致老師作文

關(guān)于致老師作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的致老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致老師作文 篇1

　　如果今天是去年的那天，那我應(yīng)該正幸福地結(jié)識您這個(gè)老師。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已是今年。

　　記得第一次看見您，不知是因?yàn)樽约簺]有“安窗戶”還是別的什么原因，覺得您長得很可怕，而且一開始上課也不是和顏悅色的。那時(shí)的我認(rèn)為這下可壞了�？墒窃诘诙�節(jié)課之后，我覺得您長得好人品更好，所以我只能對我的第一印象打0分甚至是負(fù)分了。

　　您的語文課很精彩，想贏我的呵欠都不可能。從您的話語中，我讀出了您對每件事的責(zé)任心。您無論做什么事都會(huì)很用心，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)來點(diǎn)“暴風(fēng)雨”，但我覺得這樣的您才更真實(shí)。您在上課的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常穿插一些有意義的小短文，用心良苦地來教育、開導(dǎo)我們這些懵懂的小孩子。真的，我從中受益匪淺。我想，別人也一定會(huì)有和我一樣的感覺吧。

　　真愛是不可褻瀆的，真愛也是讓人感到幸福的基石。我，一直都是幸福的，因?yàn)橛泻芏鄲畚业娜私o我愛，尤其是我的母親。而這一點(diǎn)，也離不開您的啟迪。您曾給我們讀過一篇叫《一碗餛飩》的文章（寫到這兒，您當(dāng)時(shí)的樣子還歷歷在目），其中的一句話好像是：“我們通常都是感激別人一時(shí)給予我們的幫助，卻對一直為我們付出的人所做的事情熟視無睹，甚至還懷有怨恨。”當(dāng)時(shí)您對這句話解釋了很多，也似乎給我的心靈打開了一扇窗戶，很明亮。從那時(shí)起，我才真的開始解讀母愛。母親把對我的付出視為一種習(xí)慣，而我也以理所當(dāng)然的心態(tài)去對待。我真的.是太無知！也是從那時(shí)起，我才懂事了很多�？吹礁改笧槲业某砷L而辛勞的樣子，他們真的就是我的感動(dòng)。而這，如果沒有您，我敬愛的老師，我還不知道到什么時(shí)候才會(huì)明白呢！學(xué)生我真的好想對您說：“謝謝您！”

　　還有您為我們讀的那篇《精揀朋友》，又讓我在人際交往中領(lǐng)悟了許多以前從未認(rèn)識到的道理。我是很容易受到關(guān)于朋友問題的困惑的，因?yàn)槲液芟虢o每個(gè)人都留下好的印象，讓每個(gè)人都成為我的朋友。可這是不可能的。我終于認(rèn)識到，人與人是有著很大的差別的，不可能每個(gè)人都會(huì)滿意自己。要是交那種自己認(rèn)為可交的朋友，即使只有一個(gè)，也不算可憐吧！至少，我不會(huì)違背自己的意愿去做我不想做的事情。

　　在我的成長歷程中，或許您只是一個(gè)過客，但在我的心里您這個(gè)過客卻是一個(gè)“特別來賓”。我不知道如果是別的老師是否也會(huì)給我很多的啟迪，我只知道您不是別人，是您，學(xué)生最想感激的就是您！老師，您還記得我們常在日記上交流嗎？我的日記上什么都記，因?yàn)槲倚湃挝业睦蠋�。�?dāng)我拿出日記來再看的時(shí)候，感覺竟是那樣的親切，您的話語也深深地印在了我的記憶之中。在這里，我祝老師工作順利，家庭和睦。

　　我還希望老師能夠開心每一天！真摯的情感是醞釀思念的源泉，衷心地希望您能夠帶著學(xué)生的祝愿去走人生的每一段旅程，同時(shí)恪守心中的那份永恒的信念。

致老師作文 篇2

　　風(fēng)風(fēng)吻過山丘，帶走點(diǎn)點(diǎn)溫存；陽光，穿過樹叢，嬉笑與葉肩并肩；月亮在無路的天空中游走，云層卻躲著它的喧鬧。這一路，多少汗水酒滿了懷抱，您卻一直在終點(diǎn)站等我。你是愛，是暖，是真情，是人間的四月天！

　　時(shí)間如白駒過隙，記得初一軍訓(xùn)那會(huì)兒，你是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們在教官的領(lǐng)導(dǎo)下軍訓(xùn)，許多艱苦的訓(xùn)練方式像獅子般吞噬我們的體力與毅力。而您，站在太陽下，掙脫熾熱的束縛，頂著中暑的風(fēng)險(xiǎn)，用堅(jiān)定的聲音喊道:“加油!你們是最棒的一個(gè)班，你們需兼?zhèn)鋱?jiān)韌與智意，你們前途不限，這點(diǎn)小鳳小浪算什么�！甭曇綦S熱氣襲卷了我們的身體與意志，我們似重整旗鼓的兵團(tuán)，1天、2..就這樣堅(jiān)持了下來。

　　你的心靈似溫暖的源泉，噴發(fā)的是關(guān)愛的良藥;你的`靈魂似治愈的創(chuàng)可貼，撫慰我們貧痛的心靈。軍訓(xùn)的最后兩天還記憶猶新，下午朱奕錦沒吃午餐，這件事溜進(jìn)了你的腦袋里,你撐著勞累的身體，拖著無力的雙腿，與熱浪作著不死不休的斗爭，去校外買面包給他吃，當(dāng)時(shí)的我們毫不知情，只看到最后的你，狼狽得像泄了氣的氣球，坐在椅子上一聲不吭，只是微笑著.....

　　你的辛勤勞累為我們的成功鋪路，你的默默無聞為我們的歡笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空篤志濟(jì)滄海，博您一笑付芳華!得知你懷孕的消息，你還毅然堅(jiān)守你的崗位，日夜為我們批改作業(yè)，為我們備課，做課件，為我們查寢、主持大局...這些繁瑣事件數(shù)不勝數(shù)，套上“班主任光環(huán)”的你仍在熟夜工作。我曾同過您，“董老師，你熬夜對你的孩子不好，您為什么還這么努力？”您笑著溫柔的回答：“沒辦法，你們也是我孩子``````”

　　您是荷葉，我們是紅蓮，除了您，誰是我們在無遮攔天空下的蔭庇？你是柔，是芳香，是人間四月天！

　　——致董老師

致老師作文 篇3

　　五月的荷花開遍了池塘，是誰將那快樂與幸福給予了我？是誰將知識灌進(jìn)了我的大腦，帶我去書海遨游？是誰充當(dāng)我人生的燈塔，照亮了我迷茫的人生方向？是那辛勤、無私的老師�。‰S著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)流逝，我將眼含熱淚，戀戀不舍地與培育我多年的母校告別。在這6年的大好時(shí)光中，母校中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一草一木更是含我又難以忘懷。這其中，我心中最放心不了的就是我的良師益友一張老師。

　　記得五年級的一個(gè)早晨，窗外陽光格外燦爛。在我們的猜測與期待中，她來了。她高高的個(gè)子，白凈的臉顯出一絲秀氣，炯炯有神的眼睛透出一股才氣，眼睛里總是露著笑意。張老師，這位和藹的“大姐姐”，用慈祥的語氣與我們交談，同學(xué)們都對她表明心聲。就連我這個(gè)頑固的“老大難”也被深深震撼，征服了！

　　我們很喜歡上她的課，因?yàn)閺埨蠋煹恼n總是飽含激情，一篇篇課文讓她講得那么有聲有色。記得她在上《梅花魂》一課時(shí)，她在課上穿插介紹了一些與課文相關(guān)的資料與背景，加深了我們對課文的理解。當(dāng)張老師用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)妙語連珠地朗讀道：幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，總來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)！”那一刻，仿佛書本上那一個(gè)個(gè)呆板的文字被老師賜予了生命，飛入了同學(xué)的心中，令大家沉浸在陶醉中。同學(xué)們被深深感染，仿佛置身于擁有一身浩然正氣的作者面前。從這堂課以后，我們也學(xué)著張老師那樣有感情地朗讀課文。雖遠(yuǎn)不及她，但總算改掉了毫無感情又拖腔拖調(diào)的壞習(xí)慣。

　　張老師不僅課上的好，而且嚴(yán)格要求自己。是個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

　　記得她有一次幫我們積累古詩詞，她在黑板上寫出《錢塘湖春行》，其中有一句是“亂花漸覺迷人眼淺草才能沒馬蹄”。沒過多久，一位同學(xué)向她提出：發(fā)現(xiàn)有的書中寫的是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。帶著這個(gè)疑問，張老師查閱了其他版本的唐詩后，告訴大家，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是正確的的。她讓大家把原來的.改掉，還表揚(yáng)了

　　提出問題的同學(xué)。這件事情深深啟迪了我，教育我改掉自己在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，不求甚解的壞習(xí)慣。

　　六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，我們將踏上新的“征程”。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的啟蒙恩師一一張老師。她這位辛勤的園丁，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)了多少，面對青春的點(diǎn)點(diǎn)流逝是無怨無悔。反而用自己的新血與汗水培育著我們這些國之棟梁，這種無私奉獻(xiàn)的精神可歌可泣��！

致老師作文 篇4

　　每天最早的一個(gè)來到學(xué)校;每天不辭辛苦的教育著我們；每天在我們的作業(yè)上畫著批改符號……這個(gè)人就是我們最親密無間的好朋友——老師。讓我們向親愛的老師致敬！

　　是老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，引導(dǎo)著我們，給了我們慈母般的溫暖。記得上幼兒園的時(shí)候，原本一個(gè)非常好的天氣，可不知道是怎么回事，突然變得陰沉沉的，到了放學(xué)的時(shí)間，雨，還是不緊不慢地落了下來�？刺鞖忸A(yù)報(bào)的同學(xué)帶了傘，而沒帶傘的同學(xué)卻只能從雨中沖出校門，躲到家長的雨傘下，有的同學(xué)干脆直接把書包頂在頭上。慢慢地，人越來越少，最后，只剩下我一個(gè)人了，我已經(jīng)到了火燒眉毛的地步，我也正準(zhǔn)備從雨中沖出去，可剛走了幾步，又回來了�；蛟S媽媽也正在門口著急呢！可幼兒園是不讓家長進(jìn)來的，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然感到了一絲溫暖。我抬頭一看，正是我平日最熟悉不過的面孔，老師正微笑地看著我，對我說：“走，我送你出去!”我和老師用這一把傘走出校門，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我高興地跑過去，不知為什么，我的視線落在了老師的左肩上，雨水一滴一滴的落在上面，原來是老師盡量把傘往我這邊靠，雨水卻打濕了她的衣衫。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的.消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　傳授給我們知識最多的，莫過于我們的老師。是您把一點(diǎn)點(diǎn)知識傳授給我們的，從最簡單的一到筆畫眾多的字之間，灑滿了您每一滴汗水以及我的點(diǎn)滴進(jìn)步。當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，是您給我耐心的講解；當(dāng)我有困難的時(shí)候，是您在我的背后鼓勵(lì)著我……在我那幼小的心靈里，除父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；在我小小的腦海中，是您一步步把我送到新的臺階上。

　　我愛你！親愛的老師!是您讓我的生活更加豐富多彩!讓我們向親愛的老師致敬！

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