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      2. 我最好的老師優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-26 19:51:41 老師 我要投稿

        我最好的老師優(yōu)秀作文

          導(dǎo)語:常言道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,您是祖國的園丁,培育著我們;您是默默奉獻(xiàn)的露珠,滋潤著我們;下面是小編收集的我最好的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家參考。

        我最好的老師優(yōu)秀作文

          1我最好的老師

          她就是我的班主任—唐老師,也許你們要問:為什么她是你最好的老師?且聽我慢慢細(xì)說。當(dāng)我們“犯錯”時,她在黑板前面對“觀眾”講做人的道理,要知錯就改,做一個誠實,民事的好孩子,她叮囑著我們每一個人。用舉例來說明,偶爾會拿班上的同學(xué)說明,在時拿同學(xué)家長行為舉止來說明,也有時拿她周圍的鄰居、親人來說明。說這些話語都是老師教會我們做人的品質(zhì),不學(xué)小偷小摸的動作等等。有很多時候老師還會拿來一些書籍在課堂上講給我們聽,希望我們能夠養(yǎng)成習(xí)慣去多多閱讀好書。還會讀一些國外的一些事情跟我們國家的事進(jìn)行對比,來教育我們做有修養(yǎng)的孩子。

          在課堂是老師特別有耐心跟我們交談,她每一堂課都充滿了知識的誘惑和魅力,讓我們永遠(yuǎn)遨游在知識的海洋里。我們每次聽老師給我們講課時,互相用渴望的眼神落在她整張面容上。她使我們明白了一個個做人的`道理,每一個人都不是十全十美的,需要我們努力改善自己,做一個各方面都優(yōu)秀的人。

          在她節(jié)節(jié)課的“嘮叨”聲息之中,時間就不知不覺溜走了,但她是我永遠(yuǎn)不會忘記的老師,她的笑容定格在我腦海的深處。

          2我最好的老師

          有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是春蠶,吐絲結(jié)繭,致死不悔。更多的人說老師是人類的工程師,傳播知識,種子和做人的道理。在我的是身邊就有這樣的一位好老師,她就是我們的班主任----周萍萍老師。還記得我第一次見到周老師的情形,那是今年報名的那一天。聽說我班又換班主任。大家都議論紛紛,害怕又是一個大家不喜歡的老師。當(dāng)我們看到新班主任的時候驚呆了,她小小的個子、一雙炯炯有神的眼睛里閃動智慧的光芒。她面帶微笑,精神飽滿地作了一下自我介紹……我們想:這位老師一定很和善,講課一定很好。

          老師對我很嚴(yán)格。有一次,老師讓我們第四排打掃清潔。我剛拿掃把,同學(xué)胡耀輝就叫我去打乒兵球。當(dāng)我一聽打乒兵球時,就非常激動,因為我特別愛打乒兵球。這是有人一叫,掃地的事被我忘得一干二凈,丟下掃把飛奔出了教室直奔乒兵球臺。在這里我只知道我們的球賽幾比幾,不知道自己還有任務(wù)在身。當(dāng)我們拼殺正激烈的時候,預(yù)備鈴響了,可我和胡耀輝還在拼殺,直到朱晨柯催我們的時候才依依不舍的離開球臺回到教室。當(dāng)我們?nèi)齻回到教室時,大家都坐的`整整齊齊,周老師站在講臺邊怒氣沖沖地望著我們?nèi)齻,這時候我恍然大悟,今天我犯錯誤了,自己的事沒有做,而且還帶頭一大早去打乒兵球。老師說過、一早的時間是最寶貴的。我們應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí),F(xiàn)在我才明白老師的話可太晚了。周老師望著我們?nèi)齻發(fā)話了說;“你們?nèi)齻把書包背著,在辦公室去反省,想清楚是上學(xué),還是回家,自己看著辦。”聽著老師的話,我害怕。雖然周老師沒有狠狠地批評,只是讓我反省自己,但這件事卻教育了我要珍惜早晨寶貴的時間,也應(yīng)征了這句話;“一日之計在于晨,一年之計在于春。”那一次下課之后,周老師找我談了一次話,我從她的語重心長的話語中看到了母親對孩子的教導(dǎo),她希望我不能再犯同樣的錯誤。有錯就改還是好學(xué)生。

          自從那次之后,我早晨再也沒有出去玩過,而周老師也時時關(guān)注我的行動。我們老師雖然有嚴(yán)格的一面,但她下課對我們也有溫柔的一面。她對學(xué)生就像對自己的孩子一樣,她告訴我們怎么做人,還讓我們一步一個腳印地進(jìn)步,要我們先學(xué)會做人,再學(xué)會學(xué)習(xí)。她對我的期望,我會時時刻刻記在心中。

          我真為有這個母親般的老師而感到驕傲。

          3我最好的老師

          我們班紀(jì)律不算好,成績呢,擠不進(jìn)前幾名,有些人會問,是不是老師不好呢?我會說,不是的!我們班的老師可都是最好的頂尖的老師,尤其是我班的班主任張林老師。

          張老師的頭發(fā)又黑又亮,炯炯有神的眼睛仿佛會看透一切,老師還有一雙會繡十字繡的巧手。張老師不論自身情況堅持來給我們上課。

          那一次我記得特別清楚,那是五年級的一天,早上張老師走進(jìn)教室,一說話,我聽著有點不對勁,老師的嗓子啞了,而且啞得很厲害。我原以為老師會把語文課推掉,令我沒想到的是,老師還堅持給我們上課。雖然聲音很小,但是我很感動……老師不僅不耽誤大家的學(xué)業(yè),還鼓動我們課外轉(zhuǎn)魔方,開發(fā)大腦的靈活性。

          不知從哪天開始,張老師迷上了轉(zhuǎn)魔方。沒過多久,聰慧巧手的張老師已經(jīng)會轉(zhuǎn)6個面的`了。每天中午午飯后張老師還一個一個教同學(xué)轉(zhuǎn)魔方、怎么轉(zhuǎn)出6個面的。張老師不急不躁,對每個同學(xué)都很有耐心。老師教我的時候,我也更深刻地體會到老師對每個人的用心、細(xì)心。班里分配了一個頂級的老師,讓我們這一班原本調(diào)皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。

          這就是我們可親可敬可愛的張老師。

         

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