有關(guān)校園雷鋒作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園雷鋒作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園雷鋒作文 篇1
說(shuō)起雷鋒，我想大家都很熟悉吧，他幫助老人提東西，他幫助同志學(xué)習(xí)，他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來(lái)不留名，但每一件事都寫到日記里，雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習(xí)，那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次，5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元，他們立刻送到門衛(wèi)，他們拾金不昧，路不拾遺的精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我從輔導(dǎo)班下學(xué)的時(shí)候，自行車的車鏈掉了，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)一位老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他幫我把車鏈弄上去后，就默默地走了，那位老爺爺就像雷鋒一樣，有樂于助人，不求回報(bào)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒，并不難，我們只需要多多幫助他人，關(guān)心他人，沒聽說(shuō)過(guò)這句話嗎——我為人人，人人為我�！敝挥形覀�?nèi)椭耍瞬艜?huì)來(lái)幫助我們。這要做到了這一點(diǎn)，那你就是一個(gè)小雷鋒了。
雷鋒精神永不會(huì)改變，朋友們，讓我們向雷鋒那樣，具有樂于助人，不求回報(bào)的精神吧!
校園雷鋒作文 篇2
春意盎然的3月，我們精神抖擻，充滿希望；3月里的春天又是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。3月是學(xué)雷鋒日，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我校團(tuán)委開展了以〝學(xué)雷鋒，服務(wù)群眾〞為主題的系列活動(dòng)。
我們聯(lián)合《家校報(bào)》在3月開展了〞小小志愿者〞評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)推薦和審核，最終評(píng)選出小敏同學(xué)和小燕同學(xué)為我校最熱心的〞小小志愿者〞。并通過(guò)《家校報(bào)》宣傳她們先進(jìn)的事跡樹立典型，以促成〝以點(diǎn)帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事，我們每天都會(huì)踐行雷鋒精神，而且一定會(huì)收獲更多的快樂。
九峰山上春色正濃，幾十位的革命先烈為了人民的解放長(zhǎng)眠在這里。經(jīng)過(guò)一年四季的磨蹭，紀(jì)念碑周邊已是雜草叢生。在清明節(jié)即將來(lái)臨之際，學(xué)校組織了十幾位團(tuán)員代表帶上工具對(duì)紀(jì)念碑周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底的清理，為4月1日學(xué)校的掃墓活動(dòng)掃清荊棘。
除此之外，為了營(yíng)造良好的〞學(xué)雷鋒〞氛圍，學(xué)校還在主要的校道懸掛標(biāo)語(yǔ)，召開主題班會(huì)，開展了一次國(guó)旗下講話，出了一期主題板報(bào)等。
雷鋒是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心。他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛的同學(xué)們：〞雷鋒就在我們身邊，我們每個(gè)人都可以成為真正的活雷鋒。〞
人的生命是有限的，可是學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無(wú)限的。讓我們一起踐行雷鋒精神，一起收獲更多的快樂。
校園雷鋒作文 篇3
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，也沒有建立過(guò)什么豐功偉績(jī)，但是，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記;有這樣一種精神，它沒有四射的光芒，卻把溫暖傳遞到每一個(gè)人身上。他，就是雷鋒;這種精神就是雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)不朽的名字，深深地留在我們的心中;雷鋒精神，一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)飄蕩在我們的腦海里。多少人在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中成長(zhǎng)，多少人被雷鋒的故事感動(dòng)，多少人牢記《雷鋒日記》里的智慧話語(yǔ)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但是，“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神”仍然是新時(shí)代的主旋律。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，我們是否想過(guò)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢?
我們現(xiàn)在的生活是幸福的。但是，身邊還有很多值得我們關(guān)心和幫助的人。當(dāng)你花很多錢去買一件名牌商品的時(shí)候，你是否想過(guò)那些無(wú)父無(wú)母的孤兒?你是否想過(guò)那些在貧困山區(qū)無(wú)錢讀書的孩子們，看到他們那種無(wú)助而又渴望的眼神，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你會(huì)不會(huì)伸出愛的雙手呢?……我相信大家都會(huì)!
因?yàn)樵谶@樣一個(gè)陽(yáng)春三月里，我們已經(jīng)開始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神已經(jīng)隨著春天的腳步融進(jìn)我們的生活，給我們?nèi)w師生的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。
當(dāng)然，我們應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)雷鋒，不只是3月份的事情，而是靠長(zhǎng)期的追求和實(shí)踐。我們要把這些美好的做法堅(jiān)持地做下去。這自然會(huì)很難，正如毛主席說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事容易，難的是一輩子做好事�！痹谖覀儗W(xué)雷鋒的時(shí)候，總會(huì)聽到一些怪聲怪調(diào)，像什么“雷鋒雷鋒，一陣?yán)�，一陣風(fēng)�！薄袄卒h沒戶口，三月里來(lái)四月走�！�
雷鋒真的沒戶口嗎?我堅(jiān)信，只要我們?cè)敢�，只要我們多一份愛心，多一份關(guān)懷，多一份真誠(chéng)，我們就會(huì)把雷鋒這個(gè)“臨時(shí)工”轉(zhuǎn)為“正式工”，就會(huì)讓雷鋒永不下崗，就會(huì)讓雷鋒精神永駐我們的校園!
校園雷鋒作文 篇4
曾經(jīng)有一個(gè)戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴火奮戰(zhàn)，也沒有什么豐功偉績(jī)，但是他的名字卻讓我們永遠(yuǎn)銘記。有一種精神，它沒有四射光芒，卻把溫暖傳遞到每個(gè)人身上。沒錯(cuò)，他就是雷鋒，這種精神叫做雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)不朽的名字，深深地留在我們心里。雷鋒精神，一面永遠(yuǎn)屹立不倒的國(guó)旗，永遠(yuǎn)的飄蕩在我們的腦海里。
雷鋒，中華人民共和國(guó)勞動(dòng)先鋒。他樂于助人，用自己的汗水，換來(lái)人民的舒坦生活。還記得雷鋒的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們也要這樣做！
在校園里，我們也要學(xué)著雷鋒叔叔。助人為樂，做做自己力所能及的事，人幫助別人也能讓你自己的人脈更廣一些，真是一舉兩得。
還記得有一次我的貴重物品放在了桌子上，被和跟我關(guān)系不怎么好的同學(xué)看見，他就偷走了我的東西。被保安叔叔看見了，他的年紀(jì)也不小了，但他還是奮力幫我追趕著那位同學(xué)，想為我拿回我的東西。追幾百米后，他終于追上了。到我上廁所回來(lái)之后，保安叔叔就把我的東西還給了我他還叮囑我，以后貴重物品隨身帶著，不能粗心大意把東西都遺漏掉了。我那個(gè)時(shí)候就熱淚盈眶，特別特別感謝保安叔叔，這個(gè)時(shí)候他就是那個(gè)戰(zhàn)士"雷鋒"。
三月,雷鋒精神播撒的日子。在這個(gè)陽(yáng)春三月里，我們用各種不同的方式來(lái)紀(jì)念雷鋒帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。當(dāng)然我們要明白,學(xué)習(xí)雷鋒精神不只是三月的事情。我們要永久的保持下去,要用長(zhǎng)期的追求和實(shí)踐。
雷鋒，您的名字我們所有人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉，您的行為我們更是會(huì)去模仿，去接近您。
校園雷鋒作文 篇5
在這學(xué)雷鋒的三月，學(xué)雷鋒做好事那是自然的。大家都知"雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這句話，其實(shí)在學(xué)校里也有小雷鋒，只是我們有時(shí)候沒有注意到了吧。
這就比如說(shuō)：在校園里，總是會(huì)有些垃圾，但是也有許多默默無(wú)聞的人，默默的把他們撿起來(lái)；在學(xué)校里，有些同學(xué)有些鑰匙丟了，有些手機(jī)丟了，還有些把錢丟了，總是會(huì)有那些拾金不昧的人撿起來(lái)交到老師那兒，并找到那位遺失東西的同學(xué)，交換給他（她）們；還有那些在幕后為我們打掃學(xué)校么個(gè)角落的叔叔阿姨們，他們是那么的辛苦；還有有時(shí)在學(xué)習(xí)
喜歡時(shí)，又是那些同學(xué)和每位老師的指導(dǎo)，我們才能學(xué)到那么多的知識(shí)? 我們真的要誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝她（他）們啊！他們非常的幸苦呢！
校園雷鋒作文 篇6
雷鋒的名字如雷貫耳。從牙牙學(xué)語(yǔ)的`孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字。這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無(wú)私奉獻(xiàn)的代稱。
雷鋒的一生極其短暫，但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻。幫施工大樓運(yùn)磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”這句話說(shuō)的就是雷鋒的品質(zhì)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h是高尚的，盡管他已經(jīng)離開我們很多年了，但是他的精神傳承了下來(lái)。無(wú)數(shù)人沿著雷鋒的腳印，繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的道路，盡自己的力量為社會(huì)，為人民服務(wù)。就比如我，昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢，現(xiàn)在我心里還美滋滋的。事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書，一大早就來(lái)到了公交車站，不一會(huì)車就來(lái)了，車上的人也不多，我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)，漸漸地車上的人多了，這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶，擠在人群中，顯然有些吃不消，我看見了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上，讓老奶奶坐，老奶奶高興的夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)代的小雷鋒�。 甭犃诉@句話我的心里想吃了蜜一樣甜。這時(shí)我才懂得“幫助他人，快樂自己”的含義。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
其實(shí)，雷鋒精神并非高不可攀。學(xué)習(xí)雷鋒精神，只需從一點(diǎn)一滴做起。雷鋒崇高的理想、堅(jiān)定的信念、美好的道德、高尚的情操必將在一代又一代的青少年身上發(fā)揚(yáng)光大，成為我們建設(shè)祖國(guó)的寶貴精神財(cái)富。他的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人。黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。讓雷鋒精神代代相傳。
校園雷鋒作文 篇7
陽(yáng)春三月，伴隨著春風(fēng)的腳步，雷鋒又來(lái)到了我們的身邊。校園里同學(xué)們助人為樂，積極參與勞動(dòng)的好人好事層出不窮，涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，四(2)班的同學(xué)們手提小桶，帶著抹布和掃把，在老師帶領(lǐng)下來(lái)到校園操場(chǎng)上清掃。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們兵分幾路，有的在專注地掃地，一點(diǎn)兒紙屑和落葉都逃不過(guò)他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周圍的墻根“美容”，一絲不茍地擦狀著墻根的污漬。同學(xué)們不怕臟，不怕累，雖然天氣不算炎熱，可同學(xué)們的額頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我也不例外，也賣力地擦著花圃周圍的瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮，潔白無(wú)瑕，就像新的一樣。經(jīng)過(guò)清掃，我們的校園更加干凈整潔了。這時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，陽(yáng)光仿佛更燦爛了，花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在夸同學(xué)們真是小雷鋒。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，可也沒有任何怨言。
我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛護(hù)這個(gè)校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅(jiān)持不懈，讓雷鋒精神在園湖小學(xué)長(zhǎng)駐、永存。
校園雷鋒作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。 這么多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，這么多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展。然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
令人可喜的是：在我們的學(xué)校里，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)正在逐漸地增強(qiáng)。不信請(qǐng)看我們身邊的活雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)常發(fā)生。在我班的教室里，在老師的言傳身教和熏陶下，從一開始經(jīng)常可以看到滿地垃圾到同學(xué)自己彎腰撿起廢紙，到現(xiàn)在幾乎看不到廢紙。這些點(diǎn)滴小事，折射出了我們學(xué)生可愛的閃光心靈，不正是雷鋒精神正在我們心中生根發(fā)芽的見證嗎？
還有，昨天發(fā)生在我們班的一件事，雖是很令大家羞愧和郁悶的事。但從中也看到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和互相幫助、助人為善的精神。原來(lái)男生307寢室的蘇俊逸為了圖好玩，把自己幾個(gè)同學(xué)一起玩撲克的照片曬到了自己的微博上，結(jié)果不知是哪位好事者，轉(zhuǎn)載了他的照片后，添油加醋地加了標(biāo)題，還加了一段文字，稱甌海職專的學(xué)生在寢室里賭博，某同學(xué)輸了85元，可見學(xué)校校風(fēng)之差的帖子。（實(shí)則為85個(gè)俯臥撐） 并把這文章發(fā)到了論壇上，給學(xué)校聲譽(yù)造成了很大的損失。當(dāng)班主任一聽說(shuō)這事，趕緊找當(dāng)事的同學(xué)蘇俊逸和307的其他同學(xué)，（當(dāng)時(shí)蘇俊逸正在醫(yī)院看病，）聽班主任一分析，大家意識(shí)到了俊逸同學(xué)無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)，給我們學(xué)校所造成的傷害。于是大家馬上自發(fā)組織尋找各種關(guān)系，幫忙消除影響。特別是季振均同學(xué)，不惜打國(guó)際長(zhǎng)途與朋友聯(lián)系，請(qǐng)教幫忙刪帖。雖然這件事由俊逸引起，但同學(xué)們的這種集體榮譽(yù)感，這種互相幫助，助人為善的舉動(dòng)，卻讓大家在冬日里感到一絲溫暖，看到一縷曙光。這次事件也給我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我們意識(shí)到要文明上網(wǎng)，做事要三思而后行。班主任一番意味深長(zhǎng)的話，更讓我們深深地意識(shí)到“校容我容，校恥我恥”的道理。請(qǐng)老師相信我們，我們一定會(huì)憑我們的努力，多為學(xué)校爭(zhēng)光，最大限度地彌補(bǔ)我們的過(guò)失。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵(lì)著我們。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感。學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！
校園雷鋒作文 篇9
三月——“雷鋒精神”播種的時(shí)節(jié)，47年前，毛主席寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，長(zhǎng)期以來(lái)，雷鋒成為了無(wú)數(shù)有志青年崇敬并且視為奮斗標(biāo)桿的偶像，今天，毛主席的話言猶在耳，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，雷鋒精神是漸行漸遠(yuǎn)還是依然深入人心？雷鋒，一個(gè)遙遠(yuǎn)卻又如此清晰的形象；學(xué)習(xí)雷鋒，一個(gè)美好而又需繼續(xù)回味的歷史記憶。雷鋒身上體現(xiàn)的人性中最耀眼的光芒，依然具有不可磨滅的生命力！雷鋒精神不僅僅屬于一個(gè)時(shí)代，也不僅僅屬于一個(gè)國(guó)家！它是我們民族寶貴的精神財(cái)富！在新的時(shí)期，作為知識(shí)工廠的高校如何結(jié)合時(shí)代的特征開展思想道德教育，做好雷鋒精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，是應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題。
青年學(xué)生正出于思想道德的重要形成過(guò)程中，外界文化的介入將會(huì)影響思想道德的發(fā)展方向，良好的道德教育將會(huì)起著引導(dǎo)和鼓舞的作用，作為中華民族傳統(tǒng)美德在新時(shí)代升華的雷鋒精神，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天依然富有強(qiáng)大的生命力，雷鋒精神不應(yīng)成為一個(gè)高高掛起的道德符號(hào)，而應(yīng)當(dāng)仍是一個(gè)扎根于民族精神沃土上的不倒旗幟。標(biāo)桿的方向是明確的，力量也是巨大的，在新時(shí)期的道德建設(shè)里，雷鋒精神的精神特質(zhì)依然可以在學(xué)生的倫理規(guī)范和思維方式上產(chǎn)生巨大的激勵(lì)和引導(dǎo)作用。
高中是社會(huì)的知識(shí)工廠和思想庫(kù)，高中的發(fā)展不僅要引領(lǐng)著科技的進(jìn)步和文化的發(fā)展，也承擔(dān)著社會(huì)道德標(biāo)桿的職責(zé)，高中不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地完成知識(shí)傳授的任務(wù)，還應(yīng)擔(dān)負(fù)著民族精神、價(jià)值觀念傳承的使命。人類的自由、尊嚴(yán)、幸福的實(shí)現(xiàn)與教育有著緊密的聯(lián)系。社會(huì)的實(shí)踐的火熱開展，需要相應(yīng)的適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)實(shí)踐的道德訴求，不同時(shí)代的道德標(biāo)準(zhǔn)固然不一，但是精神內(nèi)核不無(wú)不同。
讓學(xué)生在這個(gè)氛圍中凈化心靈，升華人格，完善品性。
人格的健全、品性的完善既是高中教育的出發(fā)點(diǎn)，也是高中教育的落腳點(diǎn)�？茖W(xué)知識(shí)的灌輸固然是個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的必然手段，但是沒有健全人格和健康品性的引導(dǎo)也是會(huì)降低對(duì)個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)，削弱對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)�？思悍罟�、助人為樂、勤勞儉樸、刻苦鉆研、愛崗敬業(yè)的雷鋒精神是中華民族寶貴的道德資源，是對(duì)人類歷史上進(jìn)步的道德觀念的繼承和發(fā)展，具有永恒的普遍價(jià)值。結(jié)合時(shí)代的特征，在校園里開展活化雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神的教育活動(dòng)，挖掘中華民族的精神財(cái)富，有助于最廣泛地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，最充分地調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造活力。使學(xué)習(xí)雷鋒精神成為教育青年學(xué)生的重要途徑，傳播人類精神文明的有效形式，讓雷鋒精神成為校園文化教育的重要載體。文化在道德的滋養(yǎng)下內(nèi)化和教化，道德在文化的烘托下熏陶和塑造。
生命的流程，需要不斷的尋求提升和超越，在平凡之中透顯偉大，在細(xì)小中彰顯大氣。榜樣的力量無(wú)以窮盡，孔子有言：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币虼�，加強(qiáng)道德建設(shè)，促使千萬(wàn)個(gè)青年學(xué)子讀懂道德的真諦，在雷鋒精神的感召下成長(zhǎng)，不斷升華人生價(jià)值，既促進(jìn)青年學(xué)子自身的發(fā)展，也促進(jìn)學(xué)校更好更快地前進(jìn)，推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)氣，塑造全民族博大、恢宏、包容的精神空間。學(xué)校作為傳承人類文明、傳播先
進(jìn)文化的重要基地和新思想、新價(jià)值觀的發(fā)源地，促使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，形成價(jià)值導(dǎo)向正確的校園精神和審美情趣，這對(duì)于消解當(dāng)今世界個(gè)人至上、物欲至上的現(xiàn)象，必將有重要的思想催化作用。讓雷鋒精神常駐校園，讓道德建設(shè)長(zhǎng)留心間，從而，健全人格品性，體味生命真諦，創(chuàng)造幸福生活。
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