雷鋒在身邊初中作文
學(xué)習(xí)雷鋒，做一名有價(jià)值的時(shí)代主人。yuwenmi小編為大家收集整理了以下雷鋒在身邊初中作文，歡迎參考!
雷鋒在身邊初中作文-1
春天用和煦的微風(fēng)驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒冷，而雷鋒用自己的行動(dòng)為千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)溫暖，生活中，雷鋒并沒(méi)有離開(kāi)我們，他在千千萬(wàn)萬(wàn)人身上延續(xù)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我懷著無(wú)限的憧憬，與父母踏上了去山東日照的旅途�？赡苁且�?yàn)樘d奮了吧，我在車(chē)廂中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。此時(shí)，來(lái)了一個(gè)手中抱著兩個(gè)孩童的奶奶。她身穿花格上衣，腳上的布鞋四周已經(jīng)開(kāi)了花，皮膚如耕地一樣棕黑。她費(fèi)了很大的勁爬上上鋪，將孩子都安頓好。一切安排妥當(dāng)，她重重地喘了一口氣，擦了擦額頭上的汗珠。一張皺巴巴的臉，看向鋪上的孩子滿(mǎn)臉幸福。
這時(shí)，來(lái)了一位貨車(chē)乘務(wù)員，告訴老奶奶要補(bǔ)票。老奶奶聽(tīng)了疑惑的問(wèn)：“為什么要補(bǔ)票”?乘務(wù)員說(shuō)：“根據(jù)規(guī)定，您只能帶一個(gè)孩子睡在臥鋪上，而您卻帶了兩個(gè)孩子，所以您要補(bǔ)一張票。”老奶奶此時(shí)已經(jīng)囊中羞澀，她窘迫地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“同志，可不可以通融一下，我們只睡一個(gè)晚上，這不，孩子的爹在城里打工，孩子想他了，我們進(jìn)城去看他，您看，行不行?”
看得出老奶奶家中貧困，無(wú)法支付這張火車(chē)票，乘務(wù)員聽(tīng)了不滿(mǎn)地說(shuō)：“大媽?zhuān)@是規(guī)定，您如果無(wú)法支付這張票錢(qián)，那您不能在臥鋪車(chē)廂呆著。”此時(shí)，車(chē)廂中探出許多人的腦袋看熱鬧，老奶奶無(wú)奈地嘆了口氣，她是多么希望有一個(gè)好心人可以幫她�？墒�，在場(chǎng)圍觀的人都無(wú)動(dòng)于衷，我想，我可以讓睡在另外車(chē)廂里的父母幫助這位可憐的老奶奶，這時(shí)，老奶奶已經(jīng)收拾好東西下了床鋪，兩個(gè)小孩子滿(mǎn)臉不解地看著他們的奶奶，眼神中滿(mǎn)是無(wú)助。
就在此時(shí)，走來(lái)一位身穿軍裝的戰(zhàn)士，上前拉住了這位沮喪的老奶奶，說(shuō)：“大媽?zhuān)鷦e著急，我?guī)湍I(mǎi)票”。說(shuō)著，便掏出錢(qián)給了乘務(wù)員。而他的錢(qián)包也沒(méi)多少錢(qián)了，我在上鋪看得分明!
乘務(wù)員接過(guò)錢(qián)便走了，臨走時(shí)，還甩下一句話(huà)：“現(xiàn)在山東人怎么這樣啊!”頓時(shí)，乘務(wù)員在我的眼中變得渺小了，而那位戰(zhàn)士將老人扶上了上鋪，老奶奶十分感動(dòng)，拉著那位戰(zhàn)士的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子，你在哪個(gè)部隊(duì)?叫什么名字?回去，我叫兒子把錢(qián)寄給你。”那位戰(zhàn)士聽(tīng)了笑著說(shuō)：“大娘，我叫人民解放軍。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身消失在人群中了，在他漸行遠(yuǎn)去的把背影中，我好像看到了雷鋒叔叔的笑容。老奶奶感嘆道：”可真是好人吶!”車(chē)廂中漸漸恢復(fù)了平靜�？晌倚⌒〉膬�(nèi)心卻再也無(wú)法恢復(fù)平靜……
在這冷暖交織的社會(huì)中，雷鋒一直在我們身邊，將溫暖傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)。
雷鋒在身邊初中作文-2
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。記得那一天，媽媽帶我去書(shū)店，我們坐地鐵去，下了地鐵，碰巧趕上紅綠燈。
不一會(huì)兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個(gè)的中年女子騎著電動(dòng)車(chē)從大馬路旁的小徑竄了出來(lái)，迎面碰上了一個(gè)正要過(guò)馬路的老奶奶，眼看就要撞上了，一個(gè)年輕的個(gè)子不高女孩沖了過(guò)來(lái)，一把拉開(kāi)了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的，拍了拍自己的胸口，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去關(guān)心救下她的女孩，中年女子也停了下來(lái)，問(wèn)問(wèn)她們有沒(méi)有怎么樣，年輕女孩責(zé)備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車(chē)呢?萬(wàn)一把老人家撞到了該怎么辦……”一開(kāi)始，我還以為這個(gè)年輕女孩是老奶奶的家屬，但事后，看見(jiàn)老奶奶拉著年輕女孩不停的說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”
我這才明白，她們只是陌生人。在回家的地鐵上，回想今天發(fā)生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)在大事上，更體現(xiàn)在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發(fā)現(xiàn)了我身邊的雷鋒!
雷鋒在身邊初中作文-3
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息�！ �
大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起�！ �
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈�！ �
身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?ldquo;對(duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”
雷鋒在身邊初中作文-4
班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖;有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。
班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺(tái)說(shuō)：“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的?”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級(jí)盡自己的一份力。”齊玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂(lè)于助人的精神在人世間存在著;誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
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