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      2. 回憶老師的作文

        時間:2024-10-05 14:32:10 老師 我要投稿

        實用的回憶老師的作文三篇

          在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶老師的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        實用的回憶老師的作文三篇

        回憶老師的作文 篇1

          記得初一剛?cè)雽W軍訓后,學校安排有新老師與同學們的見面會。令我印象最深的就是我的語文張老師。

          那一天,她邁著輕快有力的步子,面帶微笑地走進教室——講臺下頓時響起熱烈的掌聲。老師的眼中溢滿笑意:“同學們好!這兵馬未到,就糧草先行!”

          這個小細節(jié)觸動了我的心靈。她的舉止大大方方,沒有一絲造作。我想一定是一位學識淵博、循循善誘的良師!

          老師的身上自有一股正氣,十分豪放。我們時?梢钥吹揭晃簧袂閲烂C、左手提包、右手抱書、昂首挺胸、大步流星地在樓道中奔走的老師,這就是我的.語文老師。

          我的老師在判作業(yè)時更有一股“黃河之水天上來”的豪邁。她一手執(zhí)筆,一手執(zhí)卷。一個筆畫錯了,一個標點不恰當,都能被那雙“毒辣”的眼睛勾出來!芭!”全對,一個無比飄逸的大對勾躍然紙上;“啪!”有錯,這份作業(yè)已被壓在一邊,準備上課講評。真是一位女中豪杰!

          老師更是一位負責任的良師。她每天布置一個小日記,同學們卻在唉聲嘆氣?墒谴蠹蚁脒^嗎?每個人只是寫自己的一份,可張老師要批的是兩個班96份!

          她常說:“一定要熱愛語文、熱愛生活!你越怕寫就越不會寫,越不會寫就越怕寫。所以必須寫,必須練。什么時候你不再怕語文,你的成績就提高了。”張老師的話時常在我耳畔回想。

          盡管是假期,張老師也從沒有松懈過。她利用微信,天天監(jiān)督“語文作業(yè)釘子戶”,修改他們的作業(yè),密切關注他們的學習情況。即使出去旅游,感受別樣的生活,也要與我們說一聲,以免讓學生們等得焦急。這樣的老師,我們有理由不珍惜嗎?

          舉止大大方方,辦事風風火火,工作兢兢業(yè)業(yè),這就是我的語文老師!

        回憶老師的作文 篇2

          記憶如潺潺流水般再次劃過我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛,美麗,純潔而又清甜,記得小時候,我懶散時,媽媽常說“現(xiàn)在懶,將來上小學怎么辦!”個個春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過去了小學馬上就要畢業(yè)了,而在我眼中,我們班是一個團結(jié),快樂而又美麗班……

          從五年級第二個學期開始,張老師就帶我們班,我們也與他結(jié)下了不解之緣。

          本來六年級的課程應該是擠滿的,可您卻給我們舉行那么多的活動:打乒乓球,打籃球,講笑話,踢足球賽……使我和同學們都喜歡上您的課。

          可是,歲月不待人,轉(zhuǎn)眼間,六年的.小學生活即將畫上一個圓滿的句號,可是六年的小學生活,仿佛昨日的夕陽,真美。环路鹨槐目喙现啾M甘來……

          時間過得真快,一晃眼,六年的風風雨雨就像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學生活是多么令人迷戀,而依依不舍,可我們就要各奔前程了。

          我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,使我難以忘懷,小學生活中,是他們陪我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是畢業(yè)那天和同學們深情的告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學們!

        回憶老師的作文 篇3

          我上了三年級,換了一個班主任——張衛(wèi)張老師?墒,我還是想念一、二年級的班主任——王麗娟王老師,因為王老師給了我很多好的記憶。

          在二年級上課時,王老師會讓我們玩“成語接龍”游戲;每天只要是最后一節(jié)課是王老師的,王老師也會在快放學的時候讀我們?nèi)喽枷矚g的《魯濱遜漂流記》;王老師讀課文時,聲音很好聽;有一次我在學校流了鼻血,王老師還幫我清理干凈……好多好多王老師留給我的記憶,都深深的'印在我的腦海里,永遠抹不去。

          王老師還在我們的學校里上課,可是每見到她一次,我就在心里感謝她,感謝我們的王老師!她教育了我們兩年,就是為了讓我們成績優(yōu)秀,我們優(yōu)秀了,她才會感到欣慰。

          準備開學的那兩天,王老師在QQ上突然說要換班主任了,爸爸媽媽告訴了我,我很傷心。

          王老師,謝謝您!

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