初中作文我的老師

初中作文我的老師

　　“唉，怎么又要上這門摧殘人生的課了呀”，我的同桌大聲哀嚎了起來，向我控訴著。我不禁有些啼笑皆非。在她耳邊輕聲說了一句“老師來了”，這話將她從那生無可戀的幻想中拉了出來，忙端正身子，趕快拿出書本，大聲朗讀了起來。

　　雖不知班里人為何對她有些抵觸，或許是因?yàn)樗�過于嚴(yán)厲了些？唉，畢竟這位老師年紀(jì)輕輕就有了班主任這么大的一個權(quán)力，是個綜合能力較強(qiáng)的人，學(xué)問也是很有深度，更是因?yàn)橄胍獙W(xué)生成才，所以見到我們這么散漫，沒有沖勁的態(tài)度才經(jīng)常生氣吧，試問，若是我們真是一些不可雕琢的人，老師也不會為我們耗費(fèi)多大的心力。為此，她甚至力求每節(jié)課都是生動有趣，為我們講述祖國的風(fēng)土人情，展示大漠的遼闊風(fēng)光以及我們從沒注意過的逸聞趣事和一些課外知識。想到這些，對今天的語文課我不禁又多了些期待。

　　果不其然，在今天的課上，她為我講述了作家與學(xué)者之間的區(qū)別，在此之前，我向來都是認(rèn)為作家就是學(xué)者，學(xué)者就是作家，將它們混為一談。直至今天我才明白作家是那些寫文章出版作品的人，而學(xué)者是那些鉆研于學(xué)術(shù)研究，追求于真理的人。聽著她繪聲繪色的講述，我也向往起了以后的生活，是當(dāng)個作家，還是當(dāng)個學(xué)者呢？就在她還有再講下去的趨勢的時候，下課的號角吹響了，掩蓋下了她那未盡的話語�？粗�自老師走后就開始亂起來的班，我有些百無聊賴，漫步在校園，又想起了哲學(xué)中的一句話：為人師表，在于內(nèi)涵，不在于程度�；蛟S她就是這樣一個人吧。(原創(chuàng)投稿 )

　　她也有些過于精益求精了，人們應(yīng)該都知道中學(xué)的老師不可能一人只教授一個班，除了我們的班，還有一個真正隸屬于她所管轄的班，他們雖沒有我們班的人聰慧，但他們卻有一顆穩(wěn)重踏實(shí)的心。在每周一次的青春音樂秀完畢后，總會有一個抽獎儀式，來決定下周表演的是哪兩個班，命運(yùn)女神終于有幸關(guān)顧了我們兩個班，下次將由我們兩個班全盤主持，于是，為了在這次活動中使全校師生對我們印象的全力大反轉(zhuǎn)，我們都積極參與其中，利用一切的課余時間，昔有“鼓足干勁，力爭上游”，今有“鼓足干勁，力爭出彩”，在展示時，我們?yōu)樽约旱某删投�沾沾自喜，但她所領(lǐng)導(dǎo)的班的節(jié)目精彩多樣，令人眼花繚亂。事后我去詢問那個班的學(xué)生，他們竟都一致回答道：她為這次的表演簡直是費(fèi)盡心血。聽說，她為了讓隊(duì)伍有個整齊的面貌，親自為他們選定衣服，聯(lián)系廠家；聽說，她為了讓表演更精彩，竟親自去讓音樂老師給她班里的人編舞，甚至為此放棄了屬于自己的課堂時間；聽說，她為了使班里的海報令人驚嘆，讓學(xué)習(xí)畫畫的人用最好的筆力去畫，直至修改到她滿意為止；聽說，她……在我耳邊聽過的遠(yuǎn)不止這些，我們班里的人即使不能歷數(shù)家珍，但也能言說一二，大多數(shù)人都埋怨老師太過認(rèn)真，使我們班的節(jié)目顯得稀疏平常了起來。但我的心中，卻沒有那么多的怨言，雖然被搶過了風(fēng)頭，但還有什么能比的上有這么一個令人驕傲，令人無奈，但又這么認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煾�令人感到驕傲、自豪呢�?/p>

　　她雖然嚴(yán)厲，但在上課時卻又詼諧幽默；她，雖然有時會忘記要補(bǔ)充的知識，但卻在重要的事上顯得過分認(rèn)真，她真是個十分矛盾，但又使人不自覺產(chǎn)生探究欲望的人啊，我會與她度過這初中三年的時光，來品味這個老師令人敬佩、敬重的香醇。

　　度過這初中三年的時光，來品味這個老師令人敬佩、敬重的香醇。

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