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      2. 老師的身影作文

        時(shí)間:2022-01-27 18:55:05 老師 我要投稿
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        老師的身影作文

          老師,就像我們的第二個(gè)母親。您,用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。下面是小編為大家整理的老師的身影作文,希望能夠幫助到你們。

        老師的身影作文

          篇一:老師的身影作文

          這幾天我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》,我被書(shū)里一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事深深地打動(dòng)著,讓我看到了一顆顆美麗的心靈,這使我想起了上學(xué)期那個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

          我是一個(gè)容易犯過(guò)敏而常會(huì)打噴嚏的人,為此失去了很多次班級(jí)集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。記得去年的六一兒童節(jié),全校舉行的詩(shī)歌朗誦比賽安排在操場(chǎng)上舉行,我很擔(dān)心這么熱的天,曬在太陽(yáng)底下會(huì)出一身汗,然后涼風(fēng)一吹,我就會(huì)像機(jī)關(guān)槍似的不斷地打噴嚏,更要命的是由于我身高的原因,朗誦時(shí)我被排在中間最醒目的位置。

          八點(diǎn)剛過(guò),同學(xué)們身穿潔白的襯衣佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下迅速而整齊地在操場(chǎng)上就座。學(xué)校還邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看,爸爸也在其中。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,像火球似的無(wú)情地烤曬著大地,空中沒(méi)有一絲風(fēng),天氣顯得異常悶熱。

          我剛坐下,班主任老師就站到了我身邊,過(guò)了很久,她還是沒(méi)有離開(kāi),我感到渾身不自在,本來(lái)我們幾個(gè)哥們可以聊聊天,休閑休閑,看來(lái)今天沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。更糟糕的是,數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也來(lái)到了我的身邊,她們?nèi)齻(gè)聚在一起,使我更加不自在,好似三個(gè)警察在監(jiān)視著一個(gè)小偷。

          幸好那天每個(gè)班級(jí)的表演都很精彩,我的注意力被吸引到了臺(tái)上,也就漸漸地忘了站在我身邊的老師們,直到我們班演出結(jié)束,我慶幸自己那天沒(méi)有出丑,也沒(méi)損害班級(jí)的形象。

          比賽結(jié)束時(shí)老爸走了過(guò)來(lái),老爸的臉被太陽(yáng)曬得通紅!皟鹤樱憧雌渌瑢W(xué)都滿頭大汗,為何你卻不感到熱?你知道嗎?剛才一個(gè)多小時(shí)里是你的三個(gè)老師幫你擋住了熾熱的'陽(yáng)光,讓你坐在她們的身影下! 這時(shí)我才恍然大悟,趕緊轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)老師們已經(jīng)越過(guò)操場(chǎng)正走在回辦公樓的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,老師的身影,多么美麗,多么高大。

          愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)就在我們的身邊,正如作者所說(shuō):愛(ài)是人類最美好的情感,愛(ài)讓我們感動(dòng)至深,為我們帶來(lái)一片美麗的天空。

          篇二:老師的身影作文

          老師,就像我們的第二個(gè)母親。您,用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈的'清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。

          有一件事,讓我久久難以忘懷……

          一天下午,放學(xué)了。同學(xué)們歸心似箭,背上書(shū)包快步回家。但天公不作美,下起了毛毛小雨。我望著天空中正飄灑著細(xì)細(xì)的雨絲憂愁地說(shuō):“唉!我怎么忘了帶雨傘呢?只好等到雨停了再回家吧!”我背靠著教室門(mén)外的墻壁焦急地坐了下來(lái)。開(kāi)始時(shí)我還背背課文,但眼睜睜地看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家去了,我的心中開(kāi)始產(chǎn)生恐懼,我背不下去了……

          突然,一只溫暖的大手放在我肩上,我欣喜地以為是爸爸或是媽媽來(lái)了呢,正想高興地叫喊出來(lái)。但當(dāng)我抬頭一看,原來(lái)是您——我最敬佩的班主任——張老師!澳阍趺催沒(méi)回家呢?”您關(guān)切地問(wèn)道。我不好意思地說(shuō):“我忘了帶雨傘,回不了家!”“那我送你回去吧!”您剛說(shuō)完就給我披上雨衣,拉著我上了她那輛有點(diǎn)破舊了的自行車?赡鷧s不披雨衣也不撐雨傘就載我走上回家的路。我問(wèn)您為什么,您只是對(duì)我微微地一笑。啊!我明白了……

          張老師氣喘吁吁地把我送回了家,全身都濕透了。我滿懷感激地硬要讓您進(jìn)屋坐坐,喝杯茶,可您卻已經(jīng)騎著自行車走了,雨中只剩下您朦朧的身影,但這身影在我的心里卻好像越來(lái)越高大越來(lái)越清晰了。

          敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前夸耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

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