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老師不在的時(shí)候作文大全
1老師不在的時(shí)候
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室會(huì)變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì)變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè)園”，會(huì)變成……
這不，王老師又去開(kāi)會(huì)了，早早給我們布置好了作業(yè)，雖然沒(méi)有一個(gè)做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續(xù)了沒(méi)多久，同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開(kāi)始一展身手了。
起初是聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”，但好像啟動(dòng)了揚(yáng)聲器，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了。漸漸地，聲音大的無(wú)法再大，似乎在操場(chǎng)也能聽(tīng)到。
這時(shí)，調(diào)皮鬼張海洋開(kāi)始騷動(dòng)了，一會(huì)兒跑到講臺(tái)上東張西望，一會(huì)兒回到座位開(kāi)始傻笑一場(chǎng)，這使大家也禁不住笑起來(lái)。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的在發(fā)呆下神。
忍不住吵鬧的紀(jì)律委員付文婕大叫喝道：“說(shuō)什么說(shuō)，有本事去辦公室說(shuō)呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說(shuō)了一節(jié)課。王老師回來(lái)后大發(fā)雷霆，讓說(shuō)話的每個(gè)人都寫了一份檢討書(shū)。
通過(guò)這次教訓(xùn)，使我明白了一個(gè)道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習(xí)。
2老師不在的時(shí)候
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習(xí)課。
當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后，班里面就炸鍋了。開(kāi)始有人說(shuō)話了，有幾個(gè)人說(shuō)的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說(shuō)話，那說(shuō)話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說(shuō)話，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過(guò)來(lái)，班里稍微安靜了一會(huì)。老師走了不一會(huì)便又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來(lái)�？墒怯袀�(gè)別不自覺(jué)的人還是在說(shuō)話。班長(zhǎng)也管不了了，只好把他們的名字記了下來(lái)，等王老師回來(lái)解決。班長(zhǎng)剛把一個(gè)人的名字寫到黑板上，班里面一下子就安靜下來(lái)了。大家誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。名字一上黑板，老師回來(lái)后肯定要批評(píng)的，老師會(huì)用500字的說(shuō)明書(shū)讓你盡情的把話說(shuō)出來(lái)。
我想：不管老師在于不在，我們都要管好自己，做好學(xué)生的本分。
3老師不在的時(shí)候
“叮鈴鈴”上課啦！這節(jié)是上午第二節(jié)語(yǔ)文課。
我們一個(gè)個(gè)趴在桌子上等待陳老師向教室走來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可陳老師還沒(méi)是沒(méi)來(lái)，同學(xué)見(jiàn)陳老師沒(méi)來(lái)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在大聲喧嘩，還有的在認(rèn)真的閱讀。
突然，陸琦走上了講臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始做自己的事，不要講話。”話音剛落，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
我一邊看《趣味數(shù)學(xué)》，一邊在想：陳老師怎么還不來(lái)�。坎豢赡懿豢赡�，陳老師可是我們敬愛(ài)的班主任��！怎么可能會(huì)拋棄我們呢？
4老師不在的時(shí)候
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們依舊是安安靜靜地趴在桌子上著陳老師的到來(lái)�？墒牵环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，奇怪，一向守時(shí)的陳老師沒(méi)來(lái)。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)陳老師不來(lái)便有些安納不住了：有的和同桌竊竊私語(yǔ)；有的和前后同學(xué)交頭接耳；有幾個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”見(jiàn)陳老師不來(lái)，便拿出心愛(ài)的可外書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。班里炸開(kāi)了鍋！
陸琦見(jiàn)此情形，便大步流星地走上了講臺(tái)，喊了幾個(gè)同學(xué)的名字，喊道名字的同學(xué)再也不敢輕舉妄動(dòng)了，趕緊安靜的趴好。頓時(shí)，班里安靜了下來(lái)。
安靜后，我心想：陳老師怎么回不來(lái)呢？是不是生病了？就在這時(shí)，我聽(tīng)到前面同學(xué)說(shuō)：“陳老師今天去體檢了�！痹瓉�(lái)如此。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，我們的美女音樂(lè)張老師從天而降，給我們上完了第二節(jié)課。
5老師不在的時(shí)候
在這個(gè)哀傷而又明媚的學(xué)期，作為六年級(jí)畢業(yè)生，不免有些傷感……
在某年某月的某一天，老師正在給“小花小草們”澆水施肥，我們也正“聚精會(huì)神”的聽(tīng)著。突然，學(xué)校的廣播中正播放著老師要去開(kāi)會(huì)的消息。雖然這件事比較突然，但是一向把事情打理得井然有序的許老師發(fā)話了：“因?yàn)槲遗R時(shí)有事，所以在這段時(shí)間里把補(bǔ)充習(xí)題1、2、3題做完！”說(shuō)完便匆匆離開(kāi)。同學(xué)們悄悄的偷窺著許老師的背影，確定許老師真的走了之后，才開(kāi)始“大鬧天宮”……
而在2012年2月的一天，雖然許老師同樣有事走了，但是同學(xué)們的舉動(dòng)卻是一點(diǎn)兒都不同。這個(gè)原來(lái)調(diào)皮的六（12）班，現(xiàn)在突然變文靜了！這下我們班的“班寶”——蔣濰逸怎么看得下去？于是……蔣濰逸眨巴眨巴他那雙“水靈靈”的“大”眼睛，悄悄的用手中的直尺去戳他前面無(wú)辜的許浩，而且還捅了幾下許浩的背與腰。許浩實(shí)在是忍無(wú)可忍了，猛地一回頭，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你要是在煩我。我…我就不理你了！”這一吼，竟引起了全班的轟動(dòng)！蔣濰逸見(jiàn)自己的“努力”有了“回報(bào)”，便嬉皮笑臉的說(shuō)：“輸?shù)镁�，輸�(shù)镁�，輸�(shù)镁夤狻本褪沁@句話，讓同學(xué)們?nèi)拥袅怂械摹安豢臁蔽覀冮_(kāi)始大肆的發(fā)泄自己，表達(dá)自己，讓自己在這個(gè)充滿快樂(lè)的地方留下自己最大膽的一面！
在這個(gè)哀傷而又明媚的學(xué)期，我們?cè)诹?2）班的大家庭里度過(guò)了最美好的童年！在老師不在的時(shí)候，刻下了我們最燦爛的笑容……
6老師不在的時(shí)候
“丁零零”，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們耐心地等待著張老師來(lái)給我們上課。五分鐘過(guò)去了，仍然不見(jiàn)張老師的影子，聽(tīng)三（3）班的老師說(shuō)，張老師去聽(tīng)課了，不來(lái)上課了，聽(tīng)到這話，全班同學(xué)都跳了起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！袄匣ⅰ比ヂ�(tīng)課了，那么“猴子們”坐在教室里肯定憋得慌，當(dāng)然要“大鬧天空”嘍！有些內(nèi)向的同學(xué)還能管住自己，調(diào)皮的就根本不知道自己姓什么了：熊偉跳下座位，在后面跳起了迪斯科，還不停地在那兒哼著：“GO.GO.GO——”他還時(shí)不時(shí)跳起了江南style：“我爸剛狼style——”這一唱讓同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。有陀螺的同學(xué)在地上玩起了陀螺來(lái)，還有的同學(xué)和同桌說(shuō)起了悄悄話——我也由不得跟幾個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)。
吵了幾分鐘之后，站在門外的“衛(wèi)兵”悄悄地說(shuō)：“三（3）班的老師走過(guò)來(lái)了！”就這么一句簡(jiǎn)短的話，令下位置的同學(xué)三步并作兩步地重回座位上，玩拍卡的同學(xué)急忙把卡片放回了抽屜里�！敖o我乖乖地坐在位置上看書(shū)！”這么一句話讓調(diào)皮的“猴子們”嚇得摸不著頭腦。老師又走了，那些調(diào)皮的“猴子們”又開(kāi)始“大鬧天宮”了，有的把一張張紙折成一架架飛機(jī)，向那些內(nèi)向的同學(xué)扔了過(guò)去，有的跑出教室，在外面東張西望，還有的跑到講臺(tái)上面，在那里跳舞。有些好的同學(xué)能拿出一本書(shū)來(lái)看，那些調(diào)皮又不乖的都跳下座位，玩了起來(lái)：只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小陀螺在地上呯——呯——呯的碰了起來(lái)，這么響的聲音，難道不會(huì)被三（3）班老師聽(tīng)見(jiàn)嗎？就這樣，“猴子們”一直到了下課。
老師不在的時(shí)候跟平時(shí)老師在的時(shí)候應(yīng)該是一樣的！
7老師不在的時(shí)候
中午，陳老師有事出去了一下，這下，教室里炸開(kāi)了鍋，熱鬧起來(lái)。
諸葛章琛又犯起老毛病來(lái)了，吵得我都沒(méi)心思做作業(yè)，索性發(fā)起呆來(lái)。不知怎么的，他說(shuō)著說(shuō)著把王浩給惹著了，王浩一生氣就把他的凳子給推到了，他爬起來(lái)后，一直不停地尖叫著。同學(xué)們都指責(zé)他太吵，都被他吵的煩死了，讓他別吵，他偏偏不聽(tīng)勸，反而嚎啕大哭起來(lái)，好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭，使得同學(xué)們的抱怨聲紛紛四起，許多同學(xué)趁機(jī)講起了空話，譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。
唉！什么時(shí)候我們班才能在老師不在的情況下自覺(jué)、安靜地學(xué)習(xí)呀！真正地做到老師在與不在一個(gè)樣。
8陳老師不在的時(shí)候
陳老師不在的時(shí)候。我心情有興奮有傷心。那是陳老師不在的時(shí)候作業(yè)可能會(huì)輕松一點(diǎn)。傷心是因?yàn)槲倚膼?ài)的語(yǔ)文課會(huì)不會(huì)被取消了呢？
果然，所有語(yǔ)文課都取消了。只剩下一節(jié)語(yǔ)文課。我心想：這可是我的救命課呀！我一定要上好我這節(jié)課，練字練完了就看書(shū)。
我愛(ài)陳老師！