我們的班主任作文15篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我們的班主任作文,希望對大家有所幫助。
我們的班主任作文1
我遇見過一個風趣幽默又不失原則的人,一個教學有方、一表人才的人。他,就是我們敬愛的班主任——孫戰(zhàn)利。
想起那時剛踏入初中大門的我們,對一切事物都期待又緊張,期待領略校園里美麗的風景和初中生活,同時,對新環(huán)境也有無窮的緊張。這時,一位和藹、慈祥的班主任走了進來,他以一段自我介紹和幾句玩笑消除了我們的一切煩惱。那時,我就對風趣的'孫老師產(chǎn)生了敬意。
他是一位具有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀數(shù)學老師。他總是能用幽默的話語為我們呈現(xiàn)一場精彩的數(shù)學盛宴。只要上課鈴聲一響,他就如同時鐘一般準時到達教室,引領我們開始一場奇妙的旅程。只見他雙腳立于講臺之上,左手執(zhí)尺,右手執(zhí)筆,以尺為劍,指點江山,好不威風!
他的名言層出不窮。“你好,我好,大家都好”最具代表性。它為我們描繪了班主任與我們和諧相處、認真講課、認真學習的畫面,處處流露出孫老師希望我們認真學習,長大成為對社會有用的人的真情,令人無比感動。
孫老師是我初中時代的第一位班主任,他的教誨讓我受益匪淺,我會永遠將他銘記在心!
我們的班主任作文2
我們的班主任,李先生。
上學期五年級的時候,我們班換了一個亭亭玉立的班主任,就是著名的李老師。可能大家都不熟吧。一開始我們都覺得李先生很厲害。但是后來我們發(fā)現(xiàn)李小姐很認真。我很關心同學的生活和情緒。而且她很和藹可親,讓我們覺得我們不是親人,而是比親人更好。而且和學生很平等,很足智多謀,很睿智,對歷史特別感興趣。
有一天中午,我們興致勃勃地看書,我一點也不懂《鴻門宴》,就不解地問她,李小姐:鴻門宴的流程是怎樣的?項羽,你為什么要自殺?老師開始講侃侃的:事實上,項羽是一個勇敢無敵的將軍。他深受人民愛戴,卻在鴻門宴上失敗了。本來桌前的人已經(jīng)提醒過他要殺劉邦,可是項羽卻一動不動,一直看著劉邦,想著怎么殺劉邦。后來劉邦發(fā)現(xiàn)了項羽的'陰謀,想辦法。后來劉邦從后門跑了。反擊項羽的軍隊。隊伍中,項羽的軍隊戰(zhàn)死的越來越多,只有二十八個將軍。項羽嘆了口氣,命劉邦去死。垂死掙扎。因為軍門沒有武器,項羽跳河自殺。
聽了之后突然意識到,李老師:真的懂天文,懂歷史。每次我問李小姐她的歷史,她總是回答她的問題。
這是我們的老師李!學識淵博,優(yōu)雅端莊,非常和藹可親,我們非常愛李小姐。
我們的班主任作文3
我讀書的學校是元培小學,我們的班非常棒,只要說到我們班,沒有一個人不豎大拇指,這還多虧了我們班主任的'細心教導呢!
我們的班主任三十多歲,頭發(fā)又黑又長,眼睛長得炯炯有神,鼻梁挺挺的,嘴巴像櫻桃一樣。她的聽覺可好了!只要我們在做小動作或講話,她都聽得見,但是,她不會來責罵我們,而是用溫柔的聲音對我們說:“別說話了,好嗎?”
老師對我們非常好,記得有一次,英語老師說:“下午要考試。”這下可麻煩了,我們好多人都把《book,dou》給忘帶了,班主任打聽了一下,知道在學校一公里那邊有的買,于是匆匆忙忙地點了下人數(shù)就走了,回來之后,滿頭大汗。她來不及休息,趕緊發(fā)起了書來?墒牵敃l(fā)完之后,才發(fā)現(xiàn)還有兩個人沒有,她只好再走出學校,跑了一公里,然后再回來,這個漏洞才被補上。
班主任現(xiàn)在已經(jīng)有孩子了,但她依然對我們非常好,對待我們就像自己的孩子一樣,這才有了我們今天的成績。
我們的班主任作文4
記得二年級報到的那天早上,教室里走進來一位眉清目秀的“大姐姐”。只見她中等的個頭,細細的腰,彎彎的眉毛下面閃著一雙會說話的.大眼睛,烏黑亮麗的長發(fā)披在肩上,真是好美呀!
“同學們好!我是你們的班主任,我姓莊!卑?原來是我們的新班主任,好年輕呀!聽完莊老師的自我介紹后我心里想。從此以后我們班就有了這位年輕漂亮的班主任“姐姐”。上課時我們是師生,下課后我們是朋友,在操場上一起打鬧、游戲,開心極了。
去年冬天我發(fā)高燒一周沒去上課,莊老師每天和媽媽聯(lián)系,詢問我的病情,還讓同學幫我稍作業(yè)?墒侵芪暹@天卻沒有消息,晚上通過同學才知道原來莊老師也病倒了。沒想到第二天一大早,莊老師就給媽媽打電話說一會兒來家訪。莊老師不是病了嗎?還要來家訪?我心里想。一會兒的功夫莊老師就來到我家!扒f老師您不是病了嗎?”我連忙問!皼]關系,馬上就要期末考試,你一周沒來上課,我給你補一下!笨粗f老師微紅的臉蛋兒,我感動極了。那次期末考試我的成績特別好。
這就是我們班的班主任“姐姐”,平易近人,笑容可掬,是我們永遠的好朋友。
我們的班主任作文5
下課后,同學蜂擁奔出教室,像一群籠子里關了許久的小鳥飛向操場,教室里只剩下一個孤單的背影在慢慢移動。他緩緩地走出教室,通過走廊,一手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踮起,落下。右腳緊跟著左腳,落在同一級臺階上,他就這樣兩步一個臺階地從三樓下到了一樓。他就是我們的班主任――老杜。
老杜的右腿有點小毛病,這是前幾個星期老杜住院做手術時,我才知道的`。記得老杜做手術前和我們一起渡過的那個八月十五,為了給我們制辦一個美好的中秋節(jié),他早晨在家給我們剁餡,和面,又抽空去幾里遠的華美超市買東西。八月十五那天,老杜還給我們定了“魚香肉絲”和“過油肉”兩道菜,他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時光,就一遍遍地拿著手機從樓上走到樓下,一直走到校門外,接應送菜的。這是手術前的數(shù)星期。
他用笑容掩蓋著痛苦,他用雙手為我們創(chuàng)造歡樂,他用行動展現(xiàn)了為人師表、無私奉獻的精神,這就是我們敬愛的班主任。
我們的班主任作文6
我們的班主任是湯老師,湯老師也叫我們的英語,湯老師有時候嚴厲,有時候和藹。
湯老師有時候十分嚴厲,有一次,我剛來到教室,剛剛收完了作業(yè),開完了電腦,便聽到李子玥正在和陳浩民在說話:“這道題應該這樣寫……”我便也說起來,我剛說了一句話:“柯勝博,你現(xiàn)在應該干什么事情呀?”我心里才想起來,湯老師讓我們每天一早來就讀書,湯老師對我們說過一天之季在在于晨,早上要認真讀書。我心里暗暗想道:“以后早晨要認真讀書!
還有一次,我們剛做完操回來,教室里就立即炸開了鍋,突然,一陣河東獅吼,“你們給我閉嘴!”我們立刻停了下來,湯老師臉上立即掛滿了冰凌,我心里想揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳,教室里空氣像凝固了一樣,只聽得見我們的呼吸聲了,要是這時候有一根繡花針掉到了地上的話,也肯定能聽得見,湯老師對我們說:“自己一定要自我控制一下,我心里不由得慚愧起來:我下一次一定要自我控制才行!
湯老師也很和藹,有一次,我作業(yè)寫錯了,被湯老師喊去了辦公室,我心里很緊張,到了英語辦公室,湯老師非但沒有說我,還和藹的.得我講解題目。
這就是我們的英語老師——湯老師。
我們的班主任作文7
我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業(yè),可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”,有的同學趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動人心”話時,我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經(jīng)晚了,蔡老師已經(jīng)站在門口了。老師沒有大發(fā)雷霆而是語重心長地說:“你們太不應該了,怎么能把寶貴的自習課時間變成玩游戲時間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當初真不該和同學聊天,可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。老師見我們都低著頭知道錯了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動真格的了!蔽以谛睦锵,下次可不能再這樣了。
我們的.班主任就是這樣一個對我們既關心又嚴格的人,遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。
我們的班主任作文8
一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她姓白,教我們語文,她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂,有一次,老師給我們講作文,上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室,眉飛色舞地開始講了起來,正講到了最后很精彩的一部分,突然,一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室,同學們立馬開始閑聊,只見老師大吼一聲:“安靜!鳖D時,教室里鴉雀無聲,老師又開始講了起來,直到數(shù)學老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂,但是她課講得很好。
有一次,學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下,等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂,心想這么難的知識點我們都不會,老師肯定講不明白,老師看見了,給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚先抑,它的作用是什么……老師只講了一遍,我們?nèi)嗤瑢W都恍然大悟,知道了如何運用欲揚先抑,連我們班那個分數(shù)總是不過個位的學生也會了,我們又想,白老師太厲害了。
這就是我們的'班主任白老師,一個有愛拖堂,可講的又好的老師。
我們的班主任作文9
她,品德高尚,精通業(yè)務,熱愛學生;她,相貌美麗,還有青春的氣息。她——就是我們的班主任楊光瓊老師。
我們的楊老師是一個和藹可親、平易近人,關愛我們的“好媽媽”,為什么這樣說呢?因為下面幾個事例會讓你也有同樣的感受:
第一,有一次我和我的小伙伴們在玩“小魚小魚快快游”的游戲,一不小心把我的頭發(fā)弄散了。當時我還是一個一年級的小毛孩,又不會梳頭發(fā),只好找老師了。
到了教師辦公室,告訴了楊老師事情的來龍去脈。老師便從包包里拿出了梳子幫我梳。出了辦公室,心里美滋滋的想:原來老師也可以平易近人地幫學生梳頭發(fā)呀!
第二,一天,我們班的`張尚昆同學肚子痛,老師立馬給他沖了一個熱水袋,還時不時的問:還疼嗎?
這兩件事情讓你知道了吧!不僅如此,楊老師還是一個嚴厲的“媽媽”,這又是為什么呢?告訴你吧!有一次,我們寫錯了一個字,把“貌”左邊的部分里面多加了兩點。一開始老師還是心平氣和的說。不過,還是有同學多次寫錯,老師心中的怒火再也壓不住了,讓我們好好反省。
這就是我的班主任。一個既嚴厲又和藹可親的好班主任。
我們的班主任作文10
紀老師的性格很難讓人捉摸;說她不愛笑,可她上起課來常常眉飛色舞,說著說著就逗得同學們哈哈大笑,看著大家開心的笑容,她也忍不住笑了;說她嚴肅,可每當看到同學頭疼難受時,她又是那樣溫柔體貼;說她粗心,有時會把書本,鑰匙等落在講桌上,可哪一名同學作業(yè)沒做,她卻記得清清楚楚……
在同學們的眼里,紀老師嚴簡直就是“公主”,一切得看她眼色行動,有一次,趁著紀老師不在,調(diào)皮的我們在教室里講話,搞小動作,使得同學們哄堂大笑。忽然,“咯噔,咯噔……”一陣高跟鞋聲傳來,教室里頓時安靜了,仿佛空氣都凝固了一樣,我們也趕快裝看書。紀老師在教室門口停了一下,瞟了每一個同學一眼,沒有任何表情地走進課室。我們想;“老師一定很生氣,有狡猾,所以我們都很怕老師的眼神,只要老師的眼一動,我們都要聽聽話話的。”
這“咯噔,咯噔……”的.高跟鞋,會讓我們知道老師來了沒,她的眼色會讓我們知道她生氣,高興,煩惱,還是傷心,等等,這有趣的語文老師。
我們的班主任作文11
我們班有一個早來晚走的人,你知道是誰嗎?她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會說話的大眼睛,下面我就給你講一講吳老師那雙會說話的大眼睛吧!
有一次,我上課的時候不知不覺地走了神,老師用她那雙會說話的大眼睛“瞄”了我一眼,好像在說:“萬澤源,上課要認真。 庇谑,我立刻就坐好了。還有一次,我考試的成績不錯,吳老師滿意地看了我一眼,好像在說:“不錯,好樣的!蔽倚睦锩雷套痰摹
吳老師用她那雙會說話的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;又像是一棵智慧的`樹,把智慧毫不保留地傳授給我們;更像是一位辛勤的園丁,培育出我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。我愛老師那會說話的大眼睛!
我們的班主任作文12
我們班的李老師是我們的班主任,是陪伴我們走過了春夏秋冬的老師,也許是我們和李老師有緣,我們一起學習了5年,如今,她也隨著知識的增長,把我們培養(yǎng)成了一顆顆茁壯成長的小芽。
記得有一次,李老師再給我們講某一課的時候,李老師講著講著,就不進入正題,把我們扯進了知識文化的世界,由一個事物聯(lián)想到了另外的一件事物,由這一個事物有聯(lián)想到了我們生活中的一件事情,事情越來越多,難免少不了有問題的事情,李老師就會從嘴巴里面說出很多很多的大道理,李老師真是滿腹經(jīng)綸,數(shù)不勝數(shù)啊!
李老師的眼睛大得很,雖然不是像模特那么漂亮,不是像模特那么瘦,但在我們班算得上是特別漂亮的了,李老師總會把自己的事情講給大家們聽,讓同學們想象李老師的`那個年代,李老師的親身體驗會督促我們學習好,進步快,就像那時候的李老師一樣!
李老師,您就是我們的榜樣,我們不用像科學家,語文家,數(shù)學家學習,我們不用顧一些家教來,有了您,我們就夠了!
我們的班主任作文13
人們都說:世上只有媽媽好。我認為還要加一句:世上還有老師好。
我十歲了,下學期就五年級了,這四年中教過我的老師有很多,給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文,并且是我們的班主任。三年半了,帥老師辛苦,我們都看在眼里,記在心里,帥老師講課非常認真,還很有耐心。
我們班上七十來個同學,人很多,要給我們批改作業(yè),還要照顧我們七十來人的生活,還要調(diào)解同學們中的矛盾,帥老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽。在學校時時刻刻照顧我們,關心我們。
有一次,我不舒服,想嘔,但又坐在窗戶邊,想去廁所,又來不及了,哇,吐得滿地都是,桌子上、椅子上、衣服上,都臟兮兮的,我不知所措,嘔吐物味道很大,連我自己都覺得難聞,這時,帥老師要我去洗臉,自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的`嘔吐物都清理了,看到帥老師那種毫無責備我的意思,和那種親切的目光,我從內(nèi)心的感動,帥老師,您既是我們的老師,也是我們的媽媽。
所以我還要真誠的說一句:世上還有老師好。
我們的班主任作文14
今年,我上五年級了。開學我們又換班主任了,我好緊張。∥业男掳嘀魅,姓王,她長得很漂亮,一副和藹可親的樣子。配上她那那身得體的套裝,真是一個標致型的淑女,她那一頭烏黑飄逸的`長發(fā)總是自然的垂著,一張小巧玲瓏的瓜子臉上鑲嵌著一雙溫柔的、充滿智慧的眼睛,一張櫻桃小嘴說起話來柔聲細語,和她交談簡直是一種美的享受。她走路很輕快,在同學們眼中她容貌好比鮮花,行動好比風拂柳。王老師不但長得漂亮,課也講得精彩。
跟她相處的每一天都很開心快樂。老師您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;您是辛勤的園丁,用您的汗水哺育了我們,我們每一點成績都包含了您那辛勤的汗水。
當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水,而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量的給予,這是一個好園丁的技藝。
老師每當我想起您的時候,心里不禁涌進一股暖流,不禁心潮起伏。您在我心中就是一個令人愛令人敬的好老師。
我們的班主任作文15
新學年到來了,我們班換了新老師。同學們都興奮極了,迫不及待地想第一時間見到,并且私下猜測:老師是胖還是瘦,是高還是矮,是和藹還是嚴厲?這時一位同學喊道:“老師來啦,老師來啦!比缓螅晃黄恋呐蠋熆羁畹刈哌M了教室,她就是我們的班主任——姚老師。
姚老師長得很美,個子比較高,瘦瘦的,有一雙明亮的.眼睛和一頭烏黑的頭發(fā),看起來和藹可親。她穿著得體,白色的上衣,藍色的短裙,純白的運動鞋,打扮得非常漂亮。
姚老師很嚴肅。有一次許多同學都忘記帶作業(yè)了,她“大發(fā)雷霆”,當場把他們痛批了一頓,并且把這些同學的名字發(fā)到家長微信群又進行了批評提醒。從那以后,同學們都“長了記性”,每天晚上都提前收拾好書包,并且第二天早上離家之前再認真檢查一遍,唯恐把作業(yè)和書本落在家里。
姚老師不僅嚴厲,而且很幽默。記得有一次她讓我們寫課堂作業(yè),有一部分同學按時寫完了,還有一部分同學寫得比較慢。這時老師說:“咱們班的小笨笨們快點了!”過了一會兒,老師又說:“小笨笨們要是還沒寫完,我就要崩潰啦。”結果惹得同學們哄堂大笑。
我非常喜歡姚老師,因為她是一位嚴肅認真而又和藹可親的好老師!
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