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      2. 我的老師作文

        時間:2023-11-10 11:12:43 老師 我要投稿

        我的老師作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的老師作文

        我的老師作文1

          我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著一副眼鏡。姚老師雖然平時對我們很嚴(yán)厲,但她的內(nèi)心卻是非常疼愛我們的。她還能寫一手特別漂亮的字。

          我可喜歡上姚老師的.課了,生動有趣,但都怪我沒認(rèn)真聽講,沒好好學(xué)習(xí),這次成績考的這么差,我真覺得愧對姚老師平時對我的教誨。這次,我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意,因為,我喜歡姚老師對我笑,得到姚老師的夸獎,是一天中最開心的事。

        我的老師作文2

          我最難忘的老師是張老師,她的頭發(fā)長長的,一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿著漂亮?xí)r尚的衣裳。

          記得那是六月的一天,我和同學(xué)們一起在教室里玩耍,忽然班長叫我去老師的'辦公室。我走到了老師的辦公室,原來是張老師要求我把錯題認(rèn)真改回來。于是,我回到教室去認(rèn)真地改錯題了。當(dāng)我交作業(yè)給了老師后,老師又把我叫住了,反復(fù)地指導(dǎo)我該怎樣改正。

          最后,當(dāng)我改掉所有的錯題后,張老師微笑地對我說:“錯的都改過來了,只是你的書寫不端正。寫字時心要平靜下來,心靜下來了,字才會寫端正!

          張老師的教導(dǎo)讓我終生難忘。

        我的老師作文3

          上課鈴響了,我們都期待著新的語文老師的到來。

          “是女的呢,還是嚴(yán)肅的呢?”

          大家議論紛紛。就在這時,一位老師走了進(jìn)來。他的個子不高,看上去胖乎乎的,前額有一點凸。同學(xué)們頓時安靜了下來。

          “同學(xué)們,我就是你們的語文老師,我姓吳”。啊,別看他胖,說起話來干脆又有力,顯得精神飽滿,很有斗志。

          吳老師雖然上課的時候十分嚴(yán)肅,但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的.幽默。

          那一次,我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動的時候,我一不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的吳老師看見了,笑著說:“黃耀晨,你怎好像在跳《天鵝舞》呢?”

          大家都大笑起來,整個教師頓時充滿了我們的笑聲。

        我的老師作文4

          老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的`人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

          發(fā)作業(yè)本下來時,她叫我們認(rèn)真看錯題,還叫我們拿出改錯本來改正。

        我的老師作文5

          我心中的老師是很嚴(yán)格的,寫錯一個字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的`時候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時候,老師又說:“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當(dāng)我無精打采地寫完第三篇時,老師說:“這一篇作文寫得很好!蔽医K于松了一口氣,我說:“時間不早了,我要回家了,老師再見!

          真嚴(yán)格!我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

        我的老師作文6

          小時候,我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事,一站就是一節(jié)課。說著無心聽者有意,從此,我便覺著老師是專罰學(xué)生的人。當(dāng)和我同齡的小伙伴都背著書包上學(xué)去啦,只有我還窩在家里不肯上學(xué)。任媽媽怎么勸,我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我?guī)肓酥R的.海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說:“來,我告訴你啊,F(xiàn)在的學(xué)校還可以看動畫片,玩兒游戲,你想不想和小朋友們一起玩兒呢?”我當(dāng)時動搖了,點點頭。就是那天,我首次進(jìn)入了學(xué)校。我很感謝我的老師,我在這里衷心的謝謝你,把我?guī)肓酥R的海洋。

        我的老師作文7

          是誰諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們,這是你肯定會想到老師。記得有一次,我肚子疼得非常厲害,老師見到這情景,帶我到學(xué)校的醫(yī)室,老師先去伙房打熱水,讓我趕緊喝下,于是他就讓我吃藥,過了一會,我的肚子不大怎么疼了。于是老師就給媽媽打電話,讓媽媽帶我回去好好休養(yǎng),課程他會晚上到我家去給我補課,但是媽媽當(dāng)時有事沒接,于是他背著我到他家去,(老師的家離學(xué)校很近)又急匆匆的趕回學(xué)校為同學(xué)講課。這時我的眼框濕潤了。老師您像父母一樣關(guān)愛。呵護(hù)我們這些祖國的花朵。老師,您是藍(lán)天,我就是白云,在這片美麗的'天空中遨游知識。

        我的老師作文8

          我的學(xué)校里有語文教師、數(shù)學(xué)教師、英語教師和音樂教師。其中我最喜歡語文教師。

          語文教師是蘋果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,走路的時候辮子一跳一跳的,好看極了。

          我的語文教師脾氣異常好。有一次,有好幾個同學(xué)都沒有寫完作業(yè),她就壓著火氣地說:“你們這次沒寫完作業(yè)我原諒你們,下一次你們還沒寫完作業(yè)的話,你們就出去站著!

          我們的教師不但脾氣好,講課也講的'好。每次講課的時候,她都會給我們看圖片和視頻。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著教師講課。

          你們喜歡我的教師嗎。

        我的老師作文9

          我喜歡我所有對的老師,但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般,一雙炯炯有神的大眼睛,看起來非常干練。

          老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,連續(xù)請了好幾天的假,所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學(xué)們,我坐在坐位上發(fā)呆,老師看見了就來問:“你怎么了?”我說:“我把我的困境一五一十的告訴了老師!崩蠋熅徒o我補了前幾天所學(xué)的知識。并對我說:“以后有什么不會的或沒跟上的要大膽問老師和同學(xué)們!蔽尹c了點頭。

          這就是我最喜歡的.老師,一個和藹可親慈祥的老師,如同媽媽一樣愛著我們。

        我的老師作文10

          我的班主任李老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。

          李老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。

          李老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,李老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的'樣子,真像我的媽媽。

        我的老師作文11

          我有一個非常熱愛學(xué)生的好老師,她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年,從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們,教導(dǎo)著我們,她就是劉曉倩老師。

          有一次,我考試考了86分,我覺得考得很不理想,非常地難過。劉老師看見了,就找我去談話,我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來一張板凳,放在我面前,親切地說:“賀傲,你坐吧!眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的.樣子,就鼓勵我說:“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺得很驚訝,原來老師是來鼓勵我,給我增加信心的。劉老師還很溫和、寬容,不會動不動就因為我們犯的一點錯誤而罵我們。

          我覺得我們的老師是最好的老師!

        我的老師作文12

          小學(xué)六年的求學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,老師的教誨令我難以忘懷,但最令我難忘的老師還是我的王老師了。

          王老師既是班主任,又是我們的語文老師,她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透。

          王老師很愛笑,也很幽默,在上課時會時不時的給我們講一個小笑話,這樣既活躍了課堂氣氛,我們的學(xué)習(xí)勁頭也有了,不會像原來那樣懶洋洋的'了,但是,你上課時如果不聽話,老師只要用她那嚴(yán)厲的目光一掃,就算是班上出了名的搗蛋鬼也會乖乖聽課,因為老師那嚴(yán)厲的目光讓人望而生畏。

        我的老師作文13

          老師,我想對您說,

          你是蚯蚓,

          我就是植物,

          您用勞動來培育我們!

          老師,我想對您說,

          您是大樹,

          我就是小鳥,

          在你高大的身材下成長!

          老師,我想對您說,

          你是清澈的小河,

          我就是活潑的小魚,

          在你寬廣的.胸懷游玩!

          老師,我想對您說,

          你是一只筆,

          我就是一張紙,

          你知識寫在我腦海中,

          讓我永遠(yuǎn)銘記!

          老師,你多么崇高!

          多么溫柔,多么親切。

          您用你一生,培育了多少人的理想。

        我的老師作文14

          梁老師是我的數(shù)學(xué)老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長著一張圓臉,皮膚有點黃,看上去很精神。烏黑烏黑的頭發(fā),扎著馬尾辮。再難的.數(shù)學(xué)題,都講得一清二楚。

          梁老師做題的速度非常快,我十分佩服她,一道數(shù)學(xué)題我想了好半天,梁老師一下子就做出來了。

          在梁老師的影響下,我越來越喜歡數(shù)學(xué),這就是我的數(shù)學(xué)老師。

        我的老師作文15

          九月十日是教師節(jié),教師節(jié)快樂,我很榮幸成為你的學(xué)生,雖然我們沒有血緣關(guān)系,但你像媽媽一樣愛我們,我們不會有問題的時候,你會耐心地教我們,直到我們停下來。

          一旦我們測試不好的時候,你會教我們耐心等待,直到期末考試,下一次我們測試的`第一個完整年度。

          所以我要感謝你們老師謝謝你們這么多年的耐心教導(dǎo)我們。

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