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      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2023-09-06 13:57:58 老師 我要投稿

        我的老師作文[精]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的老師作文[精]

        我的老師作文1

          黃老師的頭發(fā)短短的,而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的,像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神,上課時(shí)沒有一個(gè)同學(xué)能逃過她那火眼金睛的`眼睛。

          黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán),她走路時(shí),耳環(huán)一搖一搖。那紅潤(rùn)的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說話的聲音是那樣動(dòng)聽,讓我聽了又想聽。還有,黃老師的臉蛋紅撲撲的,像抹了腮紅似的。

          黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點(diǎn),她也給了我許多很好的機(jī)會(huì)。她把這次的獨(dú)一無二的大好機(jī)會(huì)給了我,這就是全校同學(xué)競(jìng)選的大隊(duì)干部,這可是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀!這次競(jìng)選大隊(duì)干部,我也經(jīng)歷了許多難關(guān),不過我還是要謝謝黃老師,如果不是她選了我,我一定不會(huì)有現(xiàn)金的三杠,黃老師那么信任我,我發(fā)誓,我一定要跟努力學(xué)習(xí)。

          我要更認(rèn)真學(xué)習(xí),做好大隊(duì)干部的工作,我是不會(huì)讓黃老師失望的。

        我的老師作文2

          高德又高尚,三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞,比清潔工還忙碌,比誰都勤奮。

          一天下午,我有一道題不會(huì)做就跑到了您家,來到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉,可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門,我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯,跟您說了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來了水果還說吃水果吧您讓我坐下了,我指的那倒不會(huì)做的題說了一聲老師這一題不會(huì)做,可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后,您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔,你還做的課件。

          今次天下午您來上課的時(shí)候,用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白,用書擋住了您的.嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問道:老師,您怎么了。后來才得知您的父親生病了。

          老師傳授了我們知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說一聲,老師您辛苦了,在學(xué)習(xí)路上有你真好,我的老師。

        我的老師作文3

          教過我的老師有很多,但我最喜歡的,是從一年級(jí)一直教我到現(xiàn)在的班主任薛老師。是她把年幼無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的樂園,教給我許多知識(shí),并教我做人的道理。

          她是一位愛笑的老師。濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛。笑起來的時(shí)候,眼睛像彎彎的月牙,配上那紅通通的臉蛋,微微上揚(yáng)的嘴角,真是好看極了。

          她是一位敬業(yè)的好老師。每次打掃衛(wèi)生,她都要留下來檢查完再走。即使開會(huì),也不忘檢查衛(wèi)生情況。同學(xué)們有不會(huì)的題目去請(qǐng)教。薛老師不僅不覺得煩,而且十分高興。每次都會(huì)循循善誘,耐心地給我們講解,直到我們完全弄懂為止。

          薛老師的.課幽默生動(dòng),并且教育有方。有一天上課時(shí),老師一提問,我就積極舉手發(fā)言。老師不僅表?yè)P(yáng)了我,還讓同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤N业囊獾刈氯,不知不覺中開起了小差。老師并沒有當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)我,而是用嚴(yán)厲的眼神提醒我。我發(fā)現(xiàn)了老師的暗示,趕緊坐正,認(rèn)真聽講。老師這才放下心來,微笑著繼續(xù)講課。

          有一次,老師在沒有提前告訴我們的情況下,模擬考試。我只考了87分,老師并沒有責(zé)怪我,而是讓我訂正試卷,不會(huì)再去問她。

          老師就像是園丁,我們就像那園中的花苗,在園丁的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)。

        我的老師作文4

          我有一個(gè)語文教師,我們從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,剛開始我們還不熟悉,可是,漸漸的,漸漸地,我們便”化敵為友“了,就好像一對(duì)好朋友。

          記得又一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在寫語文課堂作業(yè),我因?yàn)橛幸恍〉李}做錯(cuò)了,您突然叫了我一聲:”李劉建。“我嚇了一跳,慢慢地向您那走去,心里就想”十五個(gè)吊桶打水——七上八下“我有些害怕,腦子里在亂想:想您會(huì)打我,罵我,批評(píng)我……不一會(huì)兒,我就到您身邊了,可您跟我想的簡(jiǎn)直就是兩個(gè)樣,我本來以為您會(huì)氣沖沖的.對(duì)我說話呢,結(jié)果卻是大大相反,您去是和藹可親的對(duì)我說:”李劉建,你看看這道題的”王“字寫的對(duì)不對(duì)!拔乙豢矗对仁俏掖中,把”王“字寫成了”工“字我告訴了您:”教師,對(duì)不起,我不細(xì)心把“王”寫成了“工”字!

          您和藹的對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次要注意了,不要犯同樣的錯(cuò)誤了,明白了嗎;匚恢萌ビ喺グ!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就回位置去訂正了。

          我和我的語文就想一對(duì)”形影不離“的好朋友,我說的對(duì)嗎?

        我的老師作文5

          現(xiàn)在回憶一下過去四年級(jí)的時(shí)光,那時(shí)候英語老師還是陳老師,一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。

          她的容貌平凡無奇,但還是讓我記憶悠深,她有著一副黑色的'鏡框,鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。

          陳老師十分喜愛吃零食,而且她說出來的話也十分搞笑呢!可是,陳老師的笑點(diǎn)非常高呢!她自己說出來的笑話居然能不笑,天哪!這是什么人才有的毅力呢?可是,她也會(huì)笑的,不過是在其他老師說笑的時(shí)候,不過,她的笑容十分詭異,讓人看了心里都在發(fā)毛,好可怕!

          不過,我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢!記得有一次,有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花,這一幕正好被陳老師看到了,她急忙跑過去,溫柔地說:“這位小同學(xué),你不能損壞公共財(cái)物哦!”那位同學(xué)先是愣了一下,然后說了一聲對(duì)不起,之后逃也似的跑走了。

        我的老師作文6

          我有一個(gè)溫柔爾雅的老師。她姓:張,嚴(yán)厲起來是我們學(xué)校赫赫有名的'。她天生淘氣,有時(shí)跟一個(gè)靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮,但有舍不得發(fā)錢。

          張老師對(duì)我們關(guān)愛有佳,每當(dāng)我們遇到難題都會(huì)去請(qǐng)教他。她有兩個(gè)絕招,第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動(dòng)作,第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對(duì)付我們,我們都心服口服。

          上課時(shí),老師正在講一道數(shù)學(xué)題,見一個(gè)同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景,都嚇一大跳。那個(gè)同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個(gè)良好的成績(jī)。

          老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上,老師看見幾個(gè)同學(xué)在那說“悄悄話”老師走過去,“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧!

          啊!張老師是我的上帝。她就是我的親人。

        我的老師作文7

          星星升了又落了,桃花開了又謝了,一晃眼,四年就匆匆地過去了,我的老師又很多位,今天我就來介紹那位老師吧。

          那位老師讓我十分佩服,她個(gè)子不高,身材瘦瘦的,在人群當(dāng)中是輕易不能發(fā)現(xiàn)她那平凡的身影的。可是厚厚的鏡片下藏著一雙會(huì)說話的眼睛。她知識(shí)淵博,字也好看。白天講臺(tái)上,她認(rèn)真地為我們講課。生動(dòng)的表情,動(dòng)聽的聲音,緊緊地抓住了我們的心。晚上,當(dāng)千家萬戶的燈光漸漸地滅了以后,燈下,她仍挑燈夜戰(zhàn),為我們精心備課。我好想對(duì)我那親愛的老師說:“老師,夜深了,該休息了!”這位老師是——蔡麗英老師。

          記得每一次上課,蔡老師您那豐富的知識(shí)更是叫我們佩服得五體投地。記得上《孔子和學(xué)生》這一篇課文時(shí),你用娓娓動(dòng)聽的聲音講述孔子的故事,講述春秋時(shí)代的.故事,我聽得入了迷,恍如眼前就有位孔子,跟著孔子一曲周游列國(guó),知道了春秋五霸……在蔡老師的課堂上我認(rèn)識(shí)了老舍、朱自清、冰心等優(yōu)秀作家,領(lǐng)略里祖國(guó)大江南北的秀麗,感受了宇宙的奧妙。

          “老師,您用心中的愛,染成了我童年的色彩,老師,謝謝您!”

        我的老師作文8

          他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。

          雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的'劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>

          我來他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”

          “男生么,無非就是冒險(xiǎn)類的小說之類的!蔽艺酒饋恚卮鸬。

          “冒險(xiǎn)類!對(duì),沒錯(cuò)!彼麚]了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。

          我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。

        我的老師作文9

          今日,我要為大家介紹我的一個(gè)教師,那就是我們的班主任,也是我們的語文教師—顧春燕教師。

          顧教師有著一張小卻十分能說會(huì)道的嘴巴,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副黑色眼鏡,一看上去就十分的有學(xué)問,她五官整齊,一看上去就是一個(gè)淑女。

          顧教師對(duì)她的教師工作一絲不茍,把她全部的心血都花在了我們的身上,同學(xué)們的作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都被顧教師細(xì)心地批改了出來,本子上的半個(gè)錯(cuò)別字都別想從她的.眼睛里逃過去。

          我們班顧教師還很關(guān)心同學(xué)呢,記得有一次一位同學(xué)讓一個(gè)不細(xì)心的同學(xué)砸破了頭,這一次可撞的不輕呢,都流了好的血呢,顧教師十分著急,立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院,最終,在手術(shù)室外,顧教師都著急的流出了汗。最終手術(shù)結(jié)束了,還好沒撞擊到眼睛,沒有生命危險(xiǎn)。顧教師著才捏了一把汗。

          這就是我們的顧春燕教師,一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。

        我的老師作文10

          我有一個(gè)"眼鏡"老師,她性格非常的溫和,像親人一樣,她穿著粉色的上衣,黑色的長(zhǎng)褲子,還有黑色的布鞋,皮膚白白的,帶著一個(gè)眼鏡,顯得很文雅。

          “眼鏡“老師上知天文下知地理,我們問的問題她都知道。她不僅教我們語文、還教我們音樂和手工。她唱的歌非常好聽,我感覺能和那些歌手相媲美了!把坨R老師”手工也做的非常的好,看兩遍就可以疊出像教程里一模一樣的手工,不僅如此,她還能把整個(gè)過程給我們分步驟細(xì)致的講解出來,讓我們這樣疊那樣做。經(jīng)她這么一指點(diǎn),我們的手工做的'那叫一個(gè)漂亮。

          "眼鏡"老師不僅教我們這三科,而且還非常的盡職盡責(zé)。有一次我有一道不會(huì)的題總是改不對(duì),那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我再一次去請(qǐng)教,老師不但不急,還慢慢的給我講解了那道題,并要求我改對(duì)再放學(xué)。那一刻,我喜歡上了我的"眼鏡"老師。

          我的"眼鏡"老師,你是我心目當(dāng)中最好的老師。

        我的老師作文11

          高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的'嘴巴,這就是我的老師――X老師,他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。

          “幽默大王”,這個(gè)稱號(hào)送給他是再合適不過的啦!還記得那次上課,一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得太過分了,忍無可忍就把他拎到講臺(tái)上教訓(xùn)了一番,并且在黑板上寫下“痛快”兩個(gè)字,還說:“人嘛,先要有痛苦,才能有快樂,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同學(xué)們都忍不住捧腹大笑!

          還有一次,一位同學(xué)的本子“神秘失蹤”了,于是,他便去問老師。老師說:“你去辦公室找找看。”可是找了半天,還是沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影,老師眼珠一轉(zhuǎn),說:“沒準(zhǔn)被你那頑皮的書包吃了呢!”不找不知道,還真在。同學(xué)們又一次被笑聲包圍。(通過語言描寫,充分體現(xiàn)了老師幽默的特點(diǎn)!

          這就是我的老師,一個(gè)富有幽默感的老師。

        我的老師作文12

          我們有一個(gè)語文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā),個(gè)子小,看起來有點(diǎn)黑,愛笑,臉上總是掛滿慈祥的笑容!當(dāng)她站在講臺(tái)上自我介紹時(shí),我覺得:“!這個(gè)老師好!我喜歡!”

          沒想到這個(gè)胡老師和我小學(xué)語文老師關(guān)有點(diǎn)像!他們被分配了同樣的任務(wù)——日記!叭沼洝钡淖鳂I(yè)我很熟悉,因?yàn)槲覐男W(xué)就開始寫日記了。

          胡老師讓我們先寫三排,然后每天逐漸增加。就我而言,我覺得我不應(yīng)該學(xué)這個(gè),所以我還是用之前的量來完成這個(gè)胡老師布置的日記。

          最有趣的是老師布置了一個(gè)特殊的.作業(yè)——左手寫字!我從來沒聽說過有這么“奇怪”的作業(yè),很奇怪老師要我們鍛煉左右腦!

          這位老師對(duì)我們很好,她在講課中提出的問題,說話時(shí)的高低音都很吸引我!

          我愛這位語文老師——胡老師!

        我的老師作文13

          多少次想要報(bào)復(fù)老師,曾多少次在背后說老師的壞話,但有多少次看到老師為我們的付出?

          我們只想著作業(yè)多,老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的太多,太嚴(yán)厲。但我們想過老師對(duì)我們的付出,希望我們成材?

          我們作業(yè)多,老師的負(fù)擔(dān)更重,有人問:“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)?”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男涿,他伴著我們成長(zhǎng),為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開辟出一條光明的`大道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭,哪雖然微弱的光,確為我們照亮前途,確燃燒了自己,不求回報(bào)。

          經(jīng)歷這么久,我終于懂了,不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠,不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋,我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說一句:“老師您辛苦了”

        我的老師作文14

          暑假過去了,我如愿以償?shù)厣狭巳昙?jí)。來到新教室,我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。這時(shí)候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識(shí)淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!

          老師有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時(shí)候老師很嚴(yán)厲,比如老師說話的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)不聽,而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀(jì)律,老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時(shí)候,老師就很溫柔。

          我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時(shí),我仿佛來到了那個(gè)安靜的'教室外和那個(gè)熱鬧非凡的課間十分鐘。

          我的老師對(duì)待工作很細(xì)心,有的同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字,老師都不會(huì)放過,而且老師每天都會(huì)聽每個(gè)同學(xué)的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)去聽是否能背誦。

          我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師!我喜歡她!

        我的老師作文15

          王老師中等個(gè)子,直直的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾。圓圓的臉龐,黑黑的眉毛下一雙大而有神的眼睛每天都含著笑意,顯得那么和藹、親切。

          王老師十分關(guān)心我們。剛下體育課,同學(xué)們都熱得大汗淋漓,大家快步走回教室,覺得自己的嗓子都要冒煙兒了,想喝上一口冰涼的水,可是看著自己水杯,卻空空的。老師好像看透了我們的心思,拎著水壺就出去了。不一會(huì)老師回來了,手里拎著冒著熱氣的`大水壺!“大家別著急,先休息一會(huì)兒,等水涼了就可以過來喝水了”老師一邊把水壺放到了窗邊,打開水壺蓋兒,一邊說著。過一會(huì)兒,老師告訴我們水涼了,招手讓大家過來喝水。同學(xué)們陸續(xù)走上講臺(tái),老師小心翼翼地給大家往杯子里倒水,囑咐我們慢點(diǎn)喝,別燙著。那天我們喝到的水比蜜還甜!

          這就是關(guān)心我們的王老師。

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