用心學(xué)雷鋒初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神作文
正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著柔軟的身子,偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著,仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng),令人神清氣爽,心情格外舒暢……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著柔軟的身子,偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著,仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng),令人神清氣爽,心情格外舒暢。
望見(jiàn)他們遠(yuǎn)去的背影,我們也不甘落后,便飛快的騎著自行車,相與他們一比高低?刹痪镁拖裥沽藲獾钠で,蔫在那兒了。無(wú)意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾!笆裁礀|西呀?”我問(wèn)。但沒(méi)有一個(gè)人回答我,因?yàn)樗齻円部床磺宄降资鞘裁础?/p>
走進(jìn)一看,唉!原來(lái)是個(gè)小螺絲呀!還以為啥好東西呢!但好奇心又驅(qū)動(dòng)我過(guò)去踩了踩,見(jiàn)沒(méi)什么特別之處,我便與同伴踢來(lái)踢去當(dāng)作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開(kāi)了?梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣,小心的把它撿了起來(lái)放在了兜里!靶夤!”我瞥了她一眼。她只是笑了笑,沒(méi)有回應(yīng)我。我們繼續(xù)走著。
走著走著,迎面走來(lái)了兩個(gè)比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著什么東西,神情是那般的專注,以致幾乎和我碰了個(gè)正著,其中一位才抬起頭來(lái)。“你們走過(guò)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)……看見(jiàn)……它”他一見(jiàn)我們就急切地問(wèn),還用手比劃著。也許太著急了,他的話越說(shuō)越不明白,還用手不斷地比劃著,汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來(lái)。我們卻丈二和尚摸不著頭腦,只能看他干著急!澳銈?cè)谡沂裁囱?“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語(yǔ)氣詢問(wèn)著!拔覀?cè)谡摇谡乙粋(gè)小螺絲,是他剛買的自行車上的!绷硪晃缓退黄饋(lái)的小同學(xué)終于有了插話的機(jī)會(huì)。這時(shí)我的大腦中忽然閃過(guò)那螺絲的影子,難道是……“是不是這個(gè)呀?”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲!皩(duì)!對(duì)!就是這個(gè)!”他眼中閃著興奮而激動(dòng)的光,“謝謝你!謝謝你!……”他拘謹(jǐn)而真誠(chéng)地重復(fù)著,仿佛大腦中再也沒(méi)有別的詞了。見(jiàn)狀,小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈,笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。我們便繼續(xù)趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強(qiáng)烈呀,可真正到了現(xiàn)實(shí)生活中我怎么就…….為了幫助人,曾想方設(shè)法的到處尋找需要幫助的人,可我哪曾想到過(guò),想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中需要幫助得人其實(shí)很多!
讓我們一起來(lái)用心學(xué)雷鋒,因?yàn)槔卒h在我們心中!
【用心學(xué)雷鋒初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神作文】相關(guān)文章:
學(xué)雷鋒精神作文08-22
關(guān)于學(xué)雷鋒精神的作文:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣09-02
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神作文12-06
用心學(xué)雷鋒作文09-05
學(xué)雷鋒精神小學(xué)作文02-05
學(xué)雷鋒精神優(yōu)秀作文07-30
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀作文09-02
用心學(xué)雷鋒學(xué)生作文10-11
小學(xué)作文學(xué)雷鋒精神09-09