寫老師的作文

【熱】寫老師的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫老師的作文1

　　老師的眼睛是五彩池。

　　清晨，老師在校門口用微笑的目光迎接我。我快樂得像只小鳥，蹦跳著來到教室，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。

　　課上，我說出了精彩的'答案，老師的眼睛閃著激動的光，連連夸我：真是個愛動腦的好孩子！

　　課間，我不小心把同學(xué)推倒了，卻沒把她扶起來。這時，老師向我投來嚴(yán)肅的目光。我知道自己錯了，連忙扶起同學(xué)向她道歉。

　　那天，我肚子疼得皺起了眉頭彎下了腰。老師趕忙放下書本走過來，摸著我的額頭用關(guān)切的眼神詢問我：怎么了，哪兒不舒服？

　　啊！老師的目光真有趣，她就像那美麗的五彩池！

寫老師的作文2

　　我的黃老師聰明又靈巧，她上一節(jié)課要站著，可我們只用上課聽講寫作業(yè)，可她很累，一天要批改好多作業(yè)。

　　黃老師平�？偸前衙碱^皺起來的。

　　在中午的`時候，她看我沒有吃的就讓我把飯拿過去舀涼拌肉。

　　我希望她能年輕一些。

　　我想對黃老師說：“黃老師，您真好！”

寫老師的作文3

　　我在三年級的時候，有一個嚴(yán)厲的老師，他是我的語文老師。

　　我記得有一次；我在下午練字，語文老師發(fā)讀書卡，我正在和同桌交換讀書卡。正被老師逮了個正著，老師罰我站到第二節(jié)下課。站的`我是腰酸背痛，老師還不饒了我，罰我晚上作業(yè)翻倍。明。天早上必須交

　　后來我才知道哦老師為了該我們的作業(yè)一下子改到了我們中午放學(xué)。

寫老師的作文4

　　我們班有一個非常嚴(yán)厲的老師，她就是我們班的語文老師。她長著長長的頭發(fā)，像黑葡萄似的'眼睛，又瘦又矮的身子，非常美麗。她也非常嚴(yán)厲。

　　有一次，上課后，我們看見老師沒有來，我們便有的看書，比如說我；有的說話，說話的占了全班的三分之二，而看書的卻只占了全班的三分之一。過了好一會兒，老師進(jìn)來了，教室里立刻鴉雀無聲。老師說：“你們說，說完了我再說�！苯淌依镆廊皇�分安靜。老師又給我們講了講課堂紀(jì)律，即便老師不在，也要十分安靜，班長上來維持紀(jì)律，下次再出現(xiàn)這種情況，班長負(fù)責(zé)。

　　這就是我們的老師，一個美麗又嚴(yán)厲的老師。

寫老師的作文5

　　我的老師姓李，戴副眼睛，卷卷的頭發(fā)，。

　　老師平時很嚴(yán)肅，許多同學(xué)都怕老師。不過，我還是挺喜歡這個老師，有一次，上課前，老師讓我們深呼吸三下，讓我們呼吸了新鮮空氣，我們都笑了。老師也請清一笑。

　　別看老師在教室里挺嚴(yán)肅，可在辦公室可是兩個樣。再辦公室里，老師和別的`老師說說笑笑。我的老師還會吐舌頭能，你瞧，多有趣

　　我敬佩我的老師。

寫老師的作文6

　　當(dāng)我進(jìn)入三年級時，我有了一個新老師，一個新同桌，一個新教室。我最喜歡的是我們的新老師。她姓黃。她教我們數(shù)學(xué)和英語。她也是我們班的班主任。

　　黃老師眼睛不大，但是特別亮，一眼就能看出自己在想什么。她總是梳著高高的馬尾辮，走路很有力氣。

　　她饒有興趣地講課。聽，她的`聲音有多大；你看，她的手勢如此有力，學(xué)生們都被她深深吸引住了。她總是喜歡把我們想學(xué)的知識編成兒歌，既生動有趣，學(xué)生們也記得很清楚。這個黃老師大家都喜歡。

寫老師的作文7

　　我的新老師。

　　丁零丁零鈴聲響了，新老師應(yīng)該在這個星期到達(dá)，但是會是哪一個呢？是好看還是帥？是年輕還是年老？

　　就在我納悶的時候，班長突然大喊:站起來。我差點沒站起來。

　　我們坐下，之前都是壞習(xí)慣，坐姿歪了。老師來了，他強調(diào)我們的'坐姿，新老師，新氛圍，就像舊的象征著長江和祖國舊的面貌換一個新的樣子，但對我們來說，是舊的換一個新的。

　　老師看起來很年輕，眼睛很大，嘴唇像個嬰兒。老師看起來很溫柔，但有點男性化；非常善良，平易近人。但是老師說她和上一任老師一樣大，太不可思議了。

　　第一天:青春的逝去

寫老師的作文8

　　我們的三個新老師，講課風(fēng)格不同，讓我來給大家講講吧。數(shù)學(xué)老師——董老師，是一個快節(jié)奏的人，說話從不拖沓，一天的課一天講完，上課速度快，如果要是沒注意聽，被點起來，那就不得了啦！

　　語文老師——李老師，就是我們的班主任，很和藹，教課速度不緊不慢，而且講得認(rèn)真，細(xì)致。作為我們的班主任，李老師班級集體感強，字寫得也不錯。

　　英語老師——趙老師，通常都用男女生比賽的'方法，但每一次都是平局。趙老師很有趣，每次都能把大家的注意力吸引過來。

　　這就是我的三位新老師，我相信我很快就會適應(yīng)他們的。

寫老師的作文9

　　上午第三節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們都趕快跑到教室等著老師來上課，這時一位女老師進(jìn)到我們的教室，她高高的個子，頭發(fā)長長的`扎成了馬尾，她走到講臺上在黑板上寫了一個宋字，老實說“我姓宋，你們叫我宋老師就可以了，以后你們的體健課就由我來上�！�

　　這個新老師講課的聲音很大，很好聽，講的課很有趣，中間老師還給我們講笑話，我很喜歡這位新老師。

寫老師的作文10

　　我的語文老師，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。真漂亮！她臉上總是帶著笑容，一看就知道是一個和藹可親、平易近人的人。

　　我的'老師工作很認(rèn)真，上課的時候她耐心地給我們講課，還經(jīng)常鼓勵我們：遇到困難不要灰心，不要放棄！有一次，我考試沒考好，老師把我叫到身邊，和藹可親地說：“以后上課認(rèn)真聽講，不會的題認(rèn)真思考�？荚嚨臅r候認(rèn)真審題，書寫工整，老師相信你一定能行！”聽了老師的話，我的心里暖哄哄的。

　　這就是我的語文老師，一個和藹可親的語文老師。我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答老師的培育之恩。

寫老師的作文11

　　我們馬上就要畢業(yè)了，其中我最敬佩的老師就是我們的英語老師了，她的個子不是很高，但是她的教學(xué)方式可是別具一格了。

　　我的英語從五十九分一下子蹦到全班前五名這可就是她的'功勞了。這與她的教學(xué)方法是分不開的。她經(jīng)常有說有笑，經(jīng)常帶著游戲給我們上課，簡直太有趣了！她經(jīng)常讓我們玩游戲記單詞，讓我聽寫單詞好幾回全對，簡直太感謝你了。

　　郭老師，我簡直太敬佩你了。

寫老師的作文12

　　新的學(xué)期開始了，我們升入了四年級，我們的老師也隨之都翻新了一個遍兒。

　　新?lián)Q的語文老師是我們的班主任，姓石，石頭的石，老師一來就告訴了我們這個信息。

　　石老師長的非常漂亮，一雙會說話的大眼睛閃閃發(fā)光，一張嘴巴微微上翹，看到我們好像非常地高興。

　　我很喜歡我的老師，雖然我還沒有徹底地了解他們，但是我知道每位老師教學(xué)技術(shù)都非常地棒，在他們的.教育下我一定會非�？鞓返爻砷L的。

寫老師的作文13

　　陳老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。

　　陳老師對我和全班同學(xué)都非常好，也非常嚴(yán)厲。有一次，我肚子疼的'非常厲害，陳老師像媽媽一樣關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上陳老師對我們非常嚴(yán)格，她這么做是為了我們學(xué)到更多的知識。

　　我們的陳老師真好。我想對陳老師說：“老師，您辛苦了！”

寫老師的作文14

　　金老師你知道嗎？當(dāng)你不在的時候，我們有多么想您！可是班上還是有一些“不法之徒趁火打劫，”讓班上“雞飛狗跳，”下面，就讓我說說他們干的“好事”吧！

　　“零零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上回到自己的座位上。時間一分一秒地過去了，見老師還沒來，不知是誰帶頭，在下面“嘰里呱啦”地講著話，就這一點“風(fēng)吹草動”引起了“軒然大波”。同學(xué)們看書的看書，講話的講話，這講話聲越來越大，突然，不知誰說：“老師來了！”大家又“水平如鏡”了，老師走了過來，四周看了看，開始上課了。她怎么知道這平靜的`背后有多吵呀！

　　由衷希望這些同學(xué)改掉自己的壞毛病。

寫老師的作文15

　　老師是一個多么親切的名字，一個永遠(yuǎn)無法抹去的身影和記憶。

　　在我們學(xué)生成長的足跡里，有老師溫暖的手，有老師深情的眼，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，有老師飛翔的希望。

　　平凡中流露出來的師愛，就像一股暖流浸潤在我們的心里；像一個召喚，幫助孤獨的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。老師的.愛像一條長河，靜靜的，微微蕩漾；很清澈，能看到河底的鵝卵石；她很柔軟，讓我們感覺像旅途中的春天。

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