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      2. 我們的雷鋒作文

        時(shí)間:2021-10-20 13:52:43 雷鋒 我要投稿

        【精選】我們的雷鋒作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】我們的雷鋒作文四篇

        我們的雷鋒作文 篇1

          我們的幼時(shí),歡快無(wú)憂。雷鋒的幼時(shí),坎坷重重。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的信念,就像我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的故事一樣!

          我們贊揚(yáng)雷鋒叔叔不是因?yàn)樗燎诘膭趧?dòng),也不是為了他一生中的艱難困苦,亦不是為了他喜愛(ài)讀書(shū)而爭(zhēng)取時(shí)間。是因?yàn)槲覀冃蕾p雷鋒樂(lè)于助人的精神,他堅(jiān)持做到為人民服務(wù),他從不輕言放棄,他為國(guó)家著想,為國(guó)家?jiàn)^斗。

          雷鋒叔叔的精神我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。他默默無(wú)聞卻助人為樂(lè),幫助別人卻從不期望對(duì)方記住自己而是記住國(guó)家;他干一行愛(ài)一行,從來(lái)都是為了國(guó)家卻幾乎沒(méi)有為了自己;他愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng),卻從未覺(jué)得辛苦;他知恩圖報(bào),卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人來(lái)報(bào)答自己!他不但勤儉節(jié)約還愛(ài)鉆研理論,有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒,我們應(yīng)該記住他,可我們也應(yīng)該不去記他,因?yàn)槲覀冇涀∷菫榱艘涀±卒h叔叔的寶貴的奉獻(xiàn)精神!如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個(gè)人卻記不住雷鋒叔叔熱愛(ài)國(guó)家的精神,那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛(ài)國(guó)家的人呢?

          雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)晶,我們應(yīng)當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人,而不是去索取些什么。雷鋒精神是現(xiàn)實(shí)社會(huì)必不可少的一種精神,一種奉獻(xiàn)精神!除去奉獻(xiàn)精神,雷鋒叔叔的道德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)令人仰望的高度,可見(jiàn)道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類的根本,最高的道德就是不斷的為人民服務(wù),為了人類的愛(ài)而工作、為了人類的幸福而幸福!

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,雷鋒精神已被人類所繼承,已被中華民族所繼承。我們?nèi)A夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去,將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!首先我們要有一顆火熱的心,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要踐行雷鋒精神,把溫暖送到千家萬(wàn)戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們,去體會(huì)雷鋒叔叔的辛苦,去感受雷鋒叔叔的快樂(lè)和欣慰。

          雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開(kāi),他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對(duì)于雷鋒,我以極崇高的角度去仰望他,我堅(jiān)信,總有一天我會(huì)以我的方式去向世人詮釋愛(ài)的意義以及奉獻(xiàn)精神的可貴!雷鋒始終是我的榜樣,我的信念,我的執(zhí)著。同樣雷鋒也是我們的榜樣,我們的信念以及我們的執(zhí)著!

          雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣!我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪!

        我們的雷鋒作文 篇2

          記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

          雷鋒的這句話不是人人都能做到的,不是人人都有這樣美好的心靈。

          但在我身邊,有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女,無(wú)依無(wú)靠,但他有為人民服務(wù)這樣美好的`心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

          一天,我在電梯口看到這樣一張通知:因?yàn)檫^(guò)年,牛奶停送兩天,請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)。這是大家最不愿看到的通知,這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。

          這是一個(gè)寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一場(chǎng)大雪,窗外刮著呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去,這樣一個(gè)清早,真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門(mén)窗。 我家也不例外,我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶。 就在這時(shí),窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著。噢!原來(lái)是送奶的伯伯,不是說(shuō)停送兩天,過(guò)年嗎?他怎么還來(lái)送呀?老伯伯盡力地大嚷:“領(lǐng)奶了,取奶了!敝灰(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走,我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。 正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯:“不是停送幾天嗎?怎么還來(lái)呀?”伯伯笑了笑,說(shuō):“嗨!反正也沒(méi)什么事,就送唄,這樣大家多方便呀!”還有人說(shuō):“這大過(guò)年的,放了您的假,您不好好休息,來(lái)這送奶干嘛?”伯伯搖了搖手,說(shuō):“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù),不管過(guò)不過(guò)年!”這時(shí),排隊(duì)的人不禁你看看我,我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō):“您可真是個(gè)活雷鋒!”伯伯說(shuō):“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”聽(tīng)了他這番話語(yǔ),我對(duì)他的敬意更濃了!風(fēng)更大了,這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

          望著那行清晰的腳印,我想起了雷鋒,是的,他就是我們生活中的“活雷鋒”!

        我們的雷鋒作文 篇3

          她個(gè)兒不高,圓圓的臉,一雙充滿智慧的大眼睛,透出溫柔的善意,她愛(ài)笑,一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí),她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

          她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),不管是盛夏還是嚴(yán)冬,每天早晨,華源鈺總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀,有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚,她總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在咱們教室里,常?吹剿β档纳碛啊L崞鹚,同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指,然而,她只是微微一笑。三年來(lái),她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著,從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她,就是我們班的活雷鋒!

          記得那一個(gè)炎熱的夏天,我們班上的廖穎超感冒了,吐了一地,老師看見(jiàn)了,趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務(wù)室去看病?梢还呻y聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見(jiàn)了,有的捂著鼻子,直喊“真臭、真臭!”有的尖叫著,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;還有的若無(wú)其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見(jiàn)此情景,二話不說(shuō),連忙跑到衛(wèi)生角,趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她,像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,垃圾斗裝了滿滿的沙子,這時(shí)大家才恍然大悟,原來(lái)她跑到操場(chǎng)裝沙子去。只見(jiàn)她快速走到廖穎超的座位,把沙子往吐得的地方倒下去,接著又把沙子掃進(jìn)垃圾斗,然后倒到垃圾筒,她累得滿頭大汗。這時(shí)上課了,她又趕緊回到座位上,裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。

          不拍臟,不拍累,樂(lè)于助人,這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲,感到自豪!

        我們的雷鋒作文 篇4

          “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命······”每當(dāng)看到這段話,我便會(huì)心潮起伏,肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去,但他的精神卻是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。

          其實(shí),我們身邊的活雷鋒也隨處可見(jiàn):那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)拂面,路邊的鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒,路上的行人邁著匆匆前行的腳步?捉∶艉椭芤环苍谏蠈W(xué)的路上結(jié)伴而行,一路上談笑風(fēng)生,不亦樂(lè)乎。不經(jīng)意間,他倆幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)精致的金黃色的錢(qián)包,孔健敏撿起來(lái)打開(kāi)一看,里面居然有四百多元錢(qián)。四百元對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),那可是個(gè)天文數(shù)字,能買(mǎi)到多少可口的零食和有趣的小玩具。】伤麄z想著失主丟了錢(qián)一定很著急,便商量著:“要不我們問(wèn)問(wèn)行人有沒(méi)有丟錢(qián)?”“不行不行,要是有人來(lái)冒領(lǐng)怎么辦”孔健敏說(shuō),“還是在原地等一等吧!”可是等了半天也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),而且上學(xué)時(shí)間也快到了,于是兩人決定把錢(qián)包帶到學(xué)校交給老師。

          來(lái)到學(xué)校,兩人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師,并將錢(qián)包交給了老師,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他們:“孔健敏和周一凡同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包,交給了老師,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的掌聲。那天上操,副校長(zhǎng)要求全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,全體同學(xué)用贊許的眼光看著他倆,并給予熱烈的掌聲。事后,同學(xué)們議論紛紛,有的覺(jué)得他們不為金錢(qián)的誘惑,讓人感動(dòng);有的覺(jué)得他們挺傻,可他倆聽(tīng)著笑而不語(yǔ)。是。≡谖镉麢M流的當(dāng)今社會(huì),能做到不為金錢(qián)誘惑,做到拾金不昧的同學(xué)讓人感動(dòng),他們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的同學(xué),成為全班同學(xué)的榜樣,是我們五零四班的驕傲!

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