【必備】紀(jì)念雷鋒作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的紀(jì)念雷鋒作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紀(jì)念雷鋒作文 篇1
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的'社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
紀(jì)念雷鋒作文 篇2
今天我和爸爸、媽媽一起來(lái)到雷鋒紀(jì)念館。一進(jìn)去，就看到一座高聳的雷鋒雕像像一棵大樹(shù)一樣立在我們眼前，我想雷鋒叔叔真?zhèn)ゴ螅?/p>
我們先去了“雷鋒生平事跡陳列館”。在陳列館，一眼就見(jiàn)刻在大理石墻上的字“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。這句話(huà)是雷鋒叔叔的座右銘，他時(shí)刻不忘這句話(huà)。在陳列室里，我們看到了一則雷鋒叔叔搶救水泥的事跡。一次，天突然下起了暴雨，工地上還放著7200多袋水泥，雷鋒叔叔想到后馬上跑回宿舍，發(fā)動(dòng)了20多個(gè)小伙子，他們冒雨奮戰(zhàn)，保住了7200多袋水泥免受損失。
再往里走，就看見(jiàn)雷鋒叔叔為省錢(qián)穿過(guò)的衣服和他的物品：他的衣服很破舊，襪子都補(bǔ)了好多補(bǔ)丁，我想雷鋒叔叔真是個(gè)儉樸的人啊﹗
走到了兵器館，里面的飛機(jī)，好多我都不認(rèn)識(shí)。我想：以后一定要多看書(shū)，掌握更多的知識(shí)。
我們一直走，走到了雷鋒的故居，發(fā)現(xiàn)里面全爛的，原來(lái)雷鋒叔叔七歲就成了孤兒，他經(jīng)常吃不好、睡不暖、什么苦都吃過(guò)。
通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，我懂得要做一個(gè)樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的好學(xué)生，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
紀(jì)念雷鋒作文 篇3
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，她的英語(yǔ)作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰(shuí)嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見(jiàn)了，急急忙忙地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就像老師一樣專(zhuān)心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。
每次，老師不在的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái)，管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因?yàn)樗獧z查燈有沒(méi)有關(guān)，電源有沒(méi)有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓(xùn)，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室�！苯Y(jié)果，當(dāng)我走過(guò)教室門(mén)前，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí)，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
紀(jì)念雷鋒作文 篇4
今天，是陽(yáng)光明媚的好日子，我們來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館。聽(tīng)說(shuō)那里有位無(wú)私奉獻(xiàn)的大英雄，他叫雷鋒，真名雷正興，他1941年出生，1960年8月1日加入解放軍，1960年11月加入共產(chǎn)黨。
他是怎樣樂(lè)于助人的呢？這是關(guān)于他的一則小故事。
一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一位背著孩子的婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧到吉林看丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張吉林的票，塞到這位婦女手里，這位婦女含著淚水問(wèn)：“小弟弟，你是哪個(gè)單位的？”雷鋒答道：“我是解放軍，就住在中國(guó)。”
一進(jìn)門(mén)口，我看見(jiàn)一座石像，他是雷鋒，一進(jìn)去，我看見(jiàn)墻上貼著一句名言：“越來(lái)越多的雷鋒在成長(zhǎng)”，這句話(huà)的意思是：幫助別人的人越來(lái)越多。再往前走，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里解說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笔堑模卒h曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地？假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位上”“生命是有限的，可幫助是無(wú)限的，我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)當(dāng)中去�！�
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔甘于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
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