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      2. 小學(xué)的老師作文

        時間:2023-05-31 16:26:37 老師 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)的老師作文4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)的老師作文4篇

        小學(xué)的老師作文 篇1

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師,殷老師,她是我在四年級認(rèn)識的最好,最敬佩的老師,同學(xué)們敬愛她,因為殷老師教學(xué)方法好,負責(zé)任,幽默,對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

          殷老師的頭發(fā)很長,每次我們班的'搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā),老師也沒生氣,還像我們微笑了一下,老師有時下課還跟我們跳皮筋,從這點我們知道了殷老師平易近人,溫柔,慈愛。

          有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙,上面寫了我們每個人名字,還發(fā)給老師許多徽章,有語文學(xué)習(xí)好徽章,數(shù)學(xué)等等,我很想得,開始必須要舉手回答問題,對于從來不舉手的我,真是很困難,我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題,這天,殷老師提出了一個問題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來回答,我回答對了,而且答案比其他同學(xué)還要好,老師給我一個徽章,并鼓勵我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開始舉手發(fā)言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。

          不說了,媽媽說要吃飯了,拜拜。

        小學(xué)的老師作文 篇2

          我心目中的老師是有感情有樂趣的超能機器人。

          上課鈴響了,機器人老師走進了教室,大家都問我,他教哪一科?我就告訴大家:他是個萬能通。上天文地理課的時候,一說到“新世紀(jì)”,他就帶著我們坐著時空機穿越時空,去探索新的世界。上語文課時,一說到小溪嘩啦啦,他就讓我們閉上眼睛,一分鐘后,睜開眼睛,我們就已經(jīng)在小溪旁上課了,感受著大自然的清新。語文課最有意思的是他帶著我們乘著阿拉伯飛毯,來到趣味飄飄的生字王國。那里有許多小字人,最多筆畫的字為國王。他們都很有趣,先把兩個字組成一個詞,再把幾個詞和一些小字人兒組成一句話,把幾句話變成一個段落,幾個段落組成一篇文章。你看,那有多好玩。∩蠑(shù)學(xué)課時,他就帶著我們到了豐富多彩的數(shù)學(xué)樂園里。那里有一座奧林匹克山,山上有許多障礙。那些障礙都是數(shù)學(xué)題目,旁邊有一張白紙,全部做完題目的人就能到達山頂成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。上英語課時,他就帶著我們到有聲有色的英語智慧島,島上都是彩云,根據(jù)顏色讀一遍單詞,彩云會把聲音錄下來,再播出來,讓你聽聽自己的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)。他帶著我走出悶熱的教室,在祖國媽媽的.懷抱里學(xué)習(xí),給我們帶來樂趣。

          你想知道他外表最大的特點嗎?就是嘴唇上面長著八字胡,他的樣子會讓我想起了聰明的阿凡提。

          同學(xué)們,你們喜歡這樣的老師給我們上課嗎?

        小學(xué)的老師作文 篇3

          說到老師,很多人會把他們跟春蠶,跟蠟燭連在一起,古人的詩亦是如此:

          春蠶到死絲方盡,

          蠟炬成灰淚始干。

          雖然老師的精神跟這鞋東西很像,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說我的小學(xué)老師吧!她和藹可親,工作認(rèn)真負責(zé),對同學(xué)們很關(guān)心,但批評起人來,也是挺可怕的。不信?你接著往下看。

          我的小學(xué)語文老師啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一點也不搭配,而且看起來也很年輕,起初,媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢!朱老師不高,但也不矮,鼻梁上還頂著一副眼睛,笑起來的.時候顯得格外親切。

          老師對同學(xué)們很關(guān)心,上個學(xué)期,我們的教室在五樓,坐在窗邊的同學(xué)都被太陽曬得滿頭大汗,剛開始,老師拿來自己看過的舊報紙,讓大家貼在窗戶上,可以擋點太陽?墒牵@個辦法顯然不能夠持久,大熱天的,教室里的四個電風(fēng)扇也不夠同學(xué)們?nèi),大家只有打開窗戶,但這樣又會被太陽曬著,汗水就又不爭氣地往下掉。于是,老師去找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),要求給我們教室掛上窗簾,但是,學(xué)校那邊遲遲沒有行動起來,老師又不顧辛苦,走了好幾躺,學(xué)校大概也不耐煩了,才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結(jié),同學(xué)們一不小心,把窗簾給拉了下來,朱老師就又要去讓學(xué)校請修窗簾的人來修,這樣跑來跑去,要是我,一定不會這么做,反正老師站在那位子上,也曬不到太陽。

          朱老師工作非常認(rèn)真,而且很注重我們班級的榮譽。看,她又在仔細地批改試卷了,雖然老師帶著眼睛,但一個小小的錯別字也逃不過她的眼睛,每次發(fā)下試卷,同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn),整張卷子里,打上紅圈子的,就是錯別字。還有,老師的車就停在食堂門口,每天一下車,她就會去看食堂前的班級分?jǐn)?shù),如果比別班少,我們就要接受一次的思想教育,要是好點的,老師就會表揚我們。

          別看朱老師那么親切,但批評起人來,可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班長還是一個“平民”,也不管你為班級取得過任何榮譽,只要你犯了錯,就得批評。

          我的小學(xué)老師就是這樣:和藹可親,看起來像媽媽;工作認(rèn)真負責(zé),一個小小的錯別字也不放過;對同學(xué)們很關(guān)心,不顧自己的辛苦,只為了大家跑來跑去;但批評起人來,也是毫不留情……

          我的老師,她不是春蠶,也不是蠟燭,只是她自己——一個最可敬的小學(xué)老師。

        小學(xué)的老師作文 篇4

          老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,細長的身材,真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。

          崔老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我改正的機會。

          崔老師像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好,給崔老師帶來很多麻煩,比如,我上課不注意聽講,做小動作,因此成績很不理想。所以崔老師經(jīng)常苦口婆心的開導(dǎo)我,找我談話。幫助教育我,由其是期末考試。崔來師放棄自己的修息時間,天天早早的來到學(xué)校給我們補課,講題目要點,使我在期末考試不掉隊,我很感謝崔老師。

          為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

          更讓我難忘的是,剛開始上課時我總是開小差崔老師發(fā)現(xiàn)后,并不是在課堂上批評我,而是讓我站起來回答題,因為我沒聽清站在教室里真難為情,以后,我會慢慢改掉了這個壞習(xí)慣。

          謝謝您耐心細致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

          謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

          謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的`表揚和鼓勵,謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。

          謝謝您的諄諄教導(dǎo), 謝謝您的精心呵護, 謝謝您,崔老師。

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