精選喜歡老師的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的喜歡老師的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡老師的作文 篇1
一說(shuō)到老師，我感覺(jué)讓我印象最深刻的是現(xiàn)在的班主任王明明。一講到他如果你是我班同學(xué)，你就會(huì)對(duì)他有很多的怨言，那么為什么呢？她特別喜歡占我們的課，比如政治可比如地理課，美術(shù)課，音樂(lè)課，生物課她可以一節(jié)課都不放過(guò)。你想想，一周只有一節(jié)美術(shù)課，只有一節(jié)音樂(lè)課，也就兩節(jié)地理課和兩節(jié)美術(shù)課。她都占掉了別的老師上什么呢？
記得在這次月考之前，不知道為什么她比往常的`考試都要重視很多，一周他就占掉了吧，捷克左右，就意味著別的老師的課我們就上了一節(jié)生物課，而他又站了一節(jié)政治課。誰(shuí)正好是八節(jié)課嗎？可是我們班同學(xué)都特別的不愿意，我也不愿意。益州就那么幾節(jié)課，你還給占掉了，但是事后我又想如果他不占課，我們的課根本不夠，怎么講這樣子怎么講練習(xí)怎么給我們提高成績(jī)呀。而且他賺了這么多課，她上了這么多課，她也拿不到多余的錢。他這是為了什么呢？還不都是為了讓我們的成績(jī)上去嗎？還不都是為了我們嗎？
他總是讓我們考試那個(gè)星期一我們會(huì)比別的班要多上一節(jié)課，因?yàn)閮晒?jié)課正好拿來(lái)考試。但是他不會(huì)光讓我們考數(shù)學(xué)，他會(huì)讓我們考物理，他特別重視我們物理跟英語(yǔ)，他說(shuō)我們的物理跟英語(yǔ)不好，我們要多背背，多記記。他會(huì)自己拿錢去買物理資料拿過(guò)來(lái)給我們印。我之前真的很討厭這個(gè)老師。我覺(jué)得他這個(gè)人一點(diǎn)都不好。但是有的時(shí)候我想想她對(duì)我們其實(shí)還是很好的。他是不是有個(gè)數(shù)學(xué)課上面在講物理卷子？我當(dāng)時(shí)就在想這是怎樣的老師可以放棄自己的課，不上去講物理卷子呢？
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)好老師突然間，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的心意。
喜歡老師的作文 篇2
說(shuō)起我最喜歡的醫(yī)院老師，其實(shí)還是高三時(shí)候，我們的班主任語(yǔ)文老師。那時(shí)候我對(duì)她的印象其實(shí)還是非常的糟糕的，畢竟他是我們班主任，而且是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中都對(duì)我們的要求非常的嚴(yán)格。那時(shí)候因?yàn)檫�小并不懂事，所以在讀書(shū)的時(shí)候我非常討厭自己的班主任，但是經(jīng)過(guò)這幾年的讀書(shū)一起學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到我們班主任的良苦用心，所以開(kāi)始慢慢喜歡上我們的老師。
我們的語(yǔ)文班主任老師姓張，我們都叫他張老師。在高三剛剛開(kāi)學(xué)的那一年，他空降成為我們的班主任，教導(dǎo)我們的語(yǔ)文課程，并且全程的監(jiān)督我們的高考準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的嚴(yán)厲，整天板著個(gè)臉，要求我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天給我們講所謂的大道理。其實(shí)那時(shí)候我們班上的`很多人都比較害怕和討厭他，畢竟他一來(lái)到讓我們的生活和學(xué)習(xí)變得更加的緊湊，平時(shí)想逃課或者想開(kāi)小差都會(huì)被他抓到。
那時(shí)候的我們還無(wú)法理解到自己其實(shí)是喜歡張老師的，并且也非常的尊敬他，因?yàn)樵诙嗄暌院笪覀冊(cè)倩叵肫饋?lái)，其實(shí)自己并不是恨姜老師，而是覺(jué)得有種束縛過(guò)于的壓抑，導(dǎo)致自己出現(xiàn)了叛逆心情而已�，F(xiàn)在回想起來(lái)，多虧張老師當(dāng)年對(duì)我們的嚴(yán)厲時(shí)，我們現(xiàn)在的生活變得非常的美好。當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲是讓我們能夠成樣，成績(jī)突飛猛進(jìn)，要自己能夠更努力的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不會(huì)白費(fèi)老師的一份心意。
確實(shí)在如今回想起來(lái)，每一次的考試已經(jīng)每一次的課題回復(fù)張老師都會(huì)非常用心的跟我們講解，并且從一些疑難問(wèn)題或者一些偏門(mén)的問(wèn)題開(kāi)始解答，只為讓我們?nèi)跁?huì)貫通。也正是這種孜孜不倦的教學(xué)，我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步非常的大，從各種方面開(kāi)始懂得了題目的含義。相對(duì)于其他老師那種刻板的教學(xué)模式，張老師這種不僅讓我們很快的學(xué)習(xí)到了方法，還能夠融會(huì)貫通，舉一反三的把其他的題型做出來(lái)。
雖然在當(dāng)時(shí)高三的時(shí)候并不理解張老師的這種教學(xué)模式，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)遇到了張老師是我們多么有幸的一件事情。雖然說(shuō)往事不可追憶，但是我們?cè)诙嗄暌院蟠_實(shí)明白了老師的良苦用心，我們也會(huì)時(shí)常去看望張老師。有時(shí)候我們也會(huì)去張老師現(xiàn)在所帶的班級(jí)里面跟同學(xué)們講解當(dāng)年的心得，以及一些學(xué)習(xí)的方法，雖然說(shuō)可能對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的用處，但是我們也想盡自己的一點(diǎn)綿薄之力來(lái)回報(bào)張老師當(dāng)年對(duì)我們的恩情。
喜歡老師的作文 篇3
以前，我都沒(méi)有真正寫(xiě)過(guò)老師，今天，我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的朱老師，一提起筆，腦海中就閃出許多贊美朱老師的話……
朱老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一條小河，那像白雪公主的金發(fā)就總是掛在兩條肩膀上，她還老是在頭發(fā)上戴著一個(gè)粉色的花夾，美麗極了！朱老師的眼睛可是“火眼金睛”，如果教室里有什么風(fēng)吹草動(dòng)，朱老師只要用“火眼金睛”一掃，任何人都逃不過(guò)朱老師銳利的眼睛；朱老師的鼻子可靈啦！誰(shuí)只要在她的旁邊吃麻辣，她用鼻子―聞就可以聞到味兒。她―聞到味兒，就會(huì)馬上走過(guò)去，對(duì)吃麻辣的那個(gè)人說(shuō)：“麻辣是垃圾食品，不能吃！”朱老師的嘴巴甜甜的，就像抹了一層薄薄的蜜。她說(shuō)起話來(lái)，可真是滔滔不絕，頭頭是道；朱老師還有一雙“順風(fēng)耳”呢！她的耳朵可靈敏了，只要教室里有人說(shuō)小話，她都能聽(tīng)見(jiàn)。
朱老師不胖也不瘦，身材很均勻，走起路來(lái)討入喜歡，聲音也很甜美。
朱老師非常喜歡給我們上作文課，想讓我們把作文寫(xiě)得更好，更生動(dòng)，她希望我們都能成為優(yōu)秀的小作家，這就是朱老師的興趣愛(ài)好、愿望。
朱老師的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)是乘公交車回去的`，可她下午沒(méi)帶錢，這時(shí)，朱老師對(duì)她說(shuō)：“我給你錢吧！”“謝
謝朱老師！”同學(xué)說(shuō)。朱老師說(shuō)：“不用謝！”這就是舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的朱老師！
朱老師還有一個(gè)小缺點(diǎn)噢！那就是她不會(huì)做家務(wù)活兒，噓――噓！小點(diǎn)聲！被朱老師聽(tīng)見(jiàn)了，她就會(huì)生氣的，我真希望朱老師能早點(diǎn)兒改掉這個(gè)缺點(diǎn)兒，變成一個(gè)完美的朱老師，嘻嘻！
是誰(shuí)給了我們的勇氣寫(xiě)作文？是誰(shuí)讓我們的作文寫(xiě)得更好？又是誰(shuí)讓我們的知識(shí)更淵博？是她！是她！還是她！她就是我們的老師――朱老師！
喜歡老師的作文 篇4
在我的記憶里我最喜歡的老師是容躍波老師。他是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我的班主任。
容老師的個(gè)子不高不矮，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的'鼻梁下有一張會(huì)批評(píng)、會(huì)笑、會(huì)生氣的嘴巴。他是一位和藹可親的老師。
容老師非常的負(fù)責(zé)任，而且他也很厲害，尤其是他的眼睛，我們班所有的學(xué)生都怕他的那雙眼睛，
比如就拿我同桌蔣歡來(lái)說(shuō)吧，有一次容老師在講語(yǔ)文書(shū)時(shí)，他見(jiàn)蔣歡準(zhǔn)備看小人書(shū)便急忙說(shuō)到：“蔣歡，請(qǐng)把你的小人書(shū)交上來(lái)，快”。
就這樣一本書(shū)就沒(méi)了，而且老師很還生氣批評(píng)了蔣歡，并講了很多道理。
還有一件事讓我終生難忘。一天，我早晨起來(lái)就感覺(jué)不舒服，但我還是硬撐著去上學(xué)了。上午上課時(shí)，容老師發(fā)現(xiàn)我不太對(duì)勁，
就關(guān)心地問(wèn)我：“香奕，你哪里不舒服呀？”我答道：“我頭暈”。老師立刻叫兩個(gè)同學(xué)帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室看病，
事后還打電話到我家里問(wèn)我病情。我想：如果容老師當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我一直堅(jiān)持到放學(xué)，我的病就會(huì)更加重了。在我心里我非常感激容老師。
容老師還是個(gè)知識(shí)淵博的好老師。他不但會(huì)語(yǔ)文還會(huì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，就連美術(shù)和音樂(lè)他也會(huì)。課下容老師帶我們?cè)O(shè)計(jì)黑板報(bào)版面，
“六一”兒童節(jié)，容老師和我們一起排節(jié)目，我們編排的小品還榮獲一等獎(jiǎng)。在我們的眼中，容老師就像一臺(tái)電腦，有著取之不盡的知識(shí)。
我告訴你們一個(gè)秘密，容老師還是個(gè)軍棋高手呢。在綜合實(shí)踐課里，我正在和一個(gè)六班的學(xué)生下軍棋，
不一會(huì)兒我看見(jiàn)了容老師也正在和一個(gè)同學(xué)下軍棋，我連忙放下了手中的棋子，投入到了容老師的比賽里了。我吃，再吃……哈哈，我把你打敗了，容老師那高興樣子真可愛(ài)。
容老師是我最喜歡的老師，他不僅是個(gè)火眼金睛的老師，還是個(gè)和藹可親負(fù)責(zé)任的好老師。雖然我已經(jīng)不在這個(gè)班，
也不在這個(gè)學(xué)校了，但我經(jīng)常都會(huì)想起他來(lái)。我愛(ài)我的容老師。
喜歡老師的作文 篇5
教過(guò)我的老師有很多，可令我最難忘的是我的音樂(lè)老師。
我們的音樂(lè)老師很嚴(yán)厲，如果誰(shuí)上課說(shuō)話，就要做400個(gè)蹲起，中途停一個(gè)，再加100個(gè)。如果做到，下節(jié)課就不做了。你可能會(huì)想：天�。�400個(gè)蹲起那不得把這個(gè)人給累死呀？這個(gè)辦法他也只用了一次，那個(gè)同學(xué)也只做了幾十個(gè)蹲起就累得再也起不來(lái)。從此以后，再也沒(méi)人敢在課堂上隨便說(shuō)話了。
嚴(yán)厲的'音樂(lè)老師有時(shí)也很幽默。有一次有兩名同學(xué)上課打架了，恰恰是兩個(gè)男生，他說(shuō)：“請(qǐng)打架的那兩個(gè)小帥哥上前面來(lái)一趟。”看老師多有招，罵人都不帶臟字，還把我們逗得哈哈大笑。
音樂(lè)老師還特別可愛(ài)，有時(shí)候像個(gè)小孩子一樣陪我們玩。體育課上，我們休息的時(shí)候，突然一個(gè)黑影跳了出來(lái)，嚇了我們一跳，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是音樂(lè)老師。他說(shuō)是來(lái)和我們比賽籃球的。老師選中了我和幾名同學(xué)跟他們比賽，這場(chǎng)籃球賽打得熱火朝天，最終我們隊(duì)以23：25告敗。雖然我們敗了，但是玩得很開(kāi)心，音樂(lè)老師和其他老師還夸獎(jiǎng)我們幾個(gè)很厲害，是后起之秀呢。
這就是我最喜歡的音樂(lè)老師。一個(gè)嚴(yán)厲、幽默、可愛(ài)的老師，他即是我的良師又是我的益友。
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