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      2. 好老師500字作文

        時(shí)間:2021-08-05 14:58:17 老師 我要投稿

        好老師500字作文

          第1篇

        好老師500字作文

          她,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡,雖然戴著眼鏡,可還是遮擋不住她那和藹的眼神,同學(xué)們都十分喜愛她。她就是我以之為豪的班主任朱老師。朱老師愛聽作文,每次作文課上,她都仔細(xì)的聽同學(xué)們念的作文,她有時(shí)皺眉,有時(shí)露出喜悅的笑容。同學(xué)們受到她的影響,也變得愛聽別人的作文了。

          有一次作文課,老師照樣在認(rèn)真地聽作文,同學(xué)們也一樣。突然,老師的手機(jī)鈴想了,她向我們道了歉,就走出教室接電話。同學(xué)們趕快行動(dòng),把藏在桌底下的大蛋糕連忙拿了出來,又把彩帶掛在日光燈上,然后每人捧一把彩片,恭恭敬敬的站著。朱老師終于走進(jìn)了教室,她見到我們都站著,連忙招呼我們坐下。這時(shí),全班同學(xué)都大喊:祝朱老師32歲生日快樂!說完,各自把手中的彩片揮灑在朱老師頭上。我把大蛋糕端在手上,說:感謝朱老師對(duì)我們的培育,讓我們從不懂事的小孩,變成一個(gè)文明的學(xué)生,我在這里代表全班同學(xué)向您表示謝意!朱老師望了望漂亮的教室,又看了看同學(xué)們,一股熱淚從她的眼角流了下來,朱老師說不出話來了,只是用她的眼睛傾訴著自己的感動(dòng)。

          我們的老師的確是位好老師,要不然同學(xué)們?cè)趺茨苓@么的喜歡她呢?

          第2篇

          我的寫英語老師叫胡曉麗,是我中學(xué)時(shí)的英語老師。她個(gè)子不高,年紀(jì)不大,可頭發(fā)卻是黃色的。她穿著上也很不講究,一年四季總是那幾件衣服,與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是她寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。她的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對(duì)難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是:我的盲兒子。

          我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多,自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。

          在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

          我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;我一直拜我胡老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

          老師我愛你。

          第3篇

          因?yàn)橛鲆娏怂,我生活變的美好,心態(tài)變的樂觀,有積極的人生態(tài)度,她便是我的高中班主任,我謝謝她。

          我上是最不好的學(xué)校,但是遇見了一個(gè)最好的老師,我們學(xué)生都是最差學(xué)生匯集以此,我們的遭遇過老師的罵打,但是無人理解我們內(nèi)心,我們對(duì)生活充滿陰影,啊啊啊誰能救救我們?

          她便出現(xiàn)我們的世界,我們的高中班主任,她的身材不高,一開始我并沒太在意她,但是通過一年的相處,我發(fā)現(xiàn)我犯了個(gè)大錯(cuò)誤,那便是我沒珍惜那段時(shí)光,我想哭,她不能再教我了。

          她的教育方式與眾不同,表揚(yáng)中有表揚(yáng),批評(píng)中帶表揚(yáng),很怪吧?記得有一次,我進(jìn)老師辦公室,有個(gè)學(xué)生遲到了,我以為老師會(huì)爆跳如雷,但我錯(cuò)了,老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前,都呈現(xiàn)幸福的樣子,哈哈。有時(shí),老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事,不理解父母哭泣,老師行為感動(dòng)我。

          老師講課那叫一流,老師講課好像都像第一次講,教室十分安靜,老師講的每個(gè)故事,讓人深思熟慮,感慨萬千,老師語言感動(dòng)我。

          我每天都能老師的笑臉,給人一種對(duì)擁有今天的無限高興,我也很快樂,老師微笑感動(dòng)我。

          很多很多,我喜歡我的老師,我崇拜我的老師,因?yàn)榻o我們帶來快樂。

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