老師的作文[集錦3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的'方向;有人說,老師好似一支強心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現(xiàn)。
老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。
老師的作文 篇2
我的老師姓王,王老師是我的班主任,她不胖不瘦的身材,高高的個子,眼睛不大不小,像天上的星星,忽閃忽閃的,高高的鼻梁,看上去和藹可親,嘴巴也不大不小,但紅的跟櫻桃似的,王老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像一匹平滑柔軟的黑綢緞。
王老師從來不大聲批評學(xué)生,都是讓學(xué)生自覺認識錯誤。
有一次,我的`同位帶來了一本書,我非常想看,又怕他不借給我,于是,我就趁他不注意,偷偷地拿走了,第二天,同位說:“他的書不見了,老師問了周圍的幾個同學(xué),說:“看書是為了長知識,懂禮貌,如果我們一邊學(xué)著懂禮貌,一邊又干不懂禮貌的事情,那老師一定會很難過的。”下午,我早早的來到了學(xué)校,把書放到了同學(xué)的書桌上,并寫了一張紙條“對不起,我錯了”這張紙條被老師收了上去,老師在課堂上,讓同學(xué)給這位知錯就改的同學(xué)鼓掌。時至今日,我再也沒有犯過這種傻事了。
老師您是園丁,培育著我們這些祖國的花朵,您是大樹,我們就是您樹陰下的幼苗,老師您是一盞明燈,照亮著我們前進的道路,老師您像一艘輪船,帶著我們遨游知識的海洋,老師您像一場春雨,滋潤著我們的心田,老師您像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,老師您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師您永遠是無私的、偉大的。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩,我終生難忘!
老師的作文 篇3
朱老師和我的故事是從五年級開學(xué)的時候發(fā)生的.。 20xx年9月2日 那天父母回老家了,今天才回來。我和外婆都在,我要看店。有想到開學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時候遲到了,還穿著拖鞋。我先跟老師道個歉,和他講明了原因,她沒有責(zé)備我,還當(dāng)著大家的面說:“特殊情況,免談!” 20xx年9月5日 下午倒數(shù)第一節(jié)課的時候。我正在努力的寫作業(yè),老師看我成績能么好,讓我當(dāng)了安全委員,寫《安全天天談》。我說:“好的,我保證完成每天的量,還不耽誤學(xué)習(xí)! 20xx年11月14日 老師讓我們寫道題,說:“做完了以后要上來講。”題目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我說:“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實說:“哇!全做對了,鼓掌!边@種聲音使我不斷的成長,不斷的進步…… 我和朱老師的故事最多只有兩年,我會好好把握時間的。
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