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老師生氣了400字作文
導(dǎo)語：每天，老師站在講臺(tái)上為我們上課，給我們傳授知識(shí)，課后，還得辛苦備課，預(yù)習(xí)課本的知識(shí)點(diǎn)，以便找到更好的講課方法，力爭(zhēng)以最簡(jiǎn)單的方法把最難的知識(shí)教給我們。所以我們要懂得尊重老師，不要讓老師生氣。下面由小編為您整理出的老師生氣了400字作文，一起來看看吧。
老師生氣了400字作文1
今天上五上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè)，搬來的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見門口多了一個(gè)“門衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個(gè)同學(xué)，“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們?cè)诟墒裁茨兀俊薄芭�，打架”“啊，還表演雜技”�！坝绕涫菞钕冗h(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”，“門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺到了什么，正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍，可是已經(jīng)來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然后又把其它幾個(gè)人叫了過來。
“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫一篇，要有四百字的'檢查，明天交上來”。
事后，他們幾個(gè)一致認(rèn)為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報(bào)告了老師，最后老師，就把他們的家長(zhǎng)叫來了學(xué)校。
我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。
老師生氣了400字作文2
那是個(gè)驕陽似火的中午，老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們作業(yè)做好了，不要跑出去玩，就在教室里看課外書好啦！”沒等老師的話講完，下面就議論紛紛，說：“能出去玩嗎？”老師馬上說：“出去玩到時(shí)候跑得滿頭大汗，哪有精神上課呀！”
過了一會(huì)兒，老師背著包走了，同學(xué)們就像瘋了似的打打鬧鬧起來。有的同學(xué)坐在座位上發(fā)呆，有的坐在座位上玩玩具，有的同學(xué)坐在座位上聚精會(huì)神地看書，有的甚至跑到教室外去玩耍，同學(xué)們都各做各的事。沒過多久，只見外面?zhèn)鱽泶蚣芰�，班長(zhǎng)馬上放下手中的書來到教室外面，大聲說：“你們干什么呀，快給我回到教室里看書！那些調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)理都不理！”學(xué)習(xí)委員一聲大罵，還真管用，使同學(xué)都回到了教室。沒過多久，又跑出去一群，接著就像潮流一樣跑出去，教室里只剩10多個(gè)同學(xué)了。一聲“老師來了”，同學(xué)都像出了膛的子彈一樣跑回教室。老師慢吞吞地走到教室，說：“離開教室的同學(xué)站了起來！”這下子實(shí)事求是的同學(xué)少得可憐，老師讓站著得同學(xué)把在玩的同學(xué)的名字說出來，這下子又抓出20幾個(gè)，并讓他們抄課文。我們繼續(xù)看著書，只聽見一陣陣“沙沙沙”的聲音。
這一次教訓(xùn)，使同學(xué)們變得自覺多了！“老師，你消消氣！”我在心里默默地念著。
老師生氣了400字作文3
今天，我們?nèi)ソ鸸P作文。上第二節(jié)課時(shí)，老師說要和我們做一個(gè)小游戲，同學(xué)們異口同聲地說：“好。”
我們還不知道要玩什么。老師突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢？”我們都驚呆了。老師的眼神惡狠狠地盯著同學(xué)們，眼睛里好像要噴出火來。我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥？接著老師雙手掐著腰，氣憤地對(duì)王欣怡說：“你平時(shí)表現(xiàn)很好，今天怎么回事。”我心想：老師平時(shí)很溫柔，今天是怎么了？吃錯(cuò)藥了嗎？我仔細(xì)想了想：老師不會(huì)在演戲吧？再看王欣怡，她的.眼圈通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
然后，老師讓王欣怡上去。王欣怡沒有上去。之后，老師把她拉了上去，可是最終王欣怡沒有忍住，淚水從眼眶里流了出來。。那無辜的眼神好像在說：我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)��！作文也寫的很棒，現(xiàn)在也沒有犯錯(cuò)老師板著的臉?biāo)查g充滿了微笑，然后，老師告訴了我們真相：原來讓我們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫，老師用心良苦，為我們演了一場(chǎng)戲。老師像王欣怡道歉說：“對(duì)不起，老師把你當(dāng)做試驗(yàn)品了�！崩蠋煘楸硎緦�(duì)王欣怡的歉意，獎(jiǎng)給了王欣怡兩張獎(jiǎng)卡，老師還說兩張獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)勵(lì)你都不夠，同學(xué)們都在那里開懷大笑。
老師生氣了可是不好惹的，我還是不要惹老師了。
老師生氣了400字作文4
星期天，我像往常一樣來到金筆作文學(xué)校上學(xué)。
我們上完第一節(jié)課，就圍著老師問這問那，我們問老師寫不寫作文，老師一臉慈祥的面容對(duì)我們說：“寫。”
第二節(jié)課上課鈴響了，我們回到座位上，老師微笑著對(duì)我們說：“這一節(jié)課，我們先做一個(gè)游戲，然后再寫作文�！�
突然，老師大聲一吼：“王欣怡，你怎么回事啊！”只見老師雙手掐腰，眉頭緊鎖。而王欣怡呢？她的鼻翼一掀一掀的，眼睛里充滿了淚水。
老師反而更加嚴(yán)厲，比剛才更大聲音，更加憤怒了。王欣怡的眼睛滿是委屈的淚水，那一雙眼睛好像在說：“我怎么了，我是冤枉的��！”老師大吼到，臉色漲紅，眉毛擰成八字：“王欣怡，到前面來，你上來�！崩蠋煱淹跣棱松蟻怼�
老師那憤怒的臉?biāo)查g變成了笑臉。老師給連忙給王欣怡說：“對(duì)不起，對(duì)不起，老師是演的`，想讓同學(xué)們觀察神態(tài)的變化，”聽了老師的解釋，王欣怡心里的一塊大石頭落了地。
趙老師為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)神態(tài)描寫，真是用心良苦！
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