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      2. 老師作文

        時間:2024-04-07 11:52:05 老師 我要投稿

        [必備]老師作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [必備]老師作文

        老師作文 篇1

          學校要舉行校運會了,趙老師在讓體育委員夏雨涵報參加這次運動會的足球運動員的名字。大家都很興奮,躍躍欲試。

          可一會兒,秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地說:“趙老師,夏雨涵沒報我們女生的名字!

          夏雨涵沒等趙老師開口,搶著反駁:“我干嘛要選你們女生?這么弱!”

          秦靜怡被駁得一時沒詞兒了:“你……你……”她只好用求助的眼神看著趙老師。

          “如果不帶女生,那我們班就少了5個運動員,你認為能踢得過其它班嗎?”趙老師臉上還是很和藹,不過我從語氣里聽出她內心已經不高興了。

          “沒有她們,我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作,她們參加,我就不參加了。”他一副無所謂的.樣子。

          “你這個孩子,虧你還是個體育委員!”趙老師提高了嗓門,語氣也變得嚴肅起來,“足球是集體項目,合作才是最重要的。你不參加就不參加,我們也不在乎你。其他男生參加,也要選女生運動員參加,不能搞性別歧視!

        老師作文 篇2

          “大手拉小手”之教一年級的弟弟妹妹寫日記活動開始了!

          我一手拿著白紙,一手拍著腦袋,毫無頭緒地盯著我的“拉手對象”——小妹妹任真。我該怎么教她寫日記呢?

          “你知道怎么寫日記嗎?你會寫字嗎?”我問。任真茫然地搖搖頭,又不確定地點點頭。“就是把這一天發生的讓你印象深刻的事記下來,明白了嗎?”“明白了!”她點頭如搗蒜。接著,我遞給她一支筆,說:“那你現在動筆吧!”她眼里閃過一絲迷茫,接著,她眉頭一皺,小聲說:“今天發生了很多事,要寫哪一件呢?今天是開學第一天,這么重要的日子,我竟起晚了,還是媽媽把我叫醒的。我覺得這件事讓我印象很深刻,那就從早上起床開始寫?可媽媽做的早餐也讓我印象深刻,難道寫我吃了什么早餐?”

          她絮絮叨叨,把我都繞暈了?磥恚业孟葐覣計劃——順其自然!凹热荒氵x好了素材,就先把它們都寫下來吧!”我干脆當起了甩手掌柜。“好……”任真握著筆,盯著白紙,抿著嘴巴,半天過去了,紙上也沒落下一個字!“想好了就動筆,待會兒就要交日記了!”我催促道。

          任真低著頭,咬著嘴唇,一言不發,終于,她在紙上寫下了歪歪扭扭的“日記”二字。

          唉,是時候實施B計劃——隨機應變了!“今天我們是不是參觀了校園?先參觀了哪里?那里的景色怎么樣?遇到了什么人和事?”我慢慢引導。“我們先參觀了教學樓。”她小聲回答!澳蔷蛯懸粚懩阊壑械慕虒W樓是怎樣的。”她把手一攤,說:“我不會呀!”我耐著性子說:“我們把參觀校園時看到的、聞到的、聽到的和感受到的寫出來,就是一篇日記了!彼^續問:“日記開頭怎么寫?”看來,我得“瘸子擔水——一步步來”了……

          我講得口干舌燥,可任真還是一臉茫然。我一個不注意,她竟和借橡皮的.小妹妹聊起來了。看她心不在焉的樣子,我只能使出撒手锏——我來說,她來寫?伤龓缀趺總字都不會寫,只能我寫一個,她抄一個。果然,我們是最后上交日記的一組。

          幾十分鐘下來,我真真切切感受到了老師的不易。今后,我們要多多體諒老師,認真學習,做不讓老師操心的好孩子!

        老師作文 篇3

          有的同學會說:“老師可真是的,體育課不上,還要讓我們在這訓練走路!”有的同學會說:“老師偏向,我都坐好了,老師不表楊我,總表揚別人!”可是,誰又真正理解老師呢?老師,我懂您的心意。體育課您讓我們訓練,是為了讓我們走得更整齊,更有精神。因為我們平時在隊伍中有的講話,有的打鬧,腳步聲也很大,簡直是一群殘兵敗將……您說過紀律是一切的保證,您是為了讓我們養成好習慣?墒,有些同學卻不懂您的心意。老師,我懂您的心意。

          您表揚同學是因為他們一直都堅持表里如一,而有些人卻是在提醒下才有進步的表現。您表揚同學是為了同學拿他做榜樣,讓我們都像他那樣好。老師,我懂您的心意。您建議我們中午在學校用餐,并不是為了私利,而是為了我們能夠多學習,多懂知識。所以我理解您,我會到學校來就餐。可是真遺憾,有些同學卻不理解您!蠋,我懂您的心意,您的慈愛、嚴格都是為了我們好?墒,有些同學卻不理解您……

          我是一名大隊委,在同學面前,我也許是一個熱愛自己的職位,“恪盡職守”的大隊委,可是沒想到,我也有過自己的苦衷。

          在四年級,我當過一學期的大隊委,到了五年級,也是同樣,可五年級上冊還沒過完,我就想放棄了。

          那是一次期中考試,我考得很差,比其他同學低了好多分,我心里很不甘心,也會有一點點沮喪:我是大隊委!怎么分數比他們都還低!想了很久終于決定去和我的班主任——語文劉老師商量……

          走進辦公室,劉老師正在批改作業:長長的`頭發垂在肩上,手中的紅筆在作業本上涂涂畫畫?匆娏宋,便停下筆問我:“有什么事嗎?”看到老師微笑的臉,我把眼睛盯著地板,臉微微發紅:“劉老師,我這次期中考試考得很差,可能是我能力不夠,所以我想請其他同學代替我來當大隊委……”劉老師聽了,語重心長地對我說:“這一次沒考好也許是發揮失常,老師既然讓你當了大隊委,就一定要勝任這份職務,既然當了就要好好地當……”()

          后面我已經不記得了,只記得當時我鼻尖一酸,眼淚就落下來了,是啊!劉老師讓我當大隊委,我就得勝任這份職務,而不是選擇逃避。只要勇敢地面對,什么事都挺得過去。

          劉老師對我的諄諄教誨,我永遠銘記在心,我已不會逃避,這也是劉老師對我的期望。

          老師,我懂得您的心意!

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