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      2. 我們的老師作文

        時(shí)間:2024-03-08 10:18:13 老師 我要投稿

        我們的老師作文(共4篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們的老師作文4篇,歡迎大家分享。

        我們的老師作文(共4篇)

        我們的老師作文 篇1

          看!我們的老師,她來(lái)了,她那濃濃的眉毛,烏黑的眼睛,小小的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。還戴著圓邊框的眼鏡。她就是我們的李老師。

          不用說(shuō)她那古怪的性格和特殊的脾氣,也不用說(shuō)她那嚴(yán)肅的表情,單說(shuō)她那一說(shuō)就停不下來(lái)的嘴巴。李老師那小巧玲瓏的嘴巴特別愛(ài)說(shuō)話(huà),但從來(lái)不說(shuō)廢話(huà),總是教育我們,咋樣才能做個(gè)樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,做事認(rèn)真的好學(xué)生。而且一說(shuō)就是半節(jié)課,并且說(shuō)的特別快,讓人有一種跟不上節(jié)奏的.感覺(jué),但是每次老師一說(shuō)到“要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間”,我就像被注射了興奮藥一樣,立馬認(rèn)真起來(lái)。因?yàn),我覺(jué)的老師說(shuō)的特別對(duì),只有你珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),積累更多的知識(shí),才能提高我們的成績(jī)。

          李老師——您是我的人生導(dǎo)師。

        我們的老師作文 篇2

          袁老師是我的班主任,她為人和藹可親,工作起來(lái)一絲不茍,是我們大家公認(rèn)的好老師。

          袁老師,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛里露出絲絲威嚴(yán)。她不僅書(shū)法寫(xiě)得很棒,文采也好。前段時(shí)間,我們班的丁柏文同學(xué)要代表學(xué)校參加市里的“少年向上,真善美伴我行”演講比賽。作為丁丁柏文的指導(dǎo)老師——我們的袁老師,可忙壞了。白天,她要備課、上課、批改作業(yè),晚上回到家照顧好自己的小寶寶后還要為丁柏文寫(xiě)稿子。有一次,我放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)后,準(zhǔn)備預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)忘在學(xué)校了,便去學(xué)校拿書(shū)。此時(shí),天已經(jīng)黑了,學(xué)校幾乎沒(méi)人了,我從辦公室窗外看見(jiàn)袁老師坐在電腦前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走進(jìn)辦公室勸袁老師早點(diǎn)回去好好休息,可她卻淡淡地說(shuō):“我弄好這一點(diǎn)就回去。”已記不清她迎來(lái)了多少個(gè)明月,又送走了多少個(gè)晨曦。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,丁柏文獲得了淮北市一等獎(jiǎng)的第一名的好成績(jī)。我知道這榮譽(yù)的背后也有著袁老師的辛勞的付出。

          袁老師雖然年輕,可是我覺(jué)得她很優(yōu)秀,去年她還在安徽省少先隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)呢。從她的`身上,我們學(xué)到了很多:做事要做就要認(rèn)真去做,做了不認(rèn)真還不如不做。其實(shí),我們可愛(ài)可敬的袁老師身上也有缺點(diǎn),我希望她有時(shí)候能控制好自己的脾氣,我們可不想我們的袁老師因?yàn)榻?jīng)常發(fā)脾氣而變丑。呵呵!

        我們的老師作文 篇3

          “我知道你們這班學(xué)生很不好管,可是既然現(xiàn)在開(kāi)始我是你們的班主任,希望你們以后能踏踏實(shí)實(shí)在教室上課,好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,把我惹生氣的話(huà),后果自負(fù),我可不保證不打人啊。”開(kāi)學(xué)第一天,他就向我們發(fā)出了“警示牌!

          我們大家根本就沒(méi)有把這些話(huà)放在心上,依然我行我素,沒(méi)有半點(diǎn)紀(jì)律可言。直到有一天,大家見(jiàn)識(shí)到了他生氣時(shí)候的樣子。

          那天,他正在講臺(tái)前講課,我們班出了名的搗蛋鬼又開(kāi)始在下面搗亂,打擾到了很多人,老師剛說(shuō)了他幾句,他就不服了,摔門(mén)就要走。他真的生氣了,沖我們班的搗蛋鬼吼起來(lái),在他的強(qiáng)大氣勢(shì)下,我們班的超級(jí)搗蛋鬼居然被他管住了。也許是因?yàn)榫磁澹苍S是因?yàn)榕滤,又或許是被他強(qiáng)大的氣場(chǎng)震撼了,從那以后,我們班很少出現(xiàn)違反紀(jì)律的事情了。

          和他認(rèn)識(shí)的時(shí)間越長(zhǎng),就越覺(jué)得他親切,就越覺(jué)得他和其他老師不同,比起老師這個(gè)詞,他更像是我們的朋友。

          他嚴(yán)厲。

          每次有人打架或有什么其他違反紀(jì)律的事情,他總是會(huì)生氣,教育過(guò)他們后還要罰他們干體力活。

          他親切。

          他經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜,和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。他會(huì)把他的課挪出一節(jié)來(lái)讓我們表演節(jié)目,課下他會(huì)和我們一起踢毽子、玩游戲,有時(shí)候要發(fā)獎(jiǎng)品,他總是會(huì)買(mǎi)一些我們喜歡的、實(shí)用的物品,而不是像其他老師一樣買(mǎi)一些沒(méi)用的筆本。沒(méi)有太大用處的東西他從來(lái)不會(huì)叫我們?nèi)ベI(mǎi),他處處都為我們著想。

          他理解我們。

          每次校長(zhǎng)批評(píng)我們班的時(shí)候,他總能理解我們的想法,知道不是我們的.錯(cuò),為我們抱不平,他總能包容我們的小缺點(diǎn)、小過(guò)失,他很了解我們的心思。

          還記得那天的體育課,我們大家都在操場(chǎng)上打雪仗,他在旁邊笑著給我們拍照。

          還記得我們七年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,取通知書(shū)那天,我們班最熱鬧,演節(jié)目的、唱歌的、跳舞的,每個(gè)人都一邊吃著他給我們買(mǎi)的冰棍,一邊看著表演,到處都是歡樂(lè)的氣氛。那一天,他笑得很開(kāi)心,笑聲中沒(méi)有一絲煩惱。

          本以為他還會(huì)和我們一起玩一起笑,可是,他卻在我們七年級(jí)畢業(yè)后轉(zhuǎn)校了。我們玩的最快樂(lè)的那天,卻是他和我們?cè)谝黄鹜娴淖詈笠惶臁?/p>

          老師,雖然你現(xiàn)在不在我們身邊了,我們也仍記得你的話(huà),你的聲音,你的樣子,不管你走到哪,你永遠(yuǎn)都是我們的好老師,永遠(yuǎn)都是我們的好朋友!

        我們的老師作文 篇4

          老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窐?biāo),他們授予我們知識(shí),教給我們做人的道理,我們?cè)谶@么多年的學(xué)習(xí)中,總有些老師給我們留下深刻的印象。

          我記得在小學(xué)有一位老師,她是個(gè)很漂亮的女孩子,她教我們美術(shù)。那時(shí)她剛剛畢業(yè)。作為美術(shù)老師,畫(huà)畫(huà)不用說(shuō),肯定十分生動(dòng)。記得我們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課,就看到了她畫(huà)的一只青蛙坐在荷葉上,特別形象,當(dāng)時(shí)我們便贊嘆不已,還不停地問(wèn)她怎么畫(huà)的這樣好,她只是謙虛的笑笑。

          在一次美術(shù)課上,她讓我們畫(huà)她的一張肖像,說(shuō)看誰(shuí)畫(huà)的最好。我們每個(gè)人都認(rèn)真的畫(huà)著。我把她的眼睛畫(huà)的好大,這是聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):“我的眼睛沒(méi)有這么大!蔽姨ь^便看見(jiàn)她帶笑的.臉龐。在我們畫(huà)的過(guò)程中,她也畫(huà)了一幅,當(dāng)老師拿給我們看時(shí),大家都驚呆了。那上面畫(huà)著一個(gè)女孩,正低著頭專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà),我們一眼就認(rèn)出了那是我們的美術(shù)課代表。

          我們的老師不僅畫(huà)工一流,性格也非常開(kāi)朗,具有幽默感。有一次,我們?cè)谒霓k公室,便和她聊起天來(lái)。期間,有人問(wèn)了一句:“老師,你會(huì)說(shuō)我們這的方言嗎?”因?yàn)樗恢闭f(shuō)普通話(huà)。一開(kāi)始,她怎么都不說(shuō),但后來(lái)經(jīng)不住我們的再三懇求,她用方言說(shuō)了句我不會(huì)。短短幾個(gè)字,卻讓我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都笑了。她姓徐,家里還有個(gè)姐姐,所以有時(shí)自稱(chēng)“徐家二小姐”。

          老師還會(huì)和我們說(shuō)很多她家里的事,給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)她也會(huì)生氣。盡管如此,她在我們眼中不僅僅是老師,更是姐姐和朋友。

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