我與雷鋒的作文300字（精選39篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我與雷鋒的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與雷鋒的作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光， 你是否照亮了一片黑暗? 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上……
我身邊的雷鋒是我們樓下的保安叔叔。
我記得有一次中午放學(xué)回家，天下起了大雨，我頂著大雨跑出學(xué)校，我聽見保安叔叔喊我的名字，原來，下雨的時候，爺爺要去接我，保安叔叔看見了，就對爺爺說：“大爺，您腿腳不方便，還是我去接孩子吧�！睜敔斦f：“真是謝謝你了�！北０彩迨逭f：“不用謝�！币宦飞�，保安叔叔又幫我提書包，又問我餓不餓，他的雷鋒精神很讓我感動。
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓全部人都知道，雖然現(xiàn)在雷鋒叔叔不在了，但是雷鋒叔叔的精神卻永遠活在我們的心中。
我與雷鋒的作文 篇2
新聞大家都并不陌生，當日，當月什么流行登什么，小到“神馬浮云”這些網(wǎng)絡(luò)名詞，大到“人大”“日本大地震”。都是報紙新聞，讓這個世界連在一起。
3月5日，大家并不陌生，是學(xué)雷鋒日，在他的前一天，因為是周日，所以在鄭和公園舉辦了大型“學(xué)雷鋒志愿者活動”。300名志愿者在下雨的情況下趕來，沒一人遲到。
捕捉鏡頭一：七旬老人用圖片展示雷鋒形象。
活動現(xiàn)場，有一排以“學(xué)習雷鋒好榜樣”為主題的圖片，這一百多張照片從何而來呢？原來，是一位老人花十年的時間收集的。老人名叫沈明寶，今年73歲，他為了這天，提前一個月開始找出關(guān)于雷鋒的郵票、火花、電話卡等，他還查閱了資料，給大家展現(xiàn)一耳光活靈活現(xiàn)的雷鋒形象。
捕捉鏡頭二：與55戶困難居民現(xiàn)場結(jié)對。
白房聯(lián)的人征集55戶困難戶結(jié)成幫扶對象，另與5戶困難家庭簽訂眾生免費維修協(xié)議。
雷鋒同志走了，可有出來了成千上萬個雷鋒。大家都在用實際行動，詮釋著新時代的雷鋒精神。
我與雷鋒的作文 篇3
大家都知道雷鋒吧？他可是我國的英雄��！他做過很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個需要的人。如，當他看見一個工程需要錢的時候，他就把他僅有的200元錢捐給了那個工程。我讀了一些雷鋒做過好事的故事，很受感動，因為他做好事，既幫助了別人，又高興了自己。但是，最不幸的是，他出車時，他的戰(zhàn)友開車一不小心向后退把他撞了，醫(yī)生來時已經(jīng)太遲了，雷鋒的大腦已經(jīng)溢血，停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后，很多領(lǐng)導(dǎo)給他題詞，毛主席的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習！
雷鋒故事中，我感覺最深刻的一句話就是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然雷鋒不在了，但他的精神永遠留在每個好人的心中。
我與雷鋒的作文 篇4
今天是學(xué)雷鋒紀念日的前一天，連老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)去美化校園。
勞動開始了，同學(xué)們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會不會把衣服弄臟？一個個問題從我腦海里出現(xiàn)。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們?nèi)齻�擦洗的地方是四樓迎面?zhèn)葮翘輧?nèi)。
別看那地方這么小，可擦起來難啊!分好組以后，我們?nèi)酥北枷词珠g，接水把抹布放進肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內(nèi)跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒擦一會和仔君的手就疼了，沒辦法，只好讓他忍著，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺階，但此時我們已經(jīng)腰酸背痛手發(fā)麻，還是費這力氣把她給擦完了。
該收工的時候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫起容易，擦起難，請各位同學(xué)們，愛護我們身邊的環(huán)境，不要亂寫亂畫，希望各位同學(xué)爭奪文明好學(xué)生。
我與雷鋒的作文 篇5
做好事，卻不留名，“雷鋒”這個形象一直樹立在我們心中。雖然我是一個五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。
星期二，我正走在回家的路上，到了家門口，突然，我發(fā)現(xiàn)了一袋滿裝著垃圾的垃圾袋，那垃圾袋里的臟水，正沿臺階向下流去，又臭又臟又惡心。
突然，我頭腦里出現(xiàn)了一個美若天仙的小天使和一個丑如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地說：“你管它干嘛！那家伙又臟又惡心，你若碰了它，你的手就會變得臭烘烘的，到時候誰都不想碰你……”；小天使微笑著溫柔地說：“如果每個人都不維護我們的家園，那我們唯一的家園便會消失……”天使與惡魔突然同時消失了，因為我已提起了垃圾袋，大步邁向堆滿垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……
我回到家里，靜靜地回味著之前的經(jīng)歷，越想心里越甜越快樂！
原來做好事就是這種感覺。所以，我以后都要經(jīng)常幫助人、做好事。邁開腳、伸出手去做好事，越做越開心……
我與雷鋒的作文 篇6
校園，我們學(xué)習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅強了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發(fā)向上的動力鼓勵著我前進。
“向雷鋒同志學(xué)習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。
我與雷鋒的作文 篇7
雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個親身經(jīng)歷。
哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿著拐杖，正吃力地往校門外的飯?zhí)米呷�。她身著單薄的舊衣服，蒼白的頭發(fā)垂蓋著無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發(fā)抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎著，想要爬起來去撿滾走的拐杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個瘦瘦高高的男孩從我身后冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩(wěn)后，他又把她的拐杖撿回來遞給她，并扶著她走進了飯?zhí)�。老奶奶問男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑著說：“奶奶，只要小心點就好，不需要知道我的班級。”說完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進了校園。
望著他的背影，我覺得，雷鋒其實并沒有離我們遠去，這個男孩，應(yīng)該就是一個小雷鋒吧！
我與雷鋒的作文 篇8
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終于到了，我早早的來到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n了，老師把帽子發(fā)了下來，帶著我們?nèi)ゲ賵稣�。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會就到了步步高。
領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向濱河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，于是我向陳一冰請教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多。”我記住了她說的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。
雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得干凈、清潔。
我與雷鋒的作文 篇9
今天是一個特殊的日子，是我們最值得學(xué)的人——雷鋒叔叔的紀念日。
我們學(xué)校舉行了“學(xué)習雷鋒精神”的活動，我們班也不例外。我們各個班級先唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，音樂響起，我們一起大聲唱了起來，每一個班、每一個同學(xué)都聚精會神地看著樂譜，唱著歌詞，那有節(jié)奏的旋律、響亮的歌詞，代表著我們二十小、乃至于整個祖國的團結(jié)、友愛！
接著，老師帶領(lǐng)我們交流雷鋒叔叔的好人好事，大家爭先恐后的發(fā)言。到后來，我們都數(shù)不過來了，其中，我們說的最多的有：當人民的勤務(wù)員、幫助老人和團結(jié)友愛的精神等等。最后，在我們積極熱烈地討論中，“學(xué)習雷鋒精神”活動圓滿結(jié)束。
通過這一次活動，我決定以后也要向雷鋒叔叔一樣，為人民辦好事！
我與雷鋒的作文 篇10
三月，陽光明媚；三月，萬物復(fù)蘇；三月，還是“學(xué)雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務(wù)”中去。然后，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節(jié)目是小品《學(xué)雷鋒》。這個小品不僅引起了同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺得，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習，在生活中助人為樂。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！
我與雷鋒的作文 篇11
自從我讀了有關(guān)雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟著我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習。
星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫個畫、寫個字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大干起來。我從家里拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來了個大掃除。
打掃衛(wèi)生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點一點被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個遍，接著又仔細地打掃樓梯，不放過任何一個死角，不錯不錯，既干活又運動了，真是一舉兩得。
一個小時過去了，終于打掃完了�？粗淮驋叩囊粔m不染的樓棟，我開心地笑了!
晚上，我做了個夢，夢見雷鋒叔叔沖我笑了……
我與雷鋒的作文 篇12
大家都說學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋硐蚨．斉苋�，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎�！�
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f：“媽媽�！蔽覀円才苓^去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛�！蔽业谝粫牭接腥私形倚±卒h，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
我與雷鋒的作文 篇13
下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現(xiàn)場的老師聽后笑了，說：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”于是，我們又繼續(xù)開始澆水。半個小時后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會。
我與雷鋒的作文 篇14
雷鋒是一個文明禮貌、樂于助人的好人，雷鋒的道德我們時刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現(xiàn)在不在這個世界上了，但有很多學(xué)習雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神!
老師告訴我們?nèi)率抢卒h月，我們平時就要多學(xué)習雷鋒，三月更要學(xué)習雷鋒多做好事。
我每天都會在有空閑時就幫同桌檢查錯題錯字，并讓他改正，幫助他在學(xué)習取得進步。
我每天把老師留得作業(yè)記得很仔細，當有同學(xué)放學(xué)后記不清作業(yè)時，我都能詳細的告訴他。
我平時帶的文具很齊全，有同學(xué)忘帶文具向我借時，我都會大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時，我也會盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個小朋友扶椅子讓他坐上去。
學(xué)雷鋒就要從一點一滴做起。毛澤東主席曾說過：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事�！保晕乙M力多做好事，能做的要做，不能做的要學(xué)習怎么做。
我與雷鋒的作文 篇15
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話說：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦嵣�，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順著我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他說：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著他。
他是這個城市的美容師，一個普通的環(huán)衛(wèi)工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現(xiàn)嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂成長。
我與雷鋒的作文 篇16
三月份一開學(xué)，就開始如火如焚的雷鋒活動。
在星期一的班隊會上陳玉瑩同學(xué)和韋鑫同學(xué)在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學(xué)們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
為了讓學(xué)雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學(xué)雷鋒，樹新鋒”的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結(jié)束了，我們班全體同學(xué)有參加了經(jīng)典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
我與雷鋒的作文 篇17
今天上課的時候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠不會生銹的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現(xiàn)實的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。
老師說我們應(yīng)該要學(xué)習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實現(xiàn)我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！
我與雷鋒的作文 篇18
他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無聞，他就是人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒。
其實，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過。
有一次，一位老奶奶手提著很重的東西，準備過馬路。一位“紅領(lǐng)巾”看到了，連忙跑過去扶著老奶奶，并幫奶奶把東西提著，老奶奶朝著“紅領(lǐng)巾”點了點頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼里含著淚光，微微的笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰(zhàn)勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作為新時代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。
這就是雷鋒精神，大家都應(yīng)該學(xué)習的雷鋒精神。
我與雷鋒的作文 篇19
3月5日是向雷鋒同志學(xué)習的日子。雷鋒精神是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習的。
有一天早上，我在車站等了好一會兒，終于有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機說：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”
“我讓！”全車人異口同聲的說。我以為誰都不肯讓，然后只有我讓，并受到老爺爺?shù)谋頁P，可居然全車人都愿意讓位。實在太不可思議了。
于是我就走過去說：“老爺爺，你坐我的位置吧！”
老爺爺連忙點點頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什么名字呀？”
我連忙說：“做好事不留名�！�
老爺爺微笑著說：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”
“不用謝！老爺爺！”我說道。
回到家里我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑著說：“你真是個小雷鋒呀！”
我與雷鋒的作文 篇20
我們小區(qū)的南邊有一個大鐵門，它是消防通道專用門，每天都是用大鎖鎖著的。大門中間有一個小門，也是天天關(guān)著的，但是小門可以拉開，手一松開，它會自動關(guān)上。人進進出出還是挺方便的，可是騎自行車、電動車，就很不方便。
有一次，一位阿姨騎著電動車，后面還有一個小寶寶。阿姨一手去開門，一個手扶著電動車，車子上的小寶寶差一點就掉下來，小寶寶很害怕。我剛好路過，馬上跑了過去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過去了。阿姨說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝�！蔽�?guī)椭四俏话⒁�，我感到非常快樂�?/p>
從那以后，只要我路過那兒，我都會看看前后是不是有人騎車經(jīng)過。如果有，我都會幫助別人拉開門。等人騎車通過了我再放手，經(jīng)常有人夸我是個好孩子，我高興極了。
如果每個人都放慢腳步，去幫助別人一下，那么雷鋒叔叔就在身邊。
我與雷鋒的作文 篇21
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們敬佩。雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習雷鋒，無論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習和生活中的點滴做起。就像我們班的張旭同學(xué)那樣，在給別的班送班牌時，發(fā)現(xiàn)教室里有些亂就主動去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅持把地掃完后才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學(xué)習喲！這位就是張旭同學(xué)，多么樸實，多么可愛呀！為了鼓勵孩子，為了使這種主動做好事的精神傳承下去，我們學(xué)校還給張旭同學(xué)發(fā)了獎狀進行表揚！
我與雷鋒的作文 篇22
同學(xué)們一定都聽過《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌吧，雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士。
今天我給大家說一說發(fā)生在我身邊的幾件小事情，我家鄰居的爺爺就是一位熱心腸的人，我家院墻外種著幾棵樹，每年都是他給樹修剪枝葉，爸爸媽媽有時候好幾天才知道，我們附近的鄰居有什么事，他總是第一個跑在前面。有一天，我和媽媽在村外放風箏，媽媽怎么也放不好，這是鄰居家爺爺正好路過這里，他就停下車子幫媽媽和我把風箏放起來了。他一邊放這風箏一邊教我和媽媽怎么放，媽媽也學(xué)會了，我太高興了，我非常感謝這位樂于助人的爺爺。
啊！雷鋒，你只是默默無聞的做著點點滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現(xiàn)出他毫不利己，專門為別人而服務(wù)和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
雷鋒在日記中寫到：我覺得當一名無名英雄是最光榮的。我們譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西也裝不下了。雷鋒精神成為了我們寶貴的精神財富。
我與雷鋒的作文 篇23
雷鋒叔叔是一位樂于助人的解放軍戰(zhàn)士。在他有限的生命里，做了很多讓人無限懷念的事情。在我們心中永遠都有雷鋒關(guān)愛他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習！
我的身邊就有一個這樣的人。她就是陳伊燦。她經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱著一大疊本子準備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然后幫我撿起本子，她扶我到老師那里擦藥，我對她說：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會覺得很快樂！
我以后也要學(xué)習心中有他人，處處為他人著想的“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務(wù)、樂于助人、無私奉獻！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學(xué)習雷鋒叔叔舍已為人的精神。
我與雷鋒的作文 篇24
有人說，雷鋒是一顆螺絲釘;有人說，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們干枯的心靈;我說雷鋒是一線陽光，照亮人們心靈的黑暗;是火紅的木棉花，點綴著大地。
月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
我與雷鋒的作文 篇25
其實在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。這就是說，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。
我與雷鋒的作文 篇26
相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書當做扇子扇;有的同學(xué)在說好熱呀。老師說:“同學(xué)們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來，同學(xué)們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個人學(xué)習不怎么理想，勞動卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
其實我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現(xiàn)。
我與雷鋒的作文 篇27
他，一個默默無聞的人；他，一個學(xué)習并不好的人，他，一個普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個鐘，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鐘，發(fā)現(xiàn)它動了，而且和那個鐘的點一樣。我很好奇是誰這么好心讓鐘走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來說：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來，老師摸了摸張佳的頭說：好樣的。老師清了清嗓子說:我曾經(jīng)說過一句話我不看你學(xué)習有多好，我就看你平時的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養(yǎng)成愛護班級把班級當做自己的家，我們班級就會更強更美。
我與雷鋒的作文 篇28
有一天，我走在回家的路上。突然遇到了一位剛剛下車的老奶奶，手里拿了茄子、土豆、胡蘿卜、菜花，看老奶奶一走一歇，我的心已經(jīng)忍不住要幫助老奶奶拿那些東西了。
我快速地跑了過去了過去，對老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍隳冒伞！崩夏棠陶f：“謝謝你小伙子。”我對老奶奶說：“不用謝，對了，您住在哪里呀?”老奶奶說：“小伙子到了，我在三樓住。”我驚訝的說：“什么?您住在三樓，我們家住五樓�！崩夏棠陶f：“是嗎，這么巧啊，小伙子你進來，我給你個東西�！蔽覍夏棠陶f：“什么東西呀?”老奶奶說：“給你，小伙子就當是我給你的禮物吧�！蔽覍夏棠陶f：“我不要，我們老師教我們要樂于助人，幫助別人快樂自己�！�
我?guī)椭夏棠棠脰|西讓我知道了，我們要的不是禮物，而是幫助別人的善心，學(xué)習雷鋒奉獻他人提升自己。
我與雷鋒的作文 篇29
在學(xué)校我經(jīng)常聽老師說要向雷鋒叔叔學(xué)習，可雷鋒叔叔到底是個什么樣的人呢？我該怎樣學(xué)雷鋒呢？
回到家里，我不解地問媽媽：“您告訴我，怎么才能做個小雷鋒呢？”媽媽笑笑：“很簡單��！只要你幫助了別人，你就可以成為小雷鋒��！”我恍然大悟，原來做個小雷鋒這樣容易��！
于是，我走出了家門，看看有誰需要我的幫助。走著走著，突然聽到一個小女孩兒的哭聲。我忙走到她身邊，拉著她的手問：“小妹妹，誰欺負你了？”小姑娘哭著說：“是那個學(xué)前班的男生，他搶走了我的.糖！”我小聲哄她：“小妹妹，別哭了。我這里有一角錢，正好買兩塊糖，我們一人一塊，好嗎？”小姑娘這才破涕為笑。
我買了兩塊糖，我們一人一塊。我邊吃邊說：“小妹妹，我送你回家吧，免得再受別人的欺負�！闭f完，我把小妹妹送回了家。阿姨看到了她的寶貝女兒，很感激地說聲：“謝謝你小朋友，你真是我們村的小雷鋒�！�
我與雷鋒的作文 篇30
今天，我特別高興，我們班打掃街道，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
開始打掃了，打掃的同學(xué)拿著掃把、鏟子，看到水溝里面全是泥沙，可是，同學(xué)們沒有看到水溝里這么多泥沙就不想打掃，不是這樣的，他們照樣拿著鏟子把水溝里的泥沙全都鏟出來，這個同學(xué)用鏟子把泥沙鏟出來，那個同學(xué)用掃把把樹葉從水溝里掃出來，雖然同學(xué)們汗流浹背，我們還是打掃，不一會兒，打掃社區(qū)的同學(xué)打掃干凈了。打掃街道的同學(xué)干得慢，不知，是誰說了一聲，我們來比誰掃的快吧，立刻，有的掃地，有的倒垃圾，有的擦窗戶，有的……掃地的同學(xué)把地打掃的干干凈凈，同學(xué)把牛皮癬擦的無形無蹤，還能照出人的影子。不一會兒，打掃的同學(xué)也打掃干凈了。
我們掃完了，就收隊了，我喜歡打掃，城市干凈一點，人就干凈一點。
我與雷鋒的作文 篇31
有一年，回外公家的時候，我和哥哥一起去街上買玩具。半路上，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著兩袋東西滿頭大汗，坐在路邊休息，看樣子兩個袋子很沉重，我和哥哥連忙跑上去問：“老爺爺，您哪里不舒服嗎？需要幫忙嗎？”老爺爺說：“我沒有不舒服，我只是太累了�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f：“您家住在哪里？我們送您回家吧！”老爺爺說：“我家住在前面不遠。”我彎下腰小心翼翼地扶起老爺爺，一手幫他提著東西，哥哥也一起幫忙提另一袋東西，我們?nèi)齻�邊走邊聊，很快就到了老爺爺?shù)募遥蠣敔攲ξ覀冋f：“謝謝你們，你們真是一個好孩子，我說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，再見爺爺�！�
這天，我們做了一件助人為樂的事情，我很開心，然后我與哥哥高高興興去挑我們心愛的玩具了。
我與雷鋒的作文 篇32
今天是學(xué)雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。
等我來到步行街，這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他們都戴著一頂紅帽子。
步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā)，她們一邊理發(fā)，還一邊說著話，臉上笑瞇瞇的。
我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……
看著志愿者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂于助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學(xué)習的榜樣。
看著熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。
我與雷鋒的作文 篇33
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無限的為人民服務(wù)，不求回報！我們身邊也有這樣的雷鋒！他是誰呢？在哪里呢？
在學(xué)校，五三班的同學(xué)撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衛(wèi)室，交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會上，校長專門提出表揚，他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習！
在班里，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個很好的例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當之無愧的活雷鋒！
張皓軻，他也是我們班里的小雷鋒，掃地的時候，不光多臟多累，他都不怕！記得那一次：我們組里少了一個人，他就去幫我們掃地，掃的時候其他男生都在說話，就他一個人在那里掃�？傊莻�非常熱愛勞動的小男生！
我們應(yīng)該學(xué)習他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！
我與雷鋒的作文 篇34
雷鋒是中國家喻戶曉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他助人無數(shù)，全心全意為人民服務(wù)。他的好思想，好品德，好行為值得我們?nèi)W(xué)習。
我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休后成立了紅珊瑚愛心藝術(shù)團，團員大多數(shù)都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領(lǐng)著她的團員一起走上了義演的舞臺。她們給大家?guī)砹藷o限的歡樂。
紅珊瑚愛心藝術(shù)團去過養(yǎng)老院，給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養(yǎng)老院，我用我嘹亮的歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時候他們依依不舍地說：“下次你們可要再來啊!”我們非常高興，因為我們讓養(yǎng)老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。
袁奶奶還帶著團員們參加“情系聾童”的活動，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悅和歡樂。
袁奶奶真是個不錯的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學(xué)雷鋒，做雷鋒。
我與雷鋒的作文 篇35
3月5日是學(xué)雷鋒活動日，我們的學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的人。
每在早晨，她早早地來到學(xué)校，完成老師布置的任務(wù)，并利用自己的休息時間為班級做更多的，力的能級的事情。
到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衛(wèi)生、排桌椅、拖地當然，她自己這時也忘了一切，認真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到后就會去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細地打掃。
放學(xué)了，她每次都是馬上收拾書包，然后搶過一把掃帚，飛快地把班里的垃圾掃進垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進隊伍，有時隊伍己經(jīng)走了，她就必須跑著追上去。甚至隊伍走完了，她才從教室里出來。
讓我們一起學(xué)習她，學(xué)習雷鋒精神吧！我也要為班級多做些事！
我與雷鋒的作文 篇36
3月5日，大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務(wù)。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什么報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這么大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應(yīng)當有得品質(zhì)嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
我與雷鋒的作文 篇37
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊纳磉呌袥]有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同，可是沒有書柜要怎樣辦呢？梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個�！贝丝�，同學(xué)們能夠在班級里讀到很多書，這一切都要歸功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習。
我與雷鋒的作文 篇38
在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
打開鏡頭，把鏡頭轉(zhuǎn)到勝采廣場。那里有許多叔叔阿姨們幫老人理發(fā)，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理發(fā)的叔叔阿姨們干得十分仔細，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理發(fā)，生怕不細心把老人的頭發(fā)剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反復(fù)復(fù)地磨著，想讓老人們用得到和剪子快一點，再快一點。焊盆的叔叔干得十分認真，想把老人們的漏盆補得結(jié)實一點，再結(jié)實一點。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到教室里。張菁晗的媽媽仔細地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來了凈化空氣的蘭花和醋；董志遠和李云柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動下，整個教室被整理得干干凈凈，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”��！
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠活著。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭做樂于助人、勤儉節(jié)儉的新時代的“活雷鋒”！
我與雷鋒的作文 篇39
近日我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的楷模。學(xué)習雷鋒，從我做起，從小事做起。
我是小雷鋒。有一次，在公交車上，我有點暈車，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來一位帶著小孩子的阿姨，我連忙站起來對阿姨說：“阿姨，你和小妹妹坐在這里吧。”阿姨微笑著謝謝我，媽媽疑惑地問：“晴晴，你不是暈車嗎？”我笑著說：“正因為我暈車，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會心的笑了。坐在媽媽懷里，我感覺不暈車了，真奇怪。
我是小雷鋒。在班里，我時常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個同學(xué)沒帶筆，我就會主動的把我多余的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動幫他擦；上課時老師忘了帶紅筆，我就會飛快的跑去幫老師拿。
道德無小事，只要我們?nèi)巳硕极I出一份愛，社會就會更和諧，生活會更美好。
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