數(shù)學(xué)老師作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)老師作文5篇,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)老師作文 篇1
每天早晨,當(dāng)你迎著初升的太陽上學(xué)時,你會看見在我們學(xué)校的大門口,站著幾位迎接同學(xué)們進(jìn)校門的執(zhí)勤老師,其中有一位高高瘦瘦、黑黝黝、戴著眼鏡、理著平頭的老師,那就是我們最愛的數(shù)學(xué)老師崔方強(qiáng)。他總是筆直的站在學(xué)校門口,對每個學(xué)生投來關(guān)愛的目光,并時不時向走來的`同學(xué)們來個大鞠躬,同學(xué)們看到后總會感覺心情很好,沒錯!崔老師就是這樣和藹可親,平易近人。
從一年級到現(xiàn)在,崔老師一直擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師。崔老師的每堂課都非常生動有趣,他總是不慌不忙的慢慢講,不會因為個別同學(xué)出現(xiàn)小錯誤而責(zé)備他,而是細(xì)心給他講解,直至講懂。崔老師對每位同學(xué)都非常有耐心,鼓勵每一個學(xué)生要勇敢的表現(xiàn)自己。記得我上二年級的時候,崔老師出了一道題,那時的我害怕回答問題,當(dāng)幾個同學(xué)接連答錯后,看著崔老師對我投來了信任的目光,我突然有了勇氣,勇敢的上臺寫出了正確答案。通過這件事情,我的自信心慢慢的建立起來。崔老師對我們每個同學(xué)都一視同仁,不放棄、不拋棄,我非常感動。
從學(xué)校大門外的宣傳欄里,才得知崔老師獲得過很多教學(xué)成果大獎和榮譽(yù)稱號,崔老師卻從來沒有向我們提起過。崔老師工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇,他的身上有很多我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和力量,以后我會以崔老師為榜樣,做一個優(yōu)秀的人。
數(shù)學(xué)老師作文 篇2
我從一年級到四年級教我的老師不計其數(shù),但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級上學(xué)期的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課,就好似漫游在知識的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默,上課時經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。
一次,班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題,結(jié)果他最后一步寫成了:15-6=21。全班哄堂大笑,陳老師指了指那個得數(shù),說:“我倒真希望他算對了!笔裁矗筷惱蠋熅谷幌Me誤的答案是對的'?我們一下子不笑了,開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情,繼續(xù)說:“要他算對了,我以后去存錢,存了1000,取了600,結(jié)果銀行還給我加上了600,那多好。 薄肮。 蔽覀冇珠_始笑了,笑得比剛才更歡,不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢!后來,我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤。
還有一次,上課鈴響了,但是陳老師還沒有到教室里來上課,有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課,就在教室里扮小貓叫,逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著,有好些同學(xué)也跟著來了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時熱鬧非凡!這時,門突然打開了,教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑,好奇地問我們:“咦?我明明剛剛走進(jìn)了動物園里面的,怎么一下子又變成課堂呢?真奇怪呀!边@時,我們的教室又是一片笑聲了……
這就是我的陳老師,這就是我的幽默的陳老師!
數(shù)學(xué)老師作文 篇3
親愛的數(shù)學(xué)老師:
您好,我是您的學(xué)生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說,面對著您的時候,感謝的話卻說不出來,那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先,先讓我對您說聲謝謝,謝謝您在學(xué)習(xí)上對我的幫助,讓我在高中這門大家都認(rèn)為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢。幾乎每次月考數(shù)學(xué)考試成績出來的時候,您都會站在講臺上,宣布成績最高的同學(xué)的名字,而每次都是我。所以在以后的月考中,每當(dāng)您要宣布名字的時候,同學(xué)們都會看著我,然后說出我的名字。每當(dāng)您在講臺上宣布我的名字的時候,我的心里不知道有多高興,可您卻面無表情,只是用眼神來和我對視。在您的.眼神中,我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我,讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中,我除了數(shù)學(xué)是第一以外,其他科的成績都落下了。您找到了我,問我是怎么回事,問我是不是偏科了。我低著頭說:“老師,不是我偏科,其他的課程我沒有技巧,也不知道怎么去學(xué)!蹦J(rèn)真地對我說:“黃麗麗,你這樣是不行的,不要以為數(shù)學(xué)成績好就可以考上大學(xué),你要全面綜合,其他科的成績落后了,最后你還是不能考上。沒有無技巧的學(xué)科,只怕你沒用心去學(xué)!弊詈,您給我講了好多關(guān)于您在高中時代的故事,我聽了非常的感動,心里鼓起了勇氣要向您學(xué)習(xí)。從此,在其他學(xué)科上,我也有了很大的進(jìn)步,您仍是用眼神看著我,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道這是您對我的認(rèn)可。
數(shù)學(xué)老師,您是我最敬愛的老師,您也是一名優(yōu)秀的老師。老師,我愛您!
數(shù)學(xué)老師作文 篇4
教我的數(shù)學(xué)老師很多,多的不計其數(shù),如:認(rèn)真負(fù)責(zé)的賈老師,和藹可親的和老師,一絲不茍的程老師……但在這眾多的老師中,我最喜歡新來的柳老師。
上課鈴鄉(xiāng)了,我們像80棵小松樹一樣端坐著,期盼新老師的到來。
老師,面帶微笑,烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,和藹的笑容,是那樣的溫暖,他的臉上架著一幅大眼鏡,但能從他的眼鏡后面看出流露著嚴(yán)厲而深沉的目光。這樣,使劉老師更加的英俊,是多么的帥氣,他簡直是我的偶像。
這個老師最大的特點(diǎn)就是幽默。有一天,您說有一個小朋友她生病了,醫(yī)生說:"98。6度沒發(fā)燒。”同學(xué)們議論紛紛,這么高的溫度,為什么沒有發(fā)燒,我更是疑惑,心想,要是發(fā)到38度就不能行了,更何況是98。6度呀。老師神秘的一笑,說同學(xué)們,我來給大家講一個笑話,有兩個人也發(fā)了燒,A說我燒了92。5度,B說我燒了94度,A說我燒的把手中的溫度計變成了爆米花。B說我燒的早上起來,被子爛了幾個大洞。老師講完了,同學(xué)們呵呵大笑,可是,笑過之余,同學(xué)們更加迷惑不解,老師接著說到,中國是用攝氏溫度。還有一些是用華氏溫度。我告訴大家一個公式,大家按照這個公式上說的`去算,華氏溫度=攝氏溫度*1。8+32。不一會兒,大家算出來了,是37度,怪不得說他沒發(fā)燒,這一個謎,終于被這個老師明白的解開了。
老師不僅幽默而且還對我的作業(yè)改的很嚴(yán)。有一次,我因馬虎忘記了一個數(shù)點(diǎn),本以為劉老師沒發(fā)現(xiàn),可是被老師發(fā)現(xiàn)了,圈了一個大圓,寫著馬虎二字,作業(yè)得了一個大大的B字,我心里又慚愧又高興,慚愧我不細(xì)心,高興這個老師很關(guān)愛我。
我喜歡這個劉老師,我不是表面的喜歡,而是由衷的喜歡。
數(shù)學(xué)老師作文 篇5
課間操的鈴聲響起,在烈日的照耀下,從教學(xué)樓涌出一片紅色的火焰,這火焰在烈日的照耀下愈加猛烈的燃燒。
但過了一會兒,剛剛那朝氣蓬勃的孩子們?nèi)缤蝗展庾苽臅一ㄒ粯訜o精打采,值日老師在前說著滔滔不絕的事,站在我們一旁的老師都撐起了一把把五花八門的傘,個個打扮的時尚耀眼。不時一身名牌,就是流行時裝。但她不一樣,她雖是老師們中的長者,但身上無不透著那份樸實的.氣息。
記得學(xué)校剛裝班班通時,老師們都十分了解——其實和電腦一個概念。只有她用時,不是出點(diǎn)意外,就是有點(diǎn)笑料。我從她的臉上讀出了尷尬,失落,對于她的失誤,我們班上一些調(diào)皮頭兒,不是笑個肚皮朝天,就是一邊暗暗取笑。也許她不會再用這種“高科技”了。第二堂數(shù)學(xué)課上,她悄悄地關(guān)上班班通,但是只這一小小動作,又讓調(diào)皮鬼們發(fā)出嘲笑聲,“看,她不敢了。”又一個說:“這高科技她怎么會。”就這樣,用粉筆上了一堂并不高興的課。
于是,每次在課間操時,她總是找老師來教她。一天天過去了,她竟奇跡般使用起了班班通,而且不再出現(xiàn)失誤了。對于她這種無畏嘲笑,堅持求知的精神,我們對于學(xué)習(xí)也應(yīng)該一樣吧!每個人都不是天才,更不是一生下來就懂的,只有在不斷求知的路途上實踐,收獲,一點(diǎn)點(diǎn)積累,正如不積跬步,無以行千里。不積小流,無以成江河。但對于嘲笑,你是否堅持去學(xué)習(xí)了?當(dāng)你明白后,會發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了,云更白了,世界更美好了。
思緒勾起了學(xué)幾何時,她對我們十分嚴(yán)格,而且格式十分講究,每個證點(diǎn)要后上理由。因而我們十分討厭。但考試時,主考官十分注重格式,后果你可想而知……
她是樸實的花工,修剪著我們這些祖國的花朵。她是甘甜的露珠,滋潤著我們這些祖國花兒。因為有她,才有我們這些花兒的綻放。感謝您,老師!
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