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      2. 我們的雷鋒作文

        時(shí)間:2021-10-23 18:18:25 雷鋒 我要投稿

        【實(shí)用】我們的雷鋒作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我們的雷鋒作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】我們的雷鋒作文4篇

        我們的雷鋒作文 篇1

          歲月荏苒,春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了。雷鋒!這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

          在當(dāng)今社會(huì)上,雷鋒精神已經(jīng)成為人類(lèi)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。但人們都只是嘴上說(shuō)說(shuō),我想問(wèn):有那個(gè)人真正做到了?先不論雷鋒精神和利益至上的商業(yè)思想是否相駁,單就看如今社會(huì)在利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下所產(chǎn)生的一系列現(xiàn)象就可以表明,社會(huì)上幾乎沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)好了“活雷鋒”。

          話(huà)說(shuō)“雷鋒出差以千里,好事做了一火車(chē)。”可是現(xiàn)在,雷鋒那種做好事不留名的精神哪去了?那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神哪去了?那種服從分配、甘愿做螺絲釘?shù)木衲娜チ?那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)哪去了?

          21世紀(jì),雷鋒精神是用來(lái)衡量一個(gè)人人品與道德的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)雷鋒精神是每個(gè)人人生中最大的目標(biāo)。

          借用雷鋒親密戰(zhàn)友喬安山的話(huà):我們的社會(huì)好比馬路,雷鋒精神起到的就是交通規(guī)則的作用。沒(méi)有交通規(guī)則的馬路只會(huì)雜亂無(wú)章,車(chē)禍連連。

          雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他的精神仍在。讓我們每一個(gè)中華兒女都像雷鋒一樣,當(dāng)一顆永恒的螺絲釘,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

        我們的雷鋒作文 篇2

          雷鋒,是我們都熟悉的一個(gè)名字,在人們的印象中,雷鋒只是一個(gè)平凡的解放軍叔叔,但他是“熱心”的代言人,提起雷鋒,就想起“好人好事”,就想起“雷鋒精神”。

          雷鋒做的都不是什么天大的事,是一些平常的小事:幫老人拿包;在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),領(lǐng)人一起打掃候車(chē)室,給旅客打水;幫戰(zhàn)友補(bǔ)褲子,拆了自己的帽子補(bǔ)了一晚;把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí);為小學(xué)蓋樓運(yùn)磚……他每次到外地出差時(shí),都會(huì)做許多好事,所以才有了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”這樣一句話(huà)。

          雷鋒的“助人為樂(lè)”值得我們學(xué)習(xí)!有一次,雷鋒外出,在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē),出檢票口的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒連忙用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票硬塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地說(shuō):“小兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍,家就在中國(guó)!边@“助人為樂(lè)”的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          雷鋒的“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”值得我們學(xué)習(xí)!雷鋒經(jīng)常把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”;他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù);戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子,輕輕地蓋在他身上……這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)“的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          學(xué)習(xí)雷鋒,重在踐行,讓你我一起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力使自己成為一個(gè)助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有道德的人!

        我們的雷鋒作文 篇3

          要說(shuō)我們班的名人呀,不得不提一個(gè)人。

          他個(gè)子不高,有一張圓嘟嘟的臉,好像嘴里天天都含著兩個(gè)棒棒糖——一邊一個(gè)。月牙般的眉毛下面,一雙像葡萄一樣的眼睛,總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容,幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他愁眉苦臉的時(shí)候。他還喜歡唱歌,平時(shí)總是哼著那音調(diào)不是很準(zhǔn)的《我相信》。他的這幅模樣,讓人一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮而又討人喜愛(ài)的學(xué)生。

          每次考完試,發(fā)下卷子來(lái)后,全班大部分同學(xué)都是愁眉苦臉的,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他,他臉上依然是笑呵呵的。我拿過(guò)他的卷子,“哇塞,你才考了這么點(diǎn)分呀!你還笑得出來(lái)?”“哈哈,知足者常樂(lè)嗎!”——我暈。

          別看他在學(xué)習(xí)上稀里糊涂的,但是在勞動(dòng)方面可是很積極的。早上早讀的時(shí)候,總是不見(jiàn)他的身影。嘿嘿,他每天總是跟著值日生到外面掃地——長(zhǎng)期下來(lái),老師給他封了“官”,分給他了一塊“責(zé)任田”,讓他“耕耘”——其實(shí)就是管好自行車(chē)排放處,別讓那里有垃圾。有了這個(gè)“官銜”后,他總是盡職盡責(zé)地去管理那里。早上,他到校后,就拿起工具,去打掃那里的垃圾了。打掃完后,他還要擺自行車(chē)。(這里要是在寫(xiě)一下他掃地和擺自行車(chē)的動(dòng)作和神態(tài),人物形象就更突出了。)為了防止有人給我們班衛(wèi)生區(qū)扔垃圾,他還要那里一邊讀著書(shū)一邊等值日員檢查完后再回來(lái)。從那以后,我們班的衛(wèi)生狀況的確好多了,幾乎沒(méi)有被扣過(guò)分。已經(jīng)兩個(gè)多月了,他總是每天堅(jiān)持這樣做。還有,每當(dāng)學(xué)校組織大掃除和我們班值周的時(shí)候,他總是大顯身手,干完自己的活后,又去幫幫這個(gè),幫幫那個(gè),一刻也不停歇。

          平時(shí),誰(shuí)的椅子壞了,誰(shuí)自行車(chē)鏈子掉了,他也不知從什么地方找來(lái)的`工具,盡心盡力地幫助別人修理。修完后,總是習(xí)慣性地用萊土方言說(shuō):“看俺多么厲害。”我們聽(tīng)了便哈哈大笑。為此,他在我們班的人緣特別好。

          這讓我打內(nèi)心里佩服起他來(lái)。

          他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽(yáng)。

        我們的雷鋒作文 篇4

          在陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)了雷鋒節(jié)。雷鋒節(jié)的到來(lái),漸漸勾起人們對(duì)雷鋒的回憶。雷鋒對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是不能忘記的優(yōu)秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無(wú)聞,樂(lè)于助人,勤奮好學(xué)……

          我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),成為21世紀(jì)的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節(jié)那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅(jiān)持不懈,他是那樣的熱愛(ài)祖國(guó),他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片,我似乎我體會(huì)到了什么!

          早晨,陽(yáng)光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事,似懂非懂的我似乎也體會(huì)到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過(guò)一個(gè)人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長(zhǎng)蕭堯!她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,擁有著雷鋒的良好品質(zhì),樂(lè)于助人又學(xué)習(xí)上進(jìn),默默無(wú)聞?dòng)智趭^好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶,有人學(xué)習(xí)不會(huì)便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。你說(shuō)她是不是班級(jí)中的“活雷鋒”呢?記得在三年級(jí)的時(shí)候,我與一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后面幾天我們一直都不說(shuō)話(huà)了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因?yàn)樵瓉?lái)我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友!盎罾卒h”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評(píng)了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點(diǎn),當(dāng)我們臉上重新露出了笑容,當(dāng)我們重新拉起小手的時(shí)候,蕭堯的臉上也充滿(mǎn)了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細(xì)心,我差一點(diǎn)為了一件小事而失去朋友。當(dāng)我們?nèi)ハ蚴拡虻乐x時(shí),蕭堯瞇著眼睛,歪著腦袋問(wèn):“!我不記得了!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!

          世上“活雷鋒”很多,只要我們細(xì)心觀(guān)察,你的身邊就有許許多多。我們要爭(zhēng)取成為一個(gè)行善的“活雷鋒”,在21世紀(jì),做到帶頭作用!做21世紀(jì)的文明人!

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