瞎想。理想,是點點星光,照亮未來的路;理想,是一座山峰,歷經千辛萬苦才能登頂;理想,是一艘船,帶我們到達成功的彼岸;理想,是一束火苗,點燃希望之火……

          自古以來非常多人都為自己的理想而奮斗,周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想,他刻苦努力,終于實現了自己的理想,是中華崛起,屹立在世界東方。

          我的理想是當一名人民教師。教師,是再普通不過的職業(yè),但教師的職業(yè)是高尚的。古詩有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!崩蠋熞彩侨绱,就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人,退休之時,青絲已為白發(fā),只剩兩袖清風。

          一節(jié)課40分鐘,老師一直是站著講課的嘴里不停的講,手里不停地寫,粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月,365個日子,日復一日,年復一年,老師的嗓子變得沙啞,聲音不再像以前那么清脆。那時,我真正懂得了“老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……”這些話的'含義。

          現在,我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻的,出色的人民教師。教師的一生是平凡的,但他們的人生支撐著祖國的未來。

          我渴望當一名教師,但我深深知道當教師可不是一件容易的事情。所以,為了早日實現我的理想,我會一直努力著。每天,我都專心致志地聽老師講課,仔細完成作業(yè),除此之外,媽媽還給我買了非常多課外讀物,資料。有時看書,我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語與佳句,這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗,去實現自己追求已久的理想,綻放理想之花。

        理想是當老師的作文 篇5

          人若是沒有了理想,像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候,我曾想當一名救死扶傷的醫(yī)生,后來,我有想當幫助人民的`警察,再大點的時候,我又想當一名演員。而現在,我的理想是當一名教師。

          我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時,路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩,回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學,但他們也向上學。

          我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師就像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識,讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人,若是學生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導他們。我要當一個有智慧與能力的好教師。

          理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進。

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