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      2. 老師對我的愛優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-28 14:03:29 老師 我要投稿

        老師對我的愛優(yōu)秀作文

          【篇一:老師對我的愛】

        老師對我的愛優(yōu)秀作文

          在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例!我也碰到過、看到過,比如:公交車上讓座,攙扶老人過馬路……“人人為我,我為人人”這種美好,純潔的精神使我記憶猶新。

          記得有一次,我們學(xué)校在近期舉行演講比賽,語文老師讓我們五個同學(xué)回家準(zhǔn)備稿件并背誦下來,從中選出一名最優(yōu)秀的同學(xué)代表班級參加演講比賽。我是第一次參加演講比賽,我又激動又高興,同時也很珍惜這次機會,所以回家努力背誦。第二天,曲老師讓我們五個同學(xué)在講臺上預(yù)先演講,讓同學(xué)選出優(yōu)秀的同學(xué)。我滿懷信心地進(jìn)行演講。課下老師分別讓我們五個同學(xué)單獨到她的辦公室,老師問我誰演講好,我為了爭取這個機會,說:“我演講地好!崩蠋熜α诵,告訴我部分同學(xué)都說楊一倩和她的搭檔演講的很好。我雖然知道她們有過演講的經(jīng)驗,實力比我強,但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思,用鼓勵的眼神和藹地說:你有自信很好,下次如有機會,讓你參加演講,不要氣餒,我覺得你背誦的很流利、很有感情,但是我們還是要尊重同學(xué)們的意見!蔽尹c了點頭。日后,不管是背誦名言、課文,我都很自信、大方,對自己充滿了信心。平時,老師對好生、差生都一視同仁,只要我們在學(xué)習(xí)上稍有點進(jìn)步,老師就表揚我們,提高了我們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

          老師,您是雨露,我們就是鮮花,您用您那甘甜的露珠滋潤了我們的心田,伴我們茁壯成長!

          【篇二:老師對我的愛】

          一般在秋天,我都會十分高興,主要有兩個原因,第一個是天氣會十分涼爽,而第二個則是開學(xué)了,我又可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍了。但是這個秋天卻不一樣,因為我生病了,在這個秋天里,雖然痛苦伴隨著我,但老師對我的關(guān)心,卻使我無比感動。

          記得在開學(xué)第一天,我忍著肚子疼痛,勉強上完了前三節(jié)課,但在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上,我終于撐不住了,我的肚子疼得讓我受不了,所以,我的眼淚就像海水一樣涌了出來。張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便在同學(xué)們做練習(xí)的時候,走到我的身邊,把嘴湊到我的耳邊,用極溫柔的聲音對我說:“怎么了,是不是肚子疼了?”我點了點頭,表示肯定。“那要不要我給你的媽媽打一個電話,然后把你接回家,去醫(yī)院看看?”當(dāng)時,我本來還想堅持一會兒,但病魔給我?guī)淼奶弁词刮疫B話也說不出來了,就又點了點頭。于是,張老師就走到門外,撥打了我媽媽的電話,我看她在打電話的時候的神情,好像比我都痛苦一樣。沒過二十分鐘,我的媽媽就趕來了。張老師看見了我媽媽站在門外,就叫同學(xué)們自己先做一些練習(xí),并幫我整理好書包,自己就到門外與我的媽媽進(jìn)行交談,我可以看得出來張老師對我的擔(dān)心。在晚上,張老師還打電話給我,問我有沒有好一點!

          張老師每天都會給我們備課,一直到半夜才能把課件趕出來。張老師她不是我們的班主任,但是,她卻像我們的班主任,噢不,她更像我們的母親一般關(guān)心著我們,而在我們心中,她早已是我們的母親了!

          張老師,你給我們的愛實在太多太多了,我要感謝你,感謝你對我的愛,對我的關(guān)心!

          【篇三:老師對我的愛】

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。

          加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們情操的美果。在這即將離別的時刻,獻(xiàn)上我深深的祝福。

          剛?cè)胄r,我們還是一群可笑的孩子,那時的經(jīng)過,還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學(xué),真想問問他們叫什么名字。正在這時,您--劉老師,親切的對我們說:"同學(xué)們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師。"接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學(xué)。今后的日子里,我們風(fēng)雨同舟,最愛上的就是您的語文課,覺得上語文課很有意思。您用您獨特的教學(xué)方法,使我們在五年的學(xué)習(xí)生活里,認(rèn)識了幾千甚至幾個漢字;您告訴了我們無數(shù)種做人的道理,:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣……運動會上,是您和我們一起喊加油……

          我一直很愛惜我的頭發(fā)。因為您曾經(jīng)為我梳過兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級時,我代表少先隊員發(fā)言,您為我梳了一次頭,感覺就像是媽媽,慈母般的溫柔,無微不至。第二次,是五年級下學(xué)期運動會時,您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發(fā),第一感覺就是我長大了。

          您對我的關(guān)心,對我的愛,是我銘記。您對我的另一種愛,我也不會忘記。

          那是2012年5月2日,擔(dān)任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時,許化楠拿著王心語大笑了起來:“哈哈,梧桐山!蔽夷脕肀咀,亂寫了一番。王心語看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進(jìn)了辦公室,您很是生氣的批評了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認(rèn)真批改別人的日記。

          小鳥長大了,他要離開它的巢了,它要去另一個地方,學(xué)習(xí)更深的“飛行功底”了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會再來看看教它飛的老師們!

          【篇四:老師對我的愛】

          我們的生活中處處藏著深愛,我的心中也藏著許多愛,打開記憶的匣門有許多彩色的的卡片向我涌來,黃色代表母愛、綠色代表父愛、紅色代表師愛、藍(lán)色代表同學(xué)之間的愛。下面就讓我拿出一個紅色的卡片,給大家講講老師對我的愛!

          那是一個星期天,我們學(xué)校因為要參加武陟唱歌比賽,所以星期天讓我們?nèi)ゾ毩?xí),當(dāng)天我起來的晚了,所以就沒有吃飯,到了學(xué)校我頂著饑餓去練習(xí)唱歌,終于,老師讓我們休息,我和同學(xué)一起去小賣部買東西,老師看到了我,問我:“是不是沒吃飯。俊蔽要q豫地點點頭。老師就說:“走你跟我去外面,讓我給你買點包子!蔽液敛华q豫的拒絕了。我說:“我不餓,沒關(guān)系!”老師卻一而三再而三的說:“走吧,頂著餓唱歌,算怎么回事。”你還對我說:“張華,以后早上一定要吃飯,不吃飯會得病的!崩蠋煯(dāng)時您就像我的媽媽一樣關(guān)愛著我。老師我多么想對您說:“老師,您辛苦了!”

          還有一次是一個冬天,我晚上睡覺落枕了,你回到學(xué)校親切的就像我的媽媽問我:“你怎么了?為什么歪著頭啊?”我說:“我也不知道怎么回事,頭一直歪著,正不過來。”您說:“估計是落枕了吧!”隨后您就忍著冷,把您的圍巾摘下來,圍到我的頭上。當(dāng)時我感到了師愛,我是多么的幸福。∥叶嗝聪雽蠋熣f:“老師,謝謝您!你辛苦了!”

          關(guān)住記憶的匣門,我的眼睛像斷了線的珠子直往下流。我是多么幸福啊!老師給予了我無盡的關(guān)愛,我怎能忘懷?怎能報答?現(xiàn)在只有一種能報答,就是好好學(xué)習(xí)為老師增光!我多么想對老師說:“老師,謝謝你!您辛苦了!”

          在這里我要祝我親愛的王老師也就是我的數(shù)學(xué)老師:身體健康_工作順利_幸福美滿_馬到成功

          【篇五:老師對我的愛】

          尊敬的趙老師,我一直有許多心里話想和您說,但又不敢與您當(dāng)面交談,這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。

          記得我剛剛走進(jìn)這個陌生的學(xué)校時,我就像一只很不自由的小鳥,總想不受約束地自由的飛。為此,給我?guī)砹撕芏嗬蠋煹呐u。而每當(dāng)您遇到我違反紀(jì)律時,總是耐心地說服、教育,給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。記得有一段時間上課精力不集中,做作業(yè)的速度明顯減慢,您把我叫到辦公室談心,先肯定我是一個最棒的孩子,相信我一定能做到最好。您的話時常鞭策著我,鼓勵著我,給我更多的自信。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也關(guān)愛我。有一次我在上課時突然肚子一陣疼痛,只見您走下講臺,朝我的位置走來,關(guān)切地詢問著我的病情,伸手摸摸我的腦門,讓我趴在桌子上。是您及時地通知了我的媽媽,我的病才得到了盡快治療。

          老師,您對我的愛猶如一把神奇的金鑰匙,使我不斷努力向上,再向上,向著最后的目標(biāo)沖刺!

          在課堂上您是嚴(yán)肅的老師,在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識,是您教會我做人的道理。您的愛是偉大的,是無私的。正是因為有了您的愛,我才能夠茁壯成長。

          老師,我真誠的對您說聲:“老師,謝謝您!

          【篇六:老師對我的愛】

          生活中我時常感受到許多人對我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛……其中,我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛,最讓我難忘。

          我的作文成績一向不錯,可是,在四年級下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧,被扣掉了12分!當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時,卷子上那鮮紅的“-12”深深地刺痛著我,我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后,走到我的面前,對我說:“楊喆,下課放學(xué)后到我辦公室來一下!蔽业男念D時提到了嗓子眼兒,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

          我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室,心里忐忑不安地等待著丁老師的批評!皸顔,你這次作文扣分有點多呦。”丁老師嚴(yán)肅地對我說。我低下頭,漲紅了臉,心想:完了完了,丁老師一定要批評我了。丁老師好像猜透了我的心思,和藹地說:“這次沒考好下次要努力哦,我知道你是個好孩子,這次是發(fā)揮失常了!闭f著,丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉,心里的石頭終于落了地。

          丁老師讓我拿出考卷,仔細(xì)地給我講解,告訴我哪些句子不恰當(dāng),哪些語句不夠精煉,又教了我一些寫好作文的方法,然后,陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文,天色已晚,丁老師牽著我的手,把我送出了校門。

          這件事兒已經(jīng)過去了很久,可是現(xiàn)在想起來仍像是昨天,丁老師給我的關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙,大海為墨,難寫師恩。一日為師,終生為母,我永遠(yuǎn)記住了您——丁老師,我的好老師!作文

          【篇七:老師對我的愛】

          愛,是一種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽光,如同燥熱事那一縷清爽的微風(fēng),如同委屈時那一句溫暖的安慰,帶給我們無窮的溫暖……

          那天下午,我們正在上課,忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,頃刻,豆大的雨點傾盆而下。

          在放學(xué)時,雨終于停了下來,同學(xué)們都向校門口跑出去,生怕雨還會再來襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了,我挪了挪椅子,便和他走出教室,把教室的門鎖了,向校門走去。緊跟著,莫老師也鎖了辦公室的大門,手里拿了一個裝書的袋子,跟隨我們的腳步走了出來。

          走到校門口了,這時,天公偏偏不作美,把烏云姐姐給弄哭了。我問小順:“我沒有傘,你帶有嗎?”他說:“沒有!薄澳俏覀冊谶@等人來救我們吧!”,這時,莫老師走了出來,問道:“鐘萬順、陳盛鎧,你們有沒有傘?”“沒有啊!蔽覀儺惪谕暤卮鸬馈=又,莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘,說:“那你倆撐我的傘回家吧,我家離學(xué)校近,你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且,現(xiàn)在離升學(xué)考試的時間也不多了,你們可不能再生病了,不然,這樣就耽誤學(xué)習(xí)了!蔽覠釡I盈眶地結(jié)果莫老師的傘,說了一聲:“莫老師,謝謝您!”“不用謝,你們快走吧,不然雨越下越大了!蔽覀儭班拧绷艘宦暫缶妥吡恕

          莫老師不但在生活上幫助我們,學(xué)習(xí)上也是如此。平時在我們遇到難題時,她也是一邊又一遍地講解,直到我們懂得為止。

          莫老師,您給我的愛,我一定會銘記在心上,我一定會以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報答您的!

          【篇八:老師對我的愛】

          生活中我時常感受到許多人對我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛……其中,我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛,最讓我難忘。

          我的作文成績一向不錯,可是,在四年級下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧,被扣掉了12分!當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時,卷子上那鮮紅的“-12”深深地刺痛著我,我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后,走到我的面前,對我說:“楊喆,下課放學(xué)后到我辦公室來一下。”我的心頓時提到了嗓子眼兒,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

          我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室,心里忐忑不安地等待著丁老師的批評!皸顔矗氵@次作文扣分有點多呦。”丁老師嚴(yán)肅地對我說。我低下頭,漲紅了臉,心想:完了完了,丁老師一定要批評我了。丁老師好像猜透了我的心思,和藹地說:“這次沒考好下次要努力哦,我知道你是個好孩子,這次是發(fā)揮失常了!闭f著,丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉,心里的石頭終于落了地。

          丁老師讓我拿出考卷,仔細(xì)地給我講解,告訴我哪些句子不恰當(dāng),哪些語句不夠精煉,又教了我一些寫好作文的方法,然后,陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文,天色已晚,丁老師牽著我的手,把我送出了校門。

          這件事兒已經(jīng)過去了很久,可是現(xiàn)在想起來仍像是昨天,丁老師給我的關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙,大海為墨,難寫師恩。一日為師,終生為母,我永遠(yuǎn)記住了您——丁老師,我的好老師!

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