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      2. 老師不在的時(shí)候作文

        時(shí)間:2024-02-06 17:19:41 老師 我要投稿
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        老師不在的時(shí)候作文15篇[熱]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師不在的時(shí)候作文15篇[熱]

        老師不在的時(shí)候作文1

          也許你是一個(gè)文靜的女生,也許你是一個(gè)具有男子風(fēng)格的“假小子”,也許你是個(gè)性格內(nèi)向的男生,也許你是一個(gè)好抱打不平、劫富濟(jì)貧的“江湖好漢”?墒,在老師的眼皮底下,你的風(fēng)采可就得壓抑一下了。那么,當(dāng)老師不在的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?今天,我就讓你參觀一下我們班這群“豪俠”們?cè)诶蠋煵辉跁r(shí)的一舉一動(dòng)吧。

          “各位老師請(qǐng)立即開(kāi)會(huì)!”廣播一響,老師們就“篤、篤、篤……”的`走出教室。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

          先看看男生吧!本班的超級(jí)喜劇演員同學(xué),在那里怪聲怪調(diào)的學(xué)老師講課,底下的男同學(xué)已在那里笑成一團(tuán)。好不容易壓住笑,把 同學(xué)從講臺(tái)上扯下來(lái),讓另一位“歌星”上臺(tái)亮相,叫他歌星,還不如說(shuō)他是一個(gè)乞丐,聽(tīng)聽(tīng)他唱歌的聲音吧,還真像個(gè)乞丐在大街上大聲吆喝的聲音……

          再看看女士吧!本班的超級(jí)書迷將語(yǔ)文書一扔,從桌箱里抽出一本《漫畫大王》,津津有味的看起來(lái),全然不顧同桌的大喊大叫。本班的s.h.e組合在那里談笑風(fēng)生,不時(shí)傳來(lái)一陣哈哈大笑。一群女生圍成一桌,將大包小包的鹽料扔在桌子上,一邊吃一邊喝水,不時(shí)傳來(lái)一陣叫“爽”的聲音……

          這時(shí)候的教室似乎不是教室,而是游樂(lè)園,任憑大家嬉鬧。

          “篤、篤、篤”,不好,老師來(lái)了,“嘩、嘩、嘩”一陣響聲,轉(zhuǎn)眼間,教室里又是一片沉寂,老師推開(kāi)門,看見(jiàn)同學(xué)們都在學(xué)習(xí),微微一笑……

          哎,老師不在的時(shí)候……

        老師不在的時(shí)候作文2

          唉,又是一節(jié)可惡的科學(xué)課,一想到女魔頭老洪張牙舞爪的樣子,就已經(jīng)讓我毛骨悚然。更何況今天還要考試,完蛋了,真的完蛋了!我還沒(méi)復(fù)習(xí)科學(xué),真希望老師銀行卡丟了,被校長(zhǎng)K了,掉廁所了……不然呀,地獄非我莫屬了!

          我回到教室,過(guò)了15分鐘,老師還沒(méi)來(lái),老天爺聽(tīng)到我的心愿了?我高興的快飛了起來(lái),恨不得跟老天爺磕一萬(wàn)個(gè)響頭來(lái)表達(dá)心中的興奮和對(duì)老天深深的愛(ài)。

          接著,全班沸騰了,一位大膽的`男同學(xué)自愿當(dāng)我們的“哨兵”,這樣一來(lái),有些男同學(xué)竟玩起來(lái)抓人游戲,上躥下跳,哪里還把上課、學(xué)習(xí)放在眼里?活像一只只猛獸,在叢林中無(wú)拘無(wú)束,肆意妄為。同學(xué)們吃零食的吃零食,玩耍的玩耍,講笑話的講笑話……總之全班同學(xué)都沉浸在這寶貴的時(shí)光里。文具們也加入這個(gè)大家庭里,直尺叔叔和鋼筆阿姨展開(kāi)了前所未有的世界大戰(zhàn),擦頭小弟已經(jīng)千瘡百孔,“洪水”快速增多,流到了教室合個(gè)角落,筆芯已經(jīng)已排好隊(duì)形,時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)犧牲……

          突然,“哨兵”大喊了一聲“老師來(lái)了!”我們也光速拿起課本平復(fù)心情、假裝鎮(zhèn)定,老洪進(jìn)來(lái)了,看到這般乖巧懂事的我們和甚是欣慰的場(chǎng)景,不禁拍手叫好!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”解放的鈴聲響起了……

          哈哈,總算躲過(guò)一次,不過(guò)下次考前要好好復(fù)習(xí)了,“哨兵”同學(xué)全班記你一等功一次!

        老師不在的時(shí)候作文3

          今天,煙雨蒙蒙,我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒(méi)來(lái)?我猜想:老師怎么沒(méi)來(lái)?可能還在她家里吧!

          接著,快上課了,還是不見(jiàn)老師的蹤影,奇怪了?老師怎么沒(méi)來(lái)?底下許多同學(xué)在議論紛紛,有的說(shuō):老師可能生病了:有的人說(shuō):可能是去開(kāi)課了;有的說(shuō):去聽(tīng)課了……我想可能是去聽(tīng)課吧!

          第四節(jié)課是語(yǔ)文課,大家見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),就斷定老師去聽(tīng)課了,頓時(shí),全班沸騰起來(lái),說(shuō)話的說(shuō)話;吃東西的吃東西;玩玩具的玩玩具;打鬧的打鬧;全班一片沸騰。

          我清楚地看到,林霖和沈偉豪打鬧,林霖先“幫”沈偉豪搔癢,一次,兩次,三次,到第四次時(shí),沈偉豪一拳往林霖身上一打,哎喲!好痛!林霖發(fā)出了一聲慘叫,林霖準(zhǔn)備報(bào)復(fù)了,等沈偉豪安靜下來(lái)時(shí),又去弄他,終于,他們兩個(gè)打在了一起。

          終于,小吳老師來(lái)了,這才止住了大家的'吵鬧,小吳老師一說(shuō)要看電影,大家又開(kāi)始吵起來(lái)了……有的說(shuō)要看:暮光之城;有的說(shuō)要看;午夜兇鈴;……各式各樣,終于,惹得小吳老師生氣了,不知誰(shuí)喊了一聲“安靜”!大家才安靜下來(lái)。

          唉!老師不在的時(shí)候……

        老師不在的時(shí)候作文4

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),還是瘋狂的玩……我想,我會(huì)選擇第二種。

          我們聽(tīng)說(shuō)班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí),7天哪!而且把所有語(yǔ)文課調(diào)換音美體。一時(shí)間,班里沸騰了,像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開(kāi),班里亂作一團(tuán)。

          班主任終于走了,臨走前對(duì)我們千叮嚀,萬(wàn)囑咐,對(duì)我們不放心,使她突然變成了疼愛(ài)兒女的老奶奶,嘮叨個(gè)不!

          班主任走后第一天,同學(xué)們直接瘋了,那情景,簡(jiǎn)直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了,亂作一團(tuán)。不用說(shuō),接下來(lái)三天,還是那樣兒。直到第五天,我們都安靜下來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)了(后來(lái)聽(tīng)別班同學(xué)說(shuō),我們好像是被人潑了一盆冷水,突然清醒了。)。我著急的想:班主任啊,你快回來(lái)吧,我好想你!雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走,讓我們好好的放松一下,可不知怎么的,離開(kāi)了班主任的我們,像一只只雛鳥(niǎo),尋找著媽媽。我突然清醒:當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí),批評(píng)時(shí),我們顯得不耐煩,但當(dāng)班主任走時(shí),我們卻對(duì)她充滿了思念之情,感激之情……

          天哪!盼星星,盼月亮,可把班主任盼回來(lái)了,圍著老師說(shuō)著說(shuō)那,快快樂(lè)樂(lè)。

          我坐在課桌上,深深的感受到:老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無(wú)私的'燃燒著自己,卻把光輝留在我們幼小的心靈中,照亮了我們的前進(jìn)道路……

        老師不在的時(shí)候作文5

          “國(guó)不可一日無(wú)君”,意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王,如“一日無(wú)軍君”,那天下必將大亂。同樣的道理,“班不可一日無(wú)師”,如果有一節(jié)課外出,班上無(wú)人管理的話,那就會(huì)“山中無(wú),稱霸王”。

          這不,語(yǔ)文課時(shí),王老師走進(jìn)教室,,對(duì)我們說(shuō):“老師要去開(kāi)會(huì),你們自己在教室里做作業(yè),下面布置一下今天的作業(yè)······”說(shuō)完,老師就急匆匆地走了,剛開(kāi)始,們都在的做作業(yè),可不一會(huì)兒,教室里便炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,“忙得不可開(kāi)交”。

          你瞧,顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒,一會(huì)兒拉拉他那兒,幸好王子耀不理他,不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然,外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,同學(xué)們都以為老師回來(lái)了,馬上安靜下來(lái),趕快拿起筆裝模作樣寫起來(lái)。不一會(huì)兒,那人走了,教室里又像開(kāi)了茶館,熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里,急在心里,馬上出來(lái)管紀(jì)律。班級(jí)里再次安靜了下來(lái),可能是被楊揚(yáng)的`威嚴(yán)下退了吧!“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō):“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現(xiàn)很好,教室里很安靜。下次繼續(xù)啊!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話,一個(gè)個(gè)立刻低下了頭,老師,我們錯(cuò)了!

        老師不在的時(shí)候作文6

          “叮鈴零”,上課了,同學(xué)們都回到座位上,等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,同學(xué)們見(jiàn)數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái),就按納不住燥動(dòng)的心情了。

          A同學(xué)先開(kāi)頭:“嗯,同學(xué)們,今天老師不來(lái)了,大家自由活動(dòng)!苯淌依镱D時(shí)一片歡呼聲,原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái),歡呼聲、吵鬧聲響成一片。有的同學(xué)還下位換座,我也沒(méi)什么事情做,只好寫起了作業(yè)。

          見(jiàn)老師還不來(lái),我們更加放肆了,有些同學(xué)像瘋了似的,不停在教室里打鬧,奔跑,還有同學(xué)不顧形象地站在椅子上放聲喊叫,還有的跑到講臺(tái)上去做些古怪、搞笑的動(dòng)作,簡(jiǎn)直把教室當(dāng)作游樂(lè)園,突然,隨著一陣急促地腳步聲,同學(xué)們以為老師來(lái)了,立刻端端正正的坐好,我也趕緊把作業(yè)收了起來(lái)!半y道是我們聲音太大,把老師吵過(guò)來(lái)了?”我心想。我們都直冒冷汗,害怕老師訓(xùn)斥。結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng),原來(lái)是送書的同學(xué)路過(guò),我們大呼一口氣,又開(kāi)始了第二輪的.玩耍。

          這一次,我們更加肆無(wú)忌憚了。許多同學(xué)都站在了講臺(tái)上,模仿老師講課的樣子,拿著粉筆對(duì)底下的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),有的甚至打開(kāi)了電腦,看搞笑視頻,玩得不亦樂(lè)乎,我也忍不住了,加入到他們的“戰(zhàn)斗”中去,只有幾位同學(xué)還在奮筆疾書。

          這時(shí),數(shù)學(xué)老師站在門口問(wèn)了一句:“好玩嗎?”空氣突然凝滯,有位同學(xué)叫了一聲:“王來(lái)了。”全班哈哈大笑起來(lái),還好“王”心胸寬廣,沒(méi)有讓我們罰站。但是,我們的“空隙”時(shí)間也到此結(jié)束。

        老師不在的時(shí)候作文7

          今天早晨,我剛到學(xué)校,李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊,對(duì)我說(shuō):“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_(kāi)會(huì)了,所以語(yǔ)文課讓我們自修!蔽覍⑿艑⒁傻乜此谎郏瑳](méi)有搭理他。

          語(yǔ)文課到了,老師真的沒(méi)來(lái),教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無(wú)人地唱著歌,儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫:“老師不在了,真開(kāi)心!”還有的離開(kāi)座位和同伴聊天,不知說(shuō)了什么,竟然哈哈大笑起來(lái),眼睛瞇成了一條縫……

          突然,金浩大聲叫了起來(lái):“老師來(lái)了!”大家立刻安靜下來(lái),迅速奔回座位坐好,裝出一副乖寶寶的模樣?墒,等呀,等呀,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,始終沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。這時(shí),金浩終于忍不住了,“噗哧”一聲笑了起來(lái):“哈哈,傻瓜,我騙你們的!”大家可生氣了,說(shuō):“金浩,你這個(gè)大騙子!”于是,大家又開(kāi)始忙起自己的事情來(lái),教室里又鬧哄哄的一片。

          不知過(guò)了多久,義有一個(gè)聲音響起:“老師來(lái)了!”可大家都沒(méi)有反應(yīng),以為又是誰(shuí)在開(kāi)玩笑。沒(méi)想到,鄧?yán)蠋熣娴腵來(lái)了,她生氣地說(shuō):“這是怎么回事?”大家不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,鄧?yán)蠋煟麓挝覀儾桓伊!?/p>

          老師不在的時(shí)候,還真蠻有趣的!

        老師不在的時(shí)候作文8

          “丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋?lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái),我就叫課代表去叫老師,同學(xué)們望著課代表去,又望著課代表回來(lái),都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結(jié)果,不出我們意料,老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開(kāi)了鍋似得,同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚:“解放了,解放了!”整個(gè)教室又亂又鬧,就像在菜市場(chǎng)一樣。

          瞧,我們班的男生喜歡下象棋,正在班級(jí)里找對(duì)手呢,找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著,旁邊還有一些人在那里看好戲,看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害?還有的看他們下,有的.時(shí)候還上手去搗亂一下,接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了,肯定要追著他滿教室跑了。

          在看看我們這邊,張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了!澳阋詾槟闶钦l(shuí)啊,不要以為自己很了不起,其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍,信不信我揍你啊!薄瓋蓚(gè)人像斗雞一樣,你一言,我一語(yǔ)的吵的不可開(kāi)交。咋一聽(tīng),還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢!

          突然,門前閃過(guò)一個(gè)人影,我們還以為是老師來(lái)了呢,原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班,嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲,后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。

          就在我們玩著正開(kāi)心的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)大叫了一聲:“方老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),立馬回到了自己的座位上,把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。

        老師不在的時(shí)候作文9

          今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,上到一半時(shí),廣播里突然通知:“緊急召開(kāi)班主任會(huì)議,請(qǐng)全體班主任及時(shí)到達(dá)大會(huì)廳”。

          對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),這可是件壞事,(我們語(yǔ)文老師就是我們的班主任)可對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),這可是天大的好事。±蠋熂卑桶偷膶(duì)我們說(shuō):“我不在的時(shí)候,班長(zhǎng)代我管理好班級(jí)”。別看我們口口聲聲說(shuō):“好,好”,其實(shí) ,心里巴不得老師快走吧。

          聽(tīng)見(jiàn)腳步的“噔噔”聲,我們才確定老師走了。

          這不,老師前腳剛走,整個(gè)班級(jí)就像咋開(kāi)了花,同學(xué)們個(gè)個(gè)像只小麻雀,班長(zhǎng)也不來(lái)管管,對(duì)了,班長(zhǎng)去哪里了?“啪啪啪啪”這又是什么聲音?原來(lái)是班長(zhǎng)早跟她的知心朋友去外面跳繩了,早把老師交代的話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰,“青蛙”歌后打開(kāi)嗓子“優(yōu)美”的唱起歌來(lái)。當(dāng)然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了,拳王看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)不跟他玩,就發(fā)出十倍功力,讓他哭笑不得!按蠖峭酢睆臅锬贸隽宅槤M目的零食,以“超音速”吃光所有東西,肚子又增大了五厘米,好像要把下輩子的`東西都給吃光,但好像還沒(méi)吃飽似的。

          這就是老師不在的時(shí)候。

        老師不在的時(shí)候作文10

          今天下午上課的時(shí)候,班主任似乎有什么事情要去辦,就讓我們自己好好預(yù)習(xí),說(shuō)完,就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”這句俗語(yǔ)說(shuō)的真是太好了,剛才老師在的時(shí)候還是鴉雀無(wú)聲的,現(xiàn)在卻像掙脫籠子的小鳥(niǎo),“嘰嘰喳喳”地鬧個(gè)不停。

          大約過(guò)了兩三分鐘,我們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,都以為老師回來(lái)了,串位的忙著回到原位,講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴,看課外書的立刻藏起了自己喜愛(ài)的書,一些交頭接耳的同學(xué)立刻抓起了課桌上的語(yǔ)文書胡亂翻起來(lái),強(qiáng)裝自己在專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

          教室門被推開(kāi)了。誰(shuí)也沒(méi)有想到,會(huì)是一位女生,她趁我不注意的時(shí)候,走出了教室!扒小比嗳她R刷刷地抱怨了一聲。于是,教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪,仿佛這不是教室,而是他們自由的天地。

          同學(xué)們都繼續(xù)了剛才被打斷的'內(nèi)容。有的翹著二郎腿,喝著水;有的嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)生;還有的石頭剪子布,誰(shuí)輸了誰(shuí)去探風(fēng),看看老師來(lái)了沒(méi)有……

          咚、咚、咚……“老師來(lái)了”不知道誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲,瞬間,教師恢復(fù)了平靜。老是推進(jìn)門來(lái),看到同學(xué)們正在“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。

          哎,老師不在的時(shí)候……

        老師不在的時(shí)候作文11

          常言道:“老師不在校,學(xué)生亂了套!

          星期五下午,“小靈通”任雨柔氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō):“下午老師開(kāi)會(huì),老師讓我們上自習(xí)。”大家興奮不已,亂哄哄的像個(gè)菜市場(chǎng)。曹發(fā)拿起面包和飲料津津有味的吃了起來(lái),便跑了過(guò)去說(shuō):“曹發(fā),面包分我點(diǎn),行不?”曹發(fā)一口拒絕,武迪見(jiàn)他敬酒不吃吃罰酒,邊說(shuō):“切,現(xiàn)在誰(shuí)還吃面包,你也太土了,真沒(méi)品味!”曹發(fā)不以為然:“哎看你可憐兮兮的樣子,就給……!痹掃未說(shuō)完,手上的面包早已不知去向。武迪邊吃邊說(shuō):“謝謝你的美意。”曹發(fā)不經(jīng)咬牙切齒。這時(shí),樓道里傳來(lái)“咚咚”的腳步聲,大家立刻安靜下來(lái),門開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的不是賀老師而是朱浩然,原來(lái)他趁大家不注意的時(shí)候偷偷的下樓,大家哄堂大笑。第一組的女生圍在一起,拿起早已準(zhǔn)備,這似乎比郊游還興奮,大一包,小一包的小食品擺滿了桌子,一邊吃一邊喝飲料,口里不時(shí)發(fā)出辣的吸氣的聲音,有的.甚至被辣出了眼淚,這里仿佛不是教室,而是她們擁有的自由天地。

          任雨柔拍了拍陳慧敏的肩膀說(shuō):“哎,你知道嗎?韓庚又出了一張專輯,我昨天剛聽(tīng)完,可好聽(tīng)了!本瓦B平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的李雙純也湊了過(guò)去!斑诉诉恕薄百R老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)發(fā)出的警報(bào),頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜,離位遠(yuǎn)的同學(xué)恨不得長(zhǎng)出了飛毛腿,有的假裝寫作業(yè),有的用書故意遮住臉,有的甚至把書拿倒了……

          哎,老師不在的時(shí)候……

        老師不在的時(shí)候作文12

          每一節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)老師都會(huì)遲幾分鐘來(lái)。而我們就會(huì)趁著這幾分鐘開(kāi)始聊天、玩游戲、畫畫……

          這節(jié)課就是英語(yǔ),我們把書放在桌面,安靜地等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí),被我們稱為“瘋瘋癲癲二人組”的陳健和林俊杰開(kāi)始不約而同地與前后桌說(shuō)起話來(lái)。慢慢的,大家都開(kāi)始聊天、玩游戲,都可以和菜市場(chǎng)相比了。我呢,也在和后桌的同學(xué)玩石頭剪刀布。突然,一個(gè)坐在第一組的同學(xué)大叫起來(lái):“老師來(lái)了!”我們?nèi)及察o下來(lái),拿起書來(lái)讀,還用眼角的`余光看著門口。一個(gè)小肥臉從門邊探了進(jìn)來(lái),看了看四周,發(fā)現(xiàn)老師不在,就大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是剛剛出去上廁所的吳越。我呼了一口氣,笑起來(lái),說(shuō):“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了。”同學(xué)們也笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我又繼續(xù)和后桌玩石頭剪刀布。

          我轉(zhuǎn)向后面,又玩了幾盤。這時(shí),后桌的同學(xué)拉了拉我的衣服,小聲說(shuō):“老師來(lái)了!蔽倚南耄骸昂撸窒腧_我,我可沒(méi)有你想的那么傻!庇谑俏覍(duì)他說(shuō):“別騙人了。”忽然,我發(fā)現(xiàn)教室里頓時(shí)安靜的可怕,很奇怪;仡^一看,英語(yǔ)老師正瞪著我。我被嚇得一抖,出了一身冷汗,馬上拿起英語(yǔ)書讀起來(lái)。

          下課了,我心想:“啊,嚇?biāo)牢伊,差點(diǎn)就要被罰站了,下次再也不和同學(xué)在上課玩游戲了!

        老師不在的時(shí)候作文13

          每當(dāng)有老師的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直,聚精會(huì)神,不知是不是在認(rèn)真聽(tīng)。老師不在的時(shí)候我們就像炸開(kāi)了鍋一樣!

          有一次,老師出去有點(diǎn)事,我們?cè)谶@段時(shí)間里,可開(kāi)心了,不信你瞧:有的男生在一起玩陀螺,他們?nèi)宄扇,?dòng)不動(dòng)就發(fā)出“叮!钡穆曇簦鋵(shí)那是陀螺撞到了椅子上;有的人津津有味的看著小人書;有的人離開(kāi)座位,和別人一起玩;還有的人湊到一起聊天,……

          過(guò)了一會(huì)兒,有個(gè)人小聲的`喊道:“老師來(lái)了!”我們立即變得異常安靜,離位的急匆匆的撤回到了座位,有個(gè)同學(xué)慌亂中髖骨轉(zhuǎn)到了桌子上,疼得齜牙咧嘴,但卻不敢出聲;看小人書的急忙藏起自己心愛(ài)的小人書;在一起促膝談心的女生,也馬上擺好了自己的姿勢(shì);有的同學(xué)慌忙中,拿起桌上的書看了起來(lái),就是把書拿倒了,也顧不上正過(guò)來(lái);有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉,假裝一本正經(jīng)的樣子;玩陀螺的立即收起心愛(ài)的陀螺……

          但是過(guò)了好一會(huì),也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影,原來(lái)有人在騙我們,我們又開(kāi)始散漫地玩了起來(lái),一點(diǎn)也不顧老師。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,一位同學(xué)叫道:“老師真的來(lái)了,快點(diǎn)準(zhǔn)備好呀!”我們又裝出一副正經(jīng)的模樣。老師看見(jiàn)我們這么“專心致志”的學(xué)習(xí),可高興了。我們每個(gè)人都舒了一口氣:“耶,終于躲過(guò)了!”

        老師不在的時(shí)候作文14

          老師不在的時(shí)候,我們班可以用三個(gè)字來(lái)概括——吵、鬧、亂。在學(xué)校的一天生活中,最“吵”,最“鬧”,最“亂”的,當(dāng)然非吃完午飯後莫屬了。

          某天中午十二點(diǎn)多,剛吃完午飯。王老師簡(jiǎn)要交代了幾句話便匆匆忙忙地走了。她走後最多有五秒是安靜的。此時(shí)此刻,教室里活躍起來(lái),洋溢著歡笑與自由。又過(guò)了幾分鐘,這時(shí)約有三分之二的.同學(xué)離開(kāi)了座位,只有零零散散幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè),剩下的便在交頭接耳,再過(guò)了幾分鐘后的教室猶如一鍋沸騰的熱水了,跳的跳,叫的叫,鬧的鬧。幾乎所有人都離開(kāi)了座位,同學(xué)們的臉上都蕩著歡樂(lè)。他們有的聚成一夥談笑風(fēng)生,有的追逐,有的打鬧,還有的竟跑到了外面去“呼吸新鮮空氣”……真可謂是“斗酒十千姿歡謔”。但我就沒(méi)有他們那麼“無(wú)法無(wú)天”,只是安靜地拿了本剛發(fā)下來(lái)的雜志看。當(dāng)我遨游在書的海洋時(shí),身邊的同學(xué)似乎不見(jiàn)了,吵鬧聲似乎也逐漸的安靜下來(lái)……這種境界可真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!

          “王老師來(lái)啦!”殊不知是誰(shuí)叫了一聲。大夥紛紛去“取證”,見(jiàn)的的確確是,便作鳥(niǎo)獸散了。教室里冷不丁靜了下來(lái),使“沉溺”於書海的我驚了一聲冷汗。我嚇地四處張望,忽然看到了窗戶外王老師如冰的眼神。我不知所措地坐好,捧著雜志不敢動(dòng)。王老師走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始上課。我才慌忙地放下雜志,拿出冊(cè)子,聽(tīng)起課來(lái)。

        老師不在的時(shí)候作文15

          有人把老師比作辛勤的園丁,把學(xué)生比作含苞欲放的花朵,有了園丁的精心教導(dǎo),花朵才能綻然開(kāi)放。那么,要是園丁不在的時(shí)候,花朵們又會(huì)怎么樣呢?

          別看老師在的時(shí)候,我們坐得端端正正,老師前腳剛跨出門,教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開(kāi)了鍋,簡(jiǎn)直像個(gè)大蜂窩。

          瞧,有些人在講悄悄話,交頭接耳,竊竊私語(yǔ),不時(shí)還發(fā)出一聲聲的.“噓”聲;有些同學(xué)在抄寫作業(yè),有的同學(xué)趁機(jī)搗鬼,時(shí)不時(shí)跑到走廊里“偵察”一下,然后故作慌張、氣喘噓噓地跑回來(lái)發(fā)布一個(gè)假消息:“老師來(lái)了!”,嚇得同學(xué)信以為真,立即坐回位置,安靜地趴在桌子上,有什么辦法?老師不在,這就是他們的天下。

          當(dāng)然,安分守己的同學(xué)也大有人在,有的在看書,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。就像高爾基所說(shuō)的:“我看到書就像饑餓的人看到面包!庇械耐瑢W(xué)在做老師布置的作業(yè),那么專心,比老師在的時(shí)候還認(rèn)真。

          老師平時(shí)常說(shuō):“班干部是老師的好助手!痹谶@關(guān)鍵時(shí)刻,許多班干部挺身而出,一會(huì)兒提醒同學(xué)們別吵了,一會(huì)兒把吵鬧的同學(xué)的大名掛上了黑板,原來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調(diào)皮鬼也安靜了許多。

          門外傳來(lái)熟悉的腳步聲,老師進(jìn)來(lái)了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上也能聽(tīng)得一清二楚……

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