1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2023-09-02 09:25:26 老師 我要投稿

        我的老師作文15篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的老師作文15篇(推薦)

        我的老師作文1

          我喜歡張老師,她是我們語(yǔ)文老師。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她的.皮膚很白,聲音很溫柔,眼睛大大的,穿著一身美麗的服裝。

          有一次,我早讀的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方不會(huì)讀,我就在上課之前走到老師面前,我問(wèn):“老師,我有一個(gè)地方不會(huì)讀,請(qǐng)您教教我!崩蠋熚⑿χf(shuō):“給我看看!崩蠋熆赐炅,抬起頭看著我說(shuō):“這應(yīng)該停頓,那個(gè)該重讀……”說(shuō)完,又給我示范了一下,我就明白了。老師摸摸我的頭說(shuō):“你真是個(gè)好學(xué)的孩子!蔽倚睦锾鹱套痰。

          我喜歡張老師。

        我的老師作文2

          我的老師姓趙,我們稱她為趙老師。趙老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑的眼睛,班上幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡趙老師,只要一提起趙老師,認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)豎起大拇指。

          趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),同時(shí)還為我們的身體著想。記得有一次,我的胃炎又犯了,疼的`沒(méi)法去上學(xué),媽媽就向趙老師請(qǐng)了個(gè)假。第二天我去上學(xué)的時(shí)候,趙老師親切的問(wèn):“肚子還疼嗎?怎么樣?去醫(yī)院看了沒(méi)有?"我感動(dòng)極了,連連點(diǎn)頭。

          還有一次,也是我肚子疼。那時(shí)還在上課,肚子疼得我哭了起來(lái)。趙老師知道這件事后,馬上讓我收拾書(shū)包,老師給我媽媽打電話,可是媽媽當(dāng)時(shí)還有事,趙老師決定送我回家,快走到我家的時(shí)候,媽媽也著急慌忙的跑了出來(lái)。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句,然后又返校。我又哭了,但絕不是因?yàn)槎亲犹鄱,而是因(yàn)槲覟橛錾线@么好的一個(gè)老師而哭。

          媽媽常說(shuō),一個(gè)人一生遇見(jiàn)一個(gè)好老師是命好,那說(shuō)的不就是趙老師嗎?

        我的老師作文3

          張老師是我的語(yǔ)文老師,她高高的個(gè)子,不胖也不瘦,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛,。平時(shí)對(duì)我們講話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的,當(dāng)我們遇到不懂的.問(wèn)題時(shí),她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法,直到我們弄懂為止,但是張老師也有嚴(yán)歷的一面,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她不但批評(píng)我們,還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。

          有一次,我作文沒(méi)寫(xiě)好,改了一次又一次,總是寫(xiě)不細(xì)至,張老師就拿著我的手,根據(jù)我作文寫(xiě)的內(nèi)容,來(lái)模仿當(dāng)時(shí)的情景,并對(duì)我說(shuō),你可以這樣寫(xiě):“媽媽拿著你的手。”果然,我回到座位上后,根據(jù)張老師剛才給我講的,又改了一次,這次動(dòng)作、神情和語(yǔ)言都寫(xiě)清楚通順了。

          張老師教我們識(shí)字的方法也很有趣,比如說(shuō)岸這個(gè)字,張老師會(huì)說(shuō)成從前有一座山,山下有一座工廠,工廠里的人在干活,這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。

          這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)講課風(fēng)趣,又很有耐心的老師。

        我的老師作文4

          我們班上有很多老師。叢老師是語(yǔ)文老師,也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷,眼睛有些圓,她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲,讀課文的時(shí)候非常有感情,改作業(yè)的.速度很快。杜老師叫杜江,是數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)得很瘦,頭發(fā)原來(lái)是又豎又短的,現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣,還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢!周老師是音樂(lè)老師,她的頭發(fā)也是卷的,也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗,有的同學(xué)都分辨不清,她是男生還是女生。MISS趙是英語(yǔ)老師,她的頭發(fā)像我媽媽一樣的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。

          還有很多老師,我就不一一描述了。

        我的老師作文5

          進(jìn)入初中換了許多新老師,這些老師各有各的個(gè)性!你想知到嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!

          我的語(yǔ)文老師是一顆定時(shí)炸彈!平時(shí)看起來(lái)好象沒(méi)有什么事似的,可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想!比如說(shuō)我們剛進(jìn)初中對(duì)新老師還不太了解,第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師,他對(duì)我們挺好的,沒(méi)有什么可怕的!到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了,語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,剛才臉上的友善飛到九霄云外去了,剩下的'知識(shí)滿臉的怒氣,他走上前去二話不說(shuō)就給了朱成尾兩巴掌,打的他臉上都開(kāi)了花!從這以后我們?cè)僖膊桓乙@顆定時(shí)炸彈了!

          歷史老師就是一打炮竹,很響但威力不大!所以我們班沒(méi)有人怕她!她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對(duì),她說(shuō)東,朱成尾幾個(gè)就說(shuō)西!有時(shí)她打調(diào)皮KING,他們就一起反抗她!說(shuō)她是法西斯!她氣的差點(diǎn)暈過(guò)去!

          這就是我們班的新老師,還有數(shù)學(xué)老師,政治老師,英語(yǔ)老師等等!這次時(shí)間不夠下回再跟你說(shuō)!

        我的老師作文6

          我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”,如果你上課傳小紙條,那你可要小心點(diǎn)兒了。她還有一張“瀑布”嘴,說(shuō)起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個(gè)特異功能,那就有一對(duì)“順風(fēng)耳”,哪怕是針掉在地上,她也能聽(tīng)見(jiàn)。

          她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e嚴(yán)厲,比如:要說(shuō)話必須舉手……雖然她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。

          她對(duì)待事是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹S幸淮,她給我們留了基礎(chǔ)訓(xùn)練的作業(yè),她回到家也開(kāi)始做基礎(chǔ)訓(xùn)練,她把每道題的解題思路都寫(xiě)在了旁邊,閱讀題也要標(biāo)自然段。完題之后,還要檢查好幾遍。正是因?yàn)樗龑?duì)我們這么嚴(yán)厲,我們做題很少扣分。

          也因?yàn)樗腵“雙面”我們才能展翅高飛。

          這就是我的“雙面”老師!

        我的老師作文7

          我的老師她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙迷人的大眼睛上戴著一副眼鏡,一張每天給我們傳播知識(shí)的嘴。

          我們老師有作文時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)格,有時(shí)還很慈祥,為什么說(shuō)老師很溫柔、很嚴(yán)格、很慈祥呢?接著向下看,記得上次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班的一名同學(xué)跑步得了第一,我們都很高興,老師也很高興,找到那名同學(xué)溫柔的對(duì)他說(shuō)“不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,下次努力!边@是我溫柔的老師,老師有時(shí)很嚴(yán)格,上次學(xué)校準(zhǔn)備找每個(gè)班里寫(xiě)字最好的`同學(xué)去比賽,老師知道了,一回到教室,老師叫我和我的朋友,去她的辦公室去練,老師嚴(yán)格的說(shuō)“這一次,是全校比賽,你們必須好好練習(xí)”,經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我們班雖然沒(méi)有得第一,但是是前十名,我們高興極了。

          老師,你是最美的人,您像園丁,我們是花,您給我們傳授知識(shí),像是園丁在給花兒澆水,老師,您是我們最應(yīng)該感謝的人。

        我的老師作文8

          我上一、二年級(jí)的時(shí)候,班主任是劉靜劉教師,她是一位關(guān)心同學(xué)的好教師。

          一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼,疼的`滿頭大汗,劉教師急忙找來(lái)代課教師,然后背起徐名輝去了醫(yī)院。一次韓東同學(xué)不細(xì)心摔了一跤,挺嚴(yán)重的,嘴都流血了,劉教師趕忙帶韓東去了辦公室,親自給他擦洗,韓東說(shuō):“劉教師您不用照顧我了,回教室吧。”劉教師關(guān)心的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子。”

          我印象最深的,是我有一次生病沒(méi)去上學(xué),轉(zhuǎn)天上自習(xí)課時(shí),劉教師把我?guī)У睫k公室,耐心的給我補(bǔ)課,此時(shí)劉教師沒(méi)有了教室里的嚴(yán)厲,和藹可親,真像媽媽平日給我輔導(dǎo)一樣。

          我的教師,我永遠(yuǎn)想念。

        我的老師作文9

          在這三年里,我認(rèn)識(shí)的老師有很多,使我印象最深,啟蒙我的老師——金老師。

          金老師上課很有趣,它有兩種很特別的`魔法,一個(gè)是“牢記咒”還有一個(gè)是“提示咒”。

          記得有一次,金老師給我們上語(yǔ)文課時(shí),大家正聽(tīng)著津津有味,可是不知怎么的金老師突然停了下來(lái),我們一看,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,大家都發(fā)現(xiàn)老師眼睛不停地看著他,就等于老師在發(fā)“提示咒”了,唯獨(dú)那個(gè)同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),到下課后,那個(gè)同學(xué)就被金老師叫去批評(píng)了一頓。

          還有一次就是在品德課上,老師在教我們背誦課文的方法。先把課文讀三遍,然后再一段一段地背,最后再把課文讀幾遍,就能把整篇課文背下了,這就是老師教我們的“牢記咒”。

          我永遠(yuǎn)也忘不了,這三年來(lái)教育我,關(guān)心我,讓我走進(jìn)知識(shí)的源泉的老師,因?yàn)樗屛叶嗽S多道理。

        我的老師作文10

          我有一個(gè)好老師,他叫“張磊”,他有一個(gè)很搞笑的綽號(hào)叫“張三石”,因?yàn)樗摹袄凇笔侨齻(gè)石頭組成的,簡(jiǎn)略,三石,加上他的姓氏,就組成了“張三石”。

          他雖然不是名師,但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫(xiě)奧數(shù)題,可寫(xiě)到最后一題的時(shí)候,我卻被這道題難住了,就叫老師來(lái)了,“張三石,張三石!”我不禁叫起他的綽號(hào)來(lái),果真他馬上趕來(lái)了,我說(shuō):“您可以教我一下這道題嗎?我不怎么會(huì)!薄癘K”他說(shuō)了一聲,便開(kāi)始了“風(fēng)暴式”講解。他講的時(shí)候,有時(shí)很幽默,有時(shí)很嚴(yán)厲,“聽(tīng)懂了嗎?”“有一點(diǎn)…有一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂!蔽乙詾樗麜(huì)打我,可他并沒(méi)有,而是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再給你講一遍。”講完以后,我恍然大悟,“啊!我聽(tīng)懂了,原來(lái)這道題一點(diǎn)都不難啊!謝謝你,老師。”“不用謝,只要你懂了,我就開(kāi)心了。”

          雖然他不是什么名師,但是在我心里,他是最好的`老師,我為我有一個(gè)這么好的老師而自豪!

        我的老師作文11

          我的美術(shù)老師叫“刀小林”,今年大約24歲了,是個(gè)溫柔的女生,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)得很美,身材瘦的象根黃瓜,個(gè)子卻很高,耳朵小小的,一雙明亮的小眼睛,下巴有點(diǎn)尖,很喜歡穿粉色、紅色的裙子。

          我們的小刀老師很愛(ài)我們,有一次,我玩著游戲,有個(gè)人故意來(lái)推我,害我摔了一跤,老師立馬跑過(guò)來(lái)扶我,讓我休息一會(huì)兒,還幫我揉了揉傷處。還有一次,我不小心把手弄出了鮮紅的.血,老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來(lái)給我,可我貼好了就無(wú)法畫(huà)畫(huà),老師輕輕地笑著把著我的手畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的畫(huà)特別漂亮。

          我很喜歡我的小刀老師,她把愛(ài)和禮貌給了我,教會(huì)了我許多知識(shí)。

        我的老師作文12

          我的班主任是劉老師,一副好看的容貌再加上“魔鬼”身材,漂亮極了。老師有雙魔法般的眼睛,只要盯著我們,全班同學(xué)瞬間坐得直直的。

          上課的時(shí)候,老師既給我們講故事,又給我們講語(yǔ)法等眾多沒(méi)接觸過(guò)的東西。老師朗讀課文也是娓娓動(dòng)聽(tīng),像唱歌的百靈鳥(niǎo)一樣。我聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境,直到同學(xué)們拍手時(shí)我才驚醒。老師的文筆也很好,經(jīng)常寫(xiě)文章。老師也是一個(gè)愛(ài)把事往前趕的'人,每次都要提前備課,提前做課件。老師寫(xiě)一手方方正正的字,大小如一,字里行間流露出游刃有余的那種感覺(jué)。而我的字時(shí)而方方正正,時(shí)而歪七扭八,時(shí)而大小如一,時(shí)而大小不一,字里行間流露出不認(rèn)真的感覺(jué)。

          老師的脾氣時(shí)好時(shí)壞,開(kāi)心時(shí)笑得可燦爛了,引得同學(xué)們也笑起來(lái)。生氣起來(lái)像個(gè)“惡魔”,我們都怕她。雖然我的老師就是這么變化無(wú)常,但是我們都非常喜歡她。

        我的老師作文13

          日常生活中,幾乎每一天都有人為我們付出,也許是父母,也許是教師,甚至是早餐店的店員。對(duì)于這些給予我們幫忙的人,應(yīng)當(dāng)心存感激?墒牵绻艺f(shuō)出自我最想感激的人,那想必是作文教師了。

          我的作文教師是個(gè)作家,同時(shí)也是位鋼琴教師。她的文章十分生動(dòng)趣味,也是個(gè)很有想法的人。此外,這個(gè)教師給我的第一印象就是相當(dāng)?shù)暮吞@可親。她對(duì)我十分好,每次我去上課時(shí),她總是用笑臉來(lái)迎接我。

          從我第一次去上課開(kāi)始,教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵(lì)及肯定,即使我有時(shí)寫(xiě)得不太好,她也不曾對(duì)我失去信心,只是有耐心的繼續(xù)指導(dǎo)我寫(xiě)作技巧。這也使原本對(duì)“寫(xiě)作”沒(méi)啥興趣的我,在這方面找到屬于自我的舞臺(tái)。

          每次去上作文課時(shí),教師那極具意義的'指導(dǎo)與肯定,是把我往前推進(jìn)的最大動(dòng)力。即使此刻上了六年級(jí),我也不曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六午時(shí)去上作文課,成了一種美麗的期待。

        我的老師作文14

          我們班的語(yǔ)文老師姓王,四十多歲了,肚子上沒(méi)什么肉,下巴卻肉鼓鼓的.,兇巴巴的樣子,簡(jiǎn)直是個(gè)名副其實(shí)母老虎。

          她總對(duì)我們亂發(fā)脾氣。考試時(shí),有人不專心致志,她就對(duì)那人罵句臟話,然后暴跳如雷,將那人的卷子揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是個(gè)男的,因?yàn)檫@個(gè)WY實(shí)在是太偏女的啦!

          有時(shí)女生犯了錯(cuò),她不但不懲罰,而且把錯(cuò)誤交給男生承擔(dān),這不是栽贓嗎!當(dāng)我們辯解時(shí),她這個(gè)鐵石心腸孤人,就會(huì)斬釘截鐵地罰我們寫(xiě)檢查。

          她重女輕男,引起了我們男生的極度反對(duì)。我們總愛(ài)在背地里說(shuō)她許多壞話。

          一次,我去公園,才知道W老師是個(gè)膽小鬼。

          她見(jiàn)了鬼屋,我也買票跟蹤,一會(huì)兒她就鬼哭狼嚎:“有鬼啊,誰(shuí)來(lái)救我,我的媽呀!……”

          這就是我的老師。

          評(píng)語(yǔ):視角新鮮,語(yǔ)言樸質(zhì),感情真摯!

        我的老師作文15

          第一眼見(jiàn)到的便是一雙“瓜子型”的臉還略帶一雙“瓜子般”的小眼睛,這種眼睛時(shí)常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀劍出鞘,如利劍般一樣的犀利的目光,雖然嘴角緊閉,沒(méi)有變化,但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。他們可以時(shí)而翻越星空,尋找宇宙的'奧秘;又可以時(shí)而鉆入地底,探尋古代化石形成的奧秘。他們就如同那樹(shù)木,春季到來(lái),萬(wàn)樹(shù)盛開(kāi);夏季到來(lái),矯揉造作;秋季到來(lái),滿樹(shù)枯萎;冬季到來(lái),凋零雪白?傊,它是普通的,又是非凡的。

        【我的老師作文】相關(guān)文章:

        我的我的老師作文01-15

        我做我的老師作文12-17

        我的老我的老師作文02-07

        我的爸爸、我的老師作文09-29

        我的母校我的老師作文01-28

        我的媽媽,我的老師作文01-29

        我的老師我的爸作文01-28

        我的老師我的榜樣作文09-18

        我的老師作文:我親愛(ài)的老師01-28

        我的老師作文_小學(xué)生我的老師作文05-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>