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老師，謝謝您作文15篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師，謝謝您作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，謝謝您作文1
大家都知道．老師，在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，是一個(gè)很重要的角色．是老師，將知識(shí)教給我們；是老師，教給我們做人的道理；是老師，教給我們學(xué)習(xí)的方法。
有人說(shuō)，老師就是一盞燈，為我們照亮前面的路。是啊，老師將知識(shí)盡可能讓我們?nèi)ノ�，消化。因�(yàn)樵诂F(xiàn)在在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，沒(méi)有真正的實(shí)力去于別人較大家都知道．老師，在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，是一個(gè)很重要的角色．是老師，將知識(shí)教給我們；是老師，教給我們做人的道理；是老師，教給我們學(xué)習(xí)的方法。還有人說(shuō)，老師就是一位辛勤的園丁。沒(méi)錯(cuò)，老師是一直看著我們成長(zhǎng)的人之一。我們這些生長(zhǎng)在21世紀(jì)的花朵們，是一定需要一位辛勤的園丁去細(xì)心的照料的！而老師，也就是那位辛勤的園丁。
老師，我小學(xué)的老師，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但這漫長(zhǎng)而又短暫的`六年小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！現(xiàn)在，當(dāng)我重新翻開那本相冊(cè)，翻到那張我們大家畢業(yè)的合照，就會(huì)不由自主的想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)老師一起度過(guò)的美好時(shí)光。這時(shí)，我真正感覺(jué)到，在以前，我沒(méi)有好好珍惜這些可貴的友情，真的，真的十分的可惜，老師，我小學(xué)是的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！“
老師，謝謝您作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不顧疲勞，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師，您還記得那天的傍晚嗎？那時(shí)三年級(jí)的一件事，那天臨近放學(xué)時(shí)，天上忽然烏云密布，“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，等待家長(zhǎng)的到來(lái)。
眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了，我的心著急起來(lái)。靜校鈴聲響了，按理說(shuō)，您應(yīng)該回家去，而您并沒(méi)有這樣做，在講臺(tái)上備課。又過(guò)了10分鐘，爸爸終于來(lái)接我了。您笑著對(duì)我說(shuō)：“再見”，我的心酸酸的，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)有流下來(lái)。
親愛的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的'臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我們的斗志；您是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文3
老師，你真美！個(gè)子高高的，頭發(fā)總是高高盤起，眉毛下一雙烏大眼睛，臉蛋白里透紅，看起來(lái)非常的漂亮。記得走起路來(lái)很輕盈，說(shuō)話和氣，生氣了，就眉頭緊皺。您彎彎的眼睛很美，甜甜的笑容很美，善良的`心靈更美。
老師，您總是默默地為我們付出，出了事都是你幫我們解決，這些是我們都銘記于心，永遠(yuǎn)不忘。謝謝你，老師讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們愛上班集體，愛上老師，愛上學(xué)習(xí)！
老師，您就是螢火蟲，用那盞明亮的燈，照亮我們的希望。老師，您用您的一生教給我們知識(shí)、道理、道德、誠(chéng)信。讓我們變成了有追求、有理想的少年。老師，您把最美的笑容送給枯燥的課堂，您是我們心中最美的月宮仙子。
老師，您的青春歲月就是站在講臺(tái)上為我們操勞。我們這一群頑皮的孩子，讓您費(fèi)了不少心吧。您陪伴了我們太多，在這里，我衷心的向您說(shuō)一聲謝謝！謝謝你，親愛的老師！
老師，祝您桃李滿天下！老師您辛苦了！謝謝您老師。
老師，謝謝您作文4
九月二號(hào)，我們開學(xué)了。我終于又見到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來(lái)，在老師們的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了，我要對(duì)每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”
老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠(yuǎn)，吸引的游客最多，您笑得最甜。
記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，性格內(nèi)向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話。是劉老師耐心地開導(dǎo)，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方，也慢慢地融入了這個(gè)集體。
劉老師對(duì)我們非常關(guān)心，而且也非常公平。從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人，她把自己的愛分給了班上的`每一個(gè)人，使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。
每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè)，為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞。我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”
教師節(jié)快到了，我真心地祝福老師們，節(jié)日快樂(lè)！也感謝每一位老師，讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)！
老師，謝謝您作文5
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，媽媽說(shuō)我的成績(jī)不是很穩(wěn)定，所以決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，媽媽咨詢了一個(gè)朋友，朋友推薦的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)，便帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn)，分到了那個(gè)機(jī)構(gòu)“明星老師”的'班上。大家都說(shuō)他是個(gè)好老師。他姓徐，整個(gè)機(jī)構(gòu)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他。
三年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我考的不是很好，可是媽媽卻讓我把這個(gè)成績(jī)告訴徐老師，我不同意：“這么低的分?jǐn)?shù)——88分，我真不好意思告訴他�！薄袄蠋熞y(tǒng)計(jì)全班分?jǐn)?shù)，必須發(fā)，你實(shí)在不好意思就私發(fā)吧！”我迫不得已，把試卷拍給了徐老師。
第二天老師回復(fù)我了，出乎意料的是，老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，反而通過(guò)微信給我發(fā)了一條又一條的語(yǔ)音，將這張?jiān)嚲韽念^到尾為我講了一遍，疑難點(diǎn)更是反復(fù)講，直到我理解透徹了。他還說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次一定要吸取教訓(xùn)了！”在這種期望下，我努力提高成績(jī)。
在期末考試中，我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，皇天不負(fù)有心人，我成功了！考了100分！他知道后，大大的表?yè)P(yáng)了我。
我覺(jué)得我之所以能考得這么好，是因?yàn)樾炖蠋煹慕虒?dǎo)有方，老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文6
老師，您就是太陽(yáng)，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無(wú)窮的營(yíng)養(yǎng)。
老師，有人說(shuō)您是春蠶，吐不盡那綿綿的細(xì)絲至死方休；老師，有人說(shuō)您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點(diǎn)眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說(shuō)您是朝霞，常在黎明帶來(lái)之前，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；老師，有人說(shuō)您是夕陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)忘記是誰(shuí)在迷茫中給我指明方向；不會(huì)忘記是誰(shuí)使世界變得書聲瑯瑯；不會(huì)忘記是誰(shuí)一直在構(gòu)建知識(shí)的殿堂！
老師，我想對(duì)您能說(shuō)：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國(guó)花朵，祖國(guó)為你而驕傲！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是啟明星的`迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師，謝謝您作文7
老師不僅僅傳授給我們知識(shí)，還會(huì)解開我們隱藏我們心中一把把鎖，還往往會(huì)嘔心瀝血地教我們?cè)趺醋鋈�，注意安全的大道理，讓我們走向光明的道路�?/p>
老師，在我們心中，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。
前兩天是教師節(jié)，也就是周四，有的同學(xué)做賀卡，有的同學(xué)買花，而我認(rèn)為給老師最大的禮物是認(rèn)真聽課，作業(yè)完成良好。
一至五年級(jí)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是老師把我們從泥濘中拉出來(lái)讓我們繼續(xù)前行。有人說(shuō)：“老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們照亮前方，讓我們不再跌倒，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；老師是一棵大樹，那樹上密密的樹葉是我們，樹不斷地向根部吸取精華、營(yíng)養(yǎng)，自己什么也沒(méi)得到，現(xiàn)在茂密的`樹葉，都是大樹一手造成的。
如果老師是天空中的夜空，我們就是天空中的星星，關(guān)懷著我們；如果您是露水，我們就是等待著成長(zhǎng)的禾苗，您讓我們茁壯成長(zhǎng)，變成一個(gè)成熟的禾苗；你就像我們的父母，無(wú)微不至地顧我們！
謝謝您！老師！
老師，謝謝您作文8
我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識(shí)的`老師——柳老師。
老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！
那一天，天氣炎熱，風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來(lái)。您把作文本發(fā)下來(lái)，叫我們仔細(xì)修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的評(píng)語(yǔ)，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪，一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評(píng)語(yǔ)，一動(dòng)也不動(dòng)的身影，想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真，心里羞愧不已。從此，每次的作文，我總會(huì)認(rèn)真完成，爭(zhēng)取讓您少操心。
老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還給了我無(wú)限的關(guān)愛和照顧。
那一天，我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路過(guò)您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來(lái)，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時(shí)間來(lái)跟我補(bǔ)課。我把書拿到辦公室，您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了，您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說(shuō)：“柳老師，謝謝您！”
柳老師，謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和照顧。
老師，謝謝您作文9
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)孫老師說(shuō)聲：謝謝！是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的少年。
您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛滋潤(rùn)著我們這一顆顆幼苗。
老師，您還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答案，于是我就向我的媽媽求救�？墒�，媽媽也沒(méi)辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了您的`電話，而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了您的休息，而電話里您卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數(shù)不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝您！
老師，謝謝您作文10
老師，如果您是藍(lán)藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，我們這些可愛的孩子就是大海中的小魚；老師，如果您是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，我們就是點(diǎn)綴天空的朵朵白云。在我們眼里，大海是小魚的家，藍(lán)天是白云的家，老師就像我們的媽。
老師，當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽懂為止。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您也會(huì)責(zé)備我們，但我知道您那責(zé)備是愛的`另一種表達(dá)形式。當(dāng)我們生病的時(shí)候，您又會(huì)牽著我們的小手領(lǐng)著我們出去看病，那時(shí)，您儼然就是關(guān)心、疼愛我們的母親！
我一直都記得，以前我怕讀書，一說(shuō)背書我就像得了恐懼癥一樣，心生抵觸情緒，怎么讀也不會(huì)背。您看到我這種情況就給我講讀書的好處，只要我在背書方面有進(jìn)步，您就在同學(xué)面前鼓勵(lì)我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，從此我愛上了讀書，現(xiàn)在每次背書我都能背到前幾名，我開心多了，也自信多了。老師，我真的發(fā)自內(nèi)心地感謝您！
您不僅教給我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多么多么想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，謝謝您作文11
一個(gè)回眸，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句顧問(wèn)，一段故事，您在談吐間悄悄地把我?guī)胛膶W(xué)的凈土。
您帶我走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，領(lǐng)略詩(shī)詞的奧義，一起掀開文學(xué)的謎底，一起享受語(yǔ)文，我謝謝您。
您象那古橋邊的柳樹，靜觀人間往事，把它們化作美麗的詩(shī)詞將給我們。您象教堂頂上的鳥兒，帶我們聽那樣真誠(chéng)的朝拜。您象戰(zhàn)火中的高塔，帶我們俯瞰這荒涼的'人間，殘酷的人性。
您又帶我來(lái)到高山草甸，聽花兒開放的聲音，讀懂人間真情……您帶我走進(jìn)文學(xué)，用文學(xué)的智慧啟發(fā)我，將智慧傳遞給我，我謝謝您。
您鏡片后的眼睛帶著故事，您的眉宇間流露著詩(shī)詞，您就這樣，用您的眉眼，您的學(xué)識(shí)，您的思想無(wú)聲地啟迪了我，我謝謝您。
在您的啟迪之下，我不禁對(duì)語(yǔ)文有了興趣，更愿將文學(xué)帶到生活中，我將活在智慧之中，唯美之中，這是一件多么美好的事。
教師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，不論哪門學(xué)科。您們將智慧傳遞，將我們帶到智慧的世界。您們?cè)趩⒌现�，也在啟迪著更多的人，您們象擺渡人，將我們擺渡到了智慧的彼岸。
這是特殊的一天，是專門為這些特殊的擺渡人設(shè)立的節(jié)日。
感謝您們的引導(dǎo)，感謝您們的啟迪，感謝您們的擺渡。
老師，謝謝您。
老師，謝謝您作文12
我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村里隔著一條小河，穿過(guò)那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙于農(nóng)活，經(jīng)常把我鎖在家里，這也就養(yǎng)成了我不愛說(shuō)，怕陌生人的個(gè)性。上幼兒園后，也總是膽小、怕事。別的小伙伴在一起快樂(lè)的玩耍，我卻躲在一旁看著。
不知不覺(jué)我已經(jīng)是二年級(jí)的`小學(xué)生了。我的班主任陳老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，經(jīng)常找我談心，開導(dǎo)我。有一天，學(xué)校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎(jiǎng)的二年級(jí)學(xué)生，我拿著學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和厚厚的黑皮本子，心里很高興。同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，說(shuō)：“聶煜，你為自己、為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師祝賀你。老師希望學(xué)校廣播站選拔播音員時(shí)也有你呀！加油！”聽了陳老師的話后，我的心里暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現(xiàn)奧，小聶子。從此，我像換了一個(gè)人似的，在課堂上積極發(fā)言，積極參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校的一名小小播音員了，每周三中午，我都提前做好準(zhǔn)備，開始我的播音。
謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以后，我會(huì)更加勤奮，好好學(xué)習(xí)。老師，做您的學(xué)生，我很幸福。
茶業(yè)口鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班聶煜（指導(dǎo)教師：陳愛蘭）
老師，謝謝您作文13
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，看到您護(hù)送三年級(jí)學(xué)生離去的背影，我就會(huì)想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛。
您上課從不講一句廢話，出口成章。您就像一個(gè)辛勤的園丁在培育著祖國(guó)的花朵。還記得上三年級(jí)的時(shí)候您讓我們背古詩(shī)：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！边@首詩(shī)，讓我一生難忘！
當(dāng)時(shí)我怎么也記不住這首詩(shī)，您就罰我把詩(shī)抄寫十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最后還是聽您的`話抄寫了十遍，結(jié)果怎么也沒(méi)有想到，這首詩(shī)在期末考試的題卷里出現(xiàn)了。全班只有幾個(gè)同學(xué)答對(duì)了，當(dāng)時(shí)您還特意表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我暗自慶幸，幸好您當(dāng)時(shí)讓我罰寫十遍，不然我也寫不出來(lái)。謝謝您老師！
上四年級(jí)后，您還教我們語(yǔ)文，我不知道怎么語(yǔ)文成績(jī)忽然下降很厲害。但是您沒(méi)有責(zé)怪我，而是每次上課多提問(wèn)我，下課耐心給我輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。您還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)要多看課外書增加閱讀量。學(xué)習(xí)來(lái)不得把半點(diǎn)虛假，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，一分耕耘一分收獲�！痹谀粩嗄托牡妮o導(dǎo)和教導(dǎo)下，我的成績(jī)很快提高了。老師，謝謝您！
老師，您讓我獲得了許多知識(shí)。是您教會(huì)了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記著您！
老師，謝謝您作文14
假如我可以飛向藍(lán)天，那是您給我了隱形的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是我長(zhǎng)大的花園；假如我是不滅的火炬，那您就是點(diǎn)亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師！
張老師，您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是那么和藹可親；一頭烏黑的'秀發(fā)時(shí)而披散在肩，美麗沉靜；時(shí)而束成一個(gè)馬尾，精神飽滿。您常常穿裙子，美麗動(dòng)人！像童話中的公主一樣。在我們心中，您就是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐；一個(gè)有責(zé)任，有愛心的好老師！
在課堂上，您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游：您和我們一起感受人物的喜怒哀樂(lè)，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起贊嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……
作業(yè)本上再細(xì)微的錯(cuò)誤也抵不過(guò)張老師您的“火眼金睛”。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，您都會(huì)用紅筆圈出來(lái)，并讓我們及時(shí)更正。您常說(shuō)：有錯(cuò)就改不算錯(cuò)，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我都迫不及待地打開，看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方，讀一讀老師寫的評(píng)語(yǔ)。
我們的語(yǔ)文老師，張老師，您好像一陣春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是我們心里最好的老師！
老師，謝謝您作文15
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給予了我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個(gè)月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的'智慧，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來(lái)了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶�，找不著方向時(shí)，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過(guò)了。
楊老師，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我；當(dāng)我高興的時(shí)候，是您與我同樂(lè)；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽(yáng)光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您，楊老師！
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老師謝謝您作文01-31
謝謝您!老師作文01-07
老師，謝謝您的作文04-01
謝謝您！老師作文03-07
老師,謝謝您作文01-28