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      2. 老師的作文

        時間:2024-03-03 08:15:40 老師 我要投稿

        老師的作文(通用4篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老師的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老師的作文(通用4篇)

        老師的作文 篇1

          從一年級到現(xiàn)在,令我最難忘的事情就是我?guī)驼Z文老師訂正一個錯別字,老師說我可以做語文老師的老師了。

          這件事情發(fā)生在20xx年11月9日早上,語文老師為我們講單元試卷。當老師講到“寫‘驚奇’的近義詞”時,我們的回答是“驚訝”,老師把答案寫在黑板上。咦?“驚訝”的“訝”怎么不太對勁?我越看越別扭。下課了,我為了解開自己心中的疑惑,便向班里的搞笑大王袁偉同學借了一本《近義詞、反義詞詞典》,認真地查找起來。找到了,原來老師把“訝”的右半邊寫成“樂”,疑惑終于真相大白。上課的鈴聲響了,語文老師走進教室,我高高地舉起手。語文老師看見了,便說:“李楠同學,你有什么事?”我站起來說:“老師,你把‘驚訝’的‘訝’寫錯了,右半邊應該是‘牙’,而你寫成‘樂’了。”老師仔細地看了看黑板,紅著臉說:“老師粗心,寫錯了字,考不到100分了!崩蠋熤v完試卷,笑瞇瞇地對我說:“李楠同學,你的'學習習慣真是越來越好,寫字水平超過老師了,可以做語文老師的老師了!蔽抑t虛地說:“不能,我只不過是細心罷了!鳖D時,教室內響起熱烈的掌聲。

          下課后,同學們喊我“李老師”。我明白了一個道理:成功等于百分之五十的勤奮加上百分之五十的細心。

        老師的作文 篇2

          記得上一年級的時候,要過教師節(jié)了,同學們都紛紛為老師準備禮物,而我卻不知道該準備什么。

          放學之后,吃完了飯,我就拉著媽媽去精品店挑禮物,挑了好長時間,我終于挑到了一個閃燈,媽媽讓別人把這個燈裝到了一個漂亮的盒子里,我認認真真的在上面寫到:祝丁老師教師節(jié)快樂!下午 ,媽媽把我送到了學校,我雙手抱著送給老師的禮物,小心翼翼地走向教室。

          上課了,老師像往常一樣,笑咪咪地走進教室,同學們都把禮物送給了老師,我卻拿著禮物不敢上去,旁邊的同學都在催促我上去,我聽了他們的話,慢慢的走上講臺,小聲而膽怯地對丁老師說:“祝丁老師教師節(jié)快樂!”丁老師微笑地接過禮物,和藹可親地說:“謝謝你。”

          丁老師把禮物拆開了, 同學們一看都驚喜了,七嘴八舌地說:“好漂亮!這是什么燈。俊庇械耐瑢W說是燈泡,有的同學說是臺燈,還有的同學說是彩燈。丁老師看到這個五彩斑斕的燈也特別的高興就對我們說:“同學們,這個燈很漂亮,你們知道這是什么燈嗎?”這時,有同學說:“把這個燈插上電源,還會散發(fā)出香味呢,所以也叫香燈!庇谑嵌±蠋熅桶堰@個燈插上電源,燈立刻就變成了紫色,臺下的同學們異口同聲地“哇”了起來,“ 好漂亮。∽献系腵燈光,這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味,可真美呀!”

          看著老師這么喜歡我送的禮物,看著同學們這樣喜歡我送給老師的禮物,我的心里美極了,不由的我得意洋洋地想:“我的眼光可真好呀,我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛的禮物。

        老師的作文 篇3

          你猜?是誰有著男孩子一樣的名字,有著像小孩子一樣可愛聲音,更有著一個甜甜的微笑的老師?對啦,她就是我們最敬愛的班主任,朱鵬偉,有著孩子氣的班主任,朱老師。

          班主任朱老師也是我們的`語文老師,她有著烏黑光亮的頭發(fā);一雙充滿了智慧的雙眼;一個小巧玲瓏的鼻子,還有一張永遠是微笑的嘴巴。我猜,朱老師一定非常喜歡白色吧!因為朱老師每天都穿著白大衣,穿著白褲子,這就是我們充滿智慧的朱老師。

          朱老師盡責敬業(yè),無私忘我,無論是在工作中還是在生活中,除了學生還是學生,朱老師每天都能精神抖擻地早早來學校備課,分配時間,什么時候讀書,什么時候默寫,都一一分配好。她帶來了陽光,也帶來了我們未來的希望。

          朱老師也是個愛看書的老師。午休時間,她總是捧著一本圖書,津津有味地看書,所以才有了那雙充滿了學問、智慧的眼睛,同學們有什么問題就去問她,朱老師總是能一一回答。

          朱老師還是個溫柔體貼的老師。有一天下午我要打掃衛(wèi)生,朱老師怕我打掃不過來,便叫了幾個同學和我一起打掃,這下我打掃得就快了許多。早早地回自己家了。你看她很體貼吧。

          朱老師雖然沒有紅牡丹的艷麗,卻像一朵純潔的百合花靜靜地綻放,默默地散發(fā)著淡雅的清芳,在她身邊我更沉醉在她用心筑城的知識海洋中。

        老師的作文 篇4

          “怎么回事?她是誰?她兇嗎?”看她天真的面容,又有點幽默。

          “哦!原來是新作文老師!”

          這個老師稍微有點胖,想知道為什么嗎?就讓我這個小博士來回答吧!因為老師肚子里的知識太多了,不小心給撐大的'。

          老師的臉有點平,哎,可能是晚上看書太累,打了一下瞌睡,不小心“砰”的一聲打到桌子上了。

          這個老師的教學方法更是受到我的喜歡,深深吸引了我。因為她老是用名人名言,四字成語,來教育我們。寫一篇文章會把各種寫作方法傳授給我們。每次把名言名句或優(yōu)美的句子或精彩的片段寫在黑板上,讓我收獲累累,F(xiàn)在與大家分享一句:如一本好書可以使人增長知識,開闊眼界;一本好書如同一杯清茶,沁人心脾,留香久遠。

          能遇到這位老師,真的很幸運!她讓我覺得,知識的大門向我敞開了。

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