【精華】老師的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
我與x老師認識源于我的女兒xxx。xxx是一名轉校生，她原來在老家固鎮(zhèn)五小上學，在她四年級時，我舉家遷到了南京浦口。因此，女兒也隨著來到了這個對于她來說陌生的城市。她也來到了陌生的城東小學。
離開了她熟悉的城市、學校，離開了朝夕相伴三年的同學和老師。她來到城東小學時被分到了x老師的班上，她接觸的第一位老師就是她的班主任---xx老師。
xxx是一位十分膽小的女孩，我和她的媽媽也擔心她，一是擔心她能否適應新的環(huán)境，二是她能否適應語言環(huán)境的改變。這兩個擔心不是多余的，在她第一天放學回家時，我和她的媽媽從她的臉上就發(fā)現了端倪，上學的第一天對她來說，開始興奮很快就被陌生所掩埋了，新同學對她的好奇遠遠大于她對這所學校的好奇。但更讓她難受的是同學們的方言，她聽的是云山霧罩的。慢慢的她從最初的興奮很快就變成厭惡和卑微。
x老師不但是她的班主任，還是她的`語文老師，我也及時和x老師做了溝通，x老師也發(fā)現了xxx的狀態(tài)，x老師及時的和xxx談心，也同時和其他的代課老師溝通，在課堂上盡可能的不說方言。后來的課堂上張老師通過點名回答問題等不同的形式，鼓勵和引導她。學校里舉辦各類活動，張老師總是鼓勵胡雨萌參加。記得有一次胡雨萌參加學�；顒樱屯瑢W一起跳拉丁舞，張老師說“看平時挺膽小的小姑娘，當音樂響起，很快就投入到舞蹈中來，跳起舞來張力十足”。通過x老師的耐心細致的工作，胡雨萌由原來剛到學校的墊底，到現在穩(wěn)定在班級前幾名，可以說xxx的一點一滴進步都有張老師的辛苦在里面。作為家長由衷的要謝謝您。
三年彈指一揮間，三年對于她來說是漫漫成長路上的一瞬，但因您的存在，這三年將是她漫漫未來路上，那一抹濃墨淡彩的一筆。
如果說xxx是一朵小花，x老師您就是辛勤的園��；謝謝您在她成長的道路上給予的鼓勵和幫助。
老師的作文 篇2
在校外的培訓課中，我最喜歡舞蹈課，在舞蹈課中，我可以練好身段。
那天，我去上舞蹈課，來到了活動中心，我小心地走進課室，我的舞蹈老師已經站在臺上看著害怕的我們了。彤老師一向嚴歷，我們叫她“嚴大嬸”。這還僅僅是一個綽號，她的力量才叫人驚訝呢！我從她的眼里看出了一絲傷心，我逐漸平靜下來，大步走上舞蹈臺，彤老師笑著摸了摸我的頭，我被她的手壓的幾乎喘不過氣來，用細細的聲音說：“彤……彤老師，你好！”彤老師把手拿開，問：“江穎，如果老師走你會怎樣？”我回答到：“我會阻止您，我不讓您走�！蓖蠋熜α诵�，走出了門，拉來一位漂亮的老師。
這位老師好像有點兒害羞，但是我并不在意，我看了看這位老師，頓時呆住了，她的`臉白白凈凈，一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，桃紅色的嘴巴好是小巧。我主動上去問名字，這位老師笑了笑，沒說話。這可真是的，不就是個名字嗎？有什么了不起，大不了我還不問你了，我想。彤老師發(fā)話了，她大聲地說：“這就是文老師，是你們的新老師�！蔽疫B忙拉住要走的彤老師，大聲說：“老師，我不要你走！”說完，課室里的同學全哭了，我們把文老師嚇了一跳，她用小小的聲音說：“孩子們！別哭了！我來給你們講笑話好嗎？”大家立刻停住了哭泣，坐下來，等著新老師講故事，一個個故事過去了。我直注視著彤老師，她笑的好開心，一會兒，她拿上包，最后看了一眼我們，流下淚水，走出了課室。
彤老師，你如果能看見這篇作文，我想對你說，你是我心中最好的舞蹈老師。
老師的作文 篇3
秀氣的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而純凈的眼睛，這就是我們閆老師的眼睛。這雙眼睛不僅漂亮，還有特異功能呢！
功能一———火眼金睛
這雙眼睛改作業(yè)非常仔細。有一次我的作業(yè)發(fā)下來，我一看，“竹”字被畫出來了。唉！不就是多寫了一個鉤嗎？她那雙火眼金睛一下子就看出來了，還有的同學多寫一橫，少寫一點，多個標點，都能被一眼看穿，閆老師這雙眼睛，太厲害了。
功能二———后腦勺多長兩只眼睛
閆老師的第二特點是后腦勺多長兩只眼睛，為什么這么說呢？因為閆老師每次在黑板上寫字的時候，有的同學在下面做小動作或交頭接耳，閆老師頭也不回就能直接點出他的名字，這不得不讓同學們議論紛紛，都說閆老師后腦勺多長兩只眼睛。
閆老師的`眼睛，讓我們又愛又怕：愛它的笑意盈盈，怕它的特異功能。但是這些特異功能卻幫我們改掉不少小毛病，我們真的應該好好謝謝她。
老師的作文 篇4
老師的愛，像每天的午飯，天天必有，我們的.老師也不會落后。
今天我們班的班長被釘子釘了，流了大血，張紅立馬去告老師，老師來看情況。班長哭哭滴滴，像敢出生的小孩，老師像班長的媽媽，用親微的聲音安慰班長，把她送進醫(yī)務室。
這就是我們的老師，這就是我們的蘇老師﹗
老師的作文 篇5
嗨！你知道最快了解天下事的地方是哪兒嗎？當然是互聯(lián)網啦！
互聯(lián)網在現代社會中用處可大哩！家事國事天下事沒有不知道的�；ヂ�(lián)網還可以異地聊天，網上探親，網上看病呢！在無聊的時候我們還能玩游戲、看動畫片。爸爸媽媽如果不想出去買東西，就可以在網上購物……
我想，未來的互聯(lián)網比現在的一定會更好。未來的'互聯(lián)網能從電腦屏幕上清晰地觀測到宇宙，只需鼠標輕輕一點就 K啦！未來的購物會更加方便，進入網上購物專區(qū)，點擊你喜歡的東西，買下后它會自動扣除信用卡上的錢，然后通過特殊高速光纖通道就能準確無誤地到家。厲害吧？有一種晚上能發(fā)亮的衣服（哈哈用于人身保險的），也能在電腦里設計、裁剪、縫制，好了后直接從電腦頂部抽出來。哦，不用擔心被弄壞，里面有隔離膜保護呢！我最喜歡看電影和玩游戲了，那時的游戲可不比現在的，只需輕輕一點，倆字“立體”，里面的圖畫就好像要蹦出來一樣，惟妙惟肖，也根本不需要立體眼鏡。那只能用一字形容“爽”。
真想快快進入未來世界��！
老師的作文 篇6
游老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游老師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的'耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。
游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作非常負責。有一天，游老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終于想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來說：“我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線桿上的小鳥說再見。”游老師鼓舞我重說一遍。我用堅定的語氣把我剛才說的話又重復了一遍，全班同學都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，游老師知道了，馬上讓我說明原因，然后，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，游老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。
我喜愛這個有責任心的老師——游老師！
老師的作文 篇7
我的奧數老師是一位女教師，她姓丁，名為翠文。大家都親切地叫她丁老師，為什么叫她老師呢？因為丁老師1984年榮幸成為了周保揚老師的學生，并以優(yōu)秀的成績成了一名學習成出色的老師，我也很榮幸的成為了丁老師的學生。
丁老師身高1。54，今年56歲，別看丁老師年齡大，教學方法還是很精湛，經丁老師培養(yǎng)過的.學生，都如愿以償的考上了自己喜愛的大學，這樣的學生不計其數，所以，爸爸媽媽放心地把我交給了丁老師。丁老師不僅教學方面十分優(yōu)秀，生活上也很有愛心。老師出去買菜或逛街的時候，只要看見殘疾人，都會將自己袋里的一些小零錢放入他們放錢的小錢碗里，讓他們也能享受幸福，從這里就可以看出丁老師樂于助人的優(yōu)點。
丁老師為了讓更多的孩子考上好的學校，不惜犧牲了自己的退休時間，來為孩子們上課。當然，學習時難免會出現學生講話，老師打人嘍！不過我知道，丁老師打在手上，疼在心上。丁老師這么做也是為我們好，希望大家能理解丁老師，接受丁老師對我們嚴厲的愛。
這就是丁老師，一個默默無聞，只為孩子的學業(yè)而努力的人，不炫耀自己有多么優(yōu)秀，她只知道助人為快樂之本，孩子幸�？鞓罚瑢W習優(yōu)秀為目標，這對丁老師來說，這才是最幸福的。
所以，同學們，讓我們一起努力，不辜負丁老師對我們的期望。
老師的作文 篇8
在小學六年的學習生活中，教過我的美術老師有許許多多，但給我留下映像最深的就要算姚老師了——她有一對水汪汪的大眼睛，一張通紅的櫻桃嘴，一頭烏黑的長發(fā)。在同學們的眼中可是典型的“淑女”形像。但實際上姚老師也有暴躁的一面。
記得有一次，剛才還說笑著和鄒老師走來給我們上課的姚老師，見我們班的`紀律不好，臉頓時沉了下來，站在門口一動不動地盯著我們。姚老師這時的表情可足以了讓我嚇出一身冷汗。因此，教室里立刻邊得鴉雀無聲。就連班上數一數二的調皮大王——宋超也乖乖地趴在桌上呆呆地望著姚老師。
姚老師見我們班安靜了下來便嚴肅地走了進來，但半天沒吭聲，只是靜靜地環(huán)視著整個教室。過了好一會兒，姚老師才開始說話。只見她生氣地把課本往講臺上一丟，又用力地拍了一下桌子說：“每次我進來你們班都是安安靜靜的，怎么，今天骨頭癢癢了？等著我來訓你們吧！我不想多說，給我抄課文！”隨著周老師的一聲令下，同學們紛紛抄起了課文 。就算有人吃了雄心豹子膽也不敢違抗姚老師這時的命令。
這就是我們的姚老師，一個除了語文、數學老師外，就屬她最嚴厲、最負責的老師。說到這兒，我不禁不感嘆一句：“真是姚老師的臉，大盤的走勢��！”
老師的作文 篇9
您知道嗎？在知道九年級要換政治老師的時候，我們就一直在猜：新老師會是怎樣的呢？Ta是位幽默的男老師，還是位溫柔的女老師？Ta是位“生命不息，小測不止”的老師，還是位“從不拖堂”的老師呢？可當您走進教室，上完第一節(jié)課的.時候，我們就意識到：哦，這竟是我們心中想要的那個老師，那個我們一直夢寐以求的老師。
跟您相處了一周多，您帶給我們最最深刻的印象，除了經驗豐富，就是超級可愛。我們記得您問“咱們這周開始新聞述評呢，還是下周呢？”，扶著講桌，用超萌的小眼神看著我們，然后和我們相視一笑；記得您有次拖堂時，一邊抱怨“地理位置不佳”，一邊開門探頭向外“打探敵情”，張望有沒有老師來檢查眼保健操，然后回班繼續(xù)上課。
您還記得嗎，“還小測嗎？”“不~測~啦~”“好噠！”當時您寵溺地把書合上；您還記得嗎，“咱不看視頻了吧？”“看！”“好吧�！碑敃r您無奈地點開視頻；您一定記得吧，“來咱們提問一下！李安然！”“賈凡嵩！”“誒，我課代表真好！”當時您對他倆露出滿意地笑容。
所以請您放心，我們一定會好好愛惜像您這么可愛的老師。我們一定會按照您說的，在預習時，用鉛筆一筆一筆地勾出問題的答案；一定會在標重點時，在重點問題旁畫一個大大的五角星；也一定會在背知識點時，一字一字地認真記。我們一定會出現在您向下屆自我介紹的PPT上，成為您口中驕傲的“我教過的班”！
最后，祝您教師節(jié)快樂！您永遠是我們最最最可愛的小仙女！
老師的作文 篇10
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
還記的`嗎？每次考試結束，您總皺著眉頭。每當那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行�！蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿。
還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生；無論學生多煩，你都會耐心教導，危難時刻，你總會把學生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負責，您的一絲不茍。你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
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