精選身邊的小雷鋒的作文23篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的身邊的小雷鋒的作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的小雷鋒的作文 1
提起雷鋒，大家都會想起那個革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人。但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。
想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實她就是我們班的'學生，她就叫做小雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個直挺挺的鼻子，和一個小小的嘴。可愛極了！開學的第三天，老師認我們寫作業(yè)，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做。”聽到這就話，我才發(fā)現我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向小雪借，認我沒想到的是，小雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“小雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”小雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的�！�
她就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 2
在我的身邊有很多小雷鋒，他們總是給予別人很大的幫助，還經常做好事不留名。
前幾天，突然下起了大雨。放學了，豆大的雨點噼里啪啦地打在地上，濺起了無數水花。雨這么大，我怎么回家呢？我猶豫了一下，還是決定頂著大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同學黎晨看見了我身上濕淋淋的'，忙問：“臧天琦，你沒事吧！”我說：“沒事，只不過是跑得太快跌倒了。”黎晨把我扶起來說：“我們一起回家吧。”于是，我和黎晨打著傘一起回家。一路上，黎晨打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠滴答的落在他身上，我心里暖洋洋的。
訪得有一次，我和小坤一起去書店。路上，看見一位老人柱著一根拐杖，準備過馬路，小坤趕緊跑過去說：“老爺爺現在路上有車，您不能過，等一會兒我和您一起過馬路吧。”老爺爺說：“多好的孩子��！”小坤又說：“老爺爺，您家住在哪里，我送您回家�！崩蠣敔斦f：“過了馬路，再繞過公園，可以看到一個藍色小門，那就是我家�！蔽乙宦�，這和我們去的書店不是一個方向嗎，我正在猶豫，小坤已經帶著老爺爺過了馬路。到了老爺爺家，沒等老爺爺說謝謝，我們就已經跑遠了。
我身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢！他們都有一顆金子般的心，我要向他們學習，更要學習雷鋒叔叔的精神。
身邊的小雷鋒的作文 3
我有個熱心的好朋友，他有一雙濃眉大眼、圓圓的'臉蛋、胖胖的身子，跑起步來顯得十分慢，他就是助人為樂的小達。
有一天，我們在院子里玩的時候，小達看見有個小弟弟摔了一跤，他趕緊走上前把小弟弟扶起來，一邊幫小弟弟拍去身上的灰，一邊安慰小弟弟。
他這種熱心幫助同學的精神值得我們學習，他就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 4
“學習雷鋒好榜樣”雷鋒叔叔是誰？他是中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產主義戰(zhàn)士，更是一位全心全意為人民服務的楷模，當所有的中國人都在學習他“我為人人，人人為我”的精神時，在我的身邊，也出現了一位“小雷鋒”——她，就是小蔓。
小蔓現在雖然已經轉學了，但她的樣子我還記憶猶新。瘦瘦高高的個子高出我一個頭，不大不小的眼睛嵌在普普通通的面頰上，似乎并沒有什么出眾之處，但一年前發(fā)生的事，卻令我永遠的記住了這位樣子普普通通的.“小雷鋒”。
那是一個下雨天，放學了，我剛走到樓梯口，就發(fā)現豆大的雨珠噼里啪啦地打在地上，遠遠地看，路面上濺起的水花如一層薄霧鋪在馬路上。雨這么大，如果沒有傘我很難回去——我雖然要趕公交車，但這里距離公交站臺還是有些距離的。見我面露難色，剛下樓的小蔓毫不猶豫地把傘伸了過來，沖我咧嘴一笑。
這一刻，我感到小蔓的形象瞬間“偉大”起來：能在別人需要幫助時伸出援手，這不正是雷鋒叔叔的品質嗎？一路上，小蔓打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠“滴答滴答”的落在她身上，我心中涌起了陣陣溫暖……
終于到了二環(huán)快速公交站臺，小蔓的身上沾滿了水珠，我渾身上下卻只有褲腿上濕了一點，我開始敬佩這位接近“雷鋒”的高個子女孩了，但接下來的一幕，令我更加敬佩甚至尊敬她了。由于這里是先刷卡，再進站，小蔓很快地掏出了卡，我正準備拿卡來刷，在手伸入書包的一剎那，我的表情僵硬了——天哪，我的卡呢？我的學生卡不見了！小蔓看見我的表情，也明白了一二，可她卻顯得比我還著急：“快找找，在哪兒？”
于是接下來，我開始在書包里東翻西找，但公交卡依然無處尋找。突然想起，今天早上收拾書包時，好像，好像把它擱在茶幾上了！我沮喪地抬起頭，站外，還是一片“雨蒙蒙”的樣子，此刻，我多么希望有人能為我“情深深”�。〉痪煤�，我真的感受到了小蔓的“情深深”。
“怎么辦��？”我滿面愁容，“雨這么大，又沒有傘走不回去，平時走回去也要四十多分鐘，即使有傘也不能按時趕回家，唉~”小蔓始終一言不發(fā)地聽著，我說完后，小蔓又一次毫不猶豫地將我拉到售票口，毫不猶豫地買了一張票，笑瞇瞇地遞給我：“來�！蔽夷康煽诖舻赝�，一張票兩元錢，兩元錢，對小學生來說可以買四袋小零食，三根“小布丁”雪糕，兩根冰棍，一個小芝士蛋糕，半杯珍珠奶茶……可小蔓就毫不猶豫地……我的眼眶濕潤了，但很快就背著書包進站了，到站下車，小蔓舉著傘把我送到樓梯口，一路上傘依然是朝我偏的。我站在樓梯口，目送著在雨中的這位“小雷鋒”，雨還在下，我的心，卻被什么東西溫暖了……
小蔓，這就是我身邊的“小雷鋒”，但同時，她更是我心中的“小雷鋒”。我希望，在當今世上，在我們身邊，能出現更多的小雷鋒，讓我們的社會、生活變得更加美好，讓我們一起努力吧！
身邊的小雷鋒的作文 5
小巍，一個陌生而又熟悉的名字。他雖不曾在舞臺上大放異彩，可你是否看到他在幕后的匆匆？
雷鋒曾經說過他愿永遠做一顆螺絲釘。如今，每一個人都說要學習雷鋒精神，可真正會有誰做到，無非是做好自己份內的事罷了，又會有誰像雷鋒一樣——為人民而生，為祖國而生！然而在我的身邊，我就真正見識到了一位小雷鋒！
“小巍，幫我曬下襪子！“小巍，幫我……”耳畔不斷傳來叫小巍幫忙的聲音，而且這并不是一次兩次的了，我原以為小巍會生氣的叫他們自己去做，而讓我出乎意料的.是，小巍只是淡淡的一笑，專心做完手頭上的事，一聲不吭地完成同學們交代的“任務”，直到最后甚至連一聲“謝謝”都沒得到！ 下午起床的時候，我們的水果總是由小巍同學負責拿的，對于這項老師交給他的任務，他總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的完成，而許多同學在面對老師分配給自己的任務時總是扭扭捏捏，覺得任務太重而不斷的抱怨，但小巍呢？難道提水果不累嗎？那他為什么欣然接受呢？
在期末評比的時候，小巍光榮地獲得了“黃土之星”之稱，在老師頒發(fā)給他這個獎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。因為大家都親眼目睹了小巍為班級甚至為學校作出的貢獻，不求回報的奉獻。臺上，小巍依然羞澀的笑著，面對大家的掌聲，他有些不知所措地低下了頭。
在樓梯的轉角口，小巍依然提著滿滿一籃的水果。他瘦弱的身影在夕陽的余暉下拉得長長的……
身邊的小雷鋒的作文 6
雖然一生只為他人著想的雷鋒叔叔早已去往另一個世界，但雷鋒叔叔那可歌可泣的精神永遠像三月里的春風吹遍了祖國的大地！直到今日，我們還可以在馬路旁，校園里見到雷鋒叔叔的“身影”——她就是我們班的中隊長小香！
每天早上，你總能看見小香帶領著幾個女同學到樓下教導處和廣播室打掃衛(wèi)生。她每天在打掃完之后，都會一絲不茍，認認真真地檢查一遍，確認已打掃干凈后才會返回教師早讀。你們說，她難道不是一個做任何事都勤勤懇懇的人嗎？
下課時，你總能看見別的同學都在玩耍的同時，小香卻在一旁為學習成績較差的同學輔導功課。當然，如果你在學習上有什么不懂的地方都可以請教小香，她一定會盡自己所知，毫無保留地告訴你。
放學時，你也會看到小香小心翼翼地攙扶著一位腿腳不太方便行走的女生，從教學樓三樓一直扶到學校門口，日日如是，風雨無阻。你們說，她難道不是一個助人為樂，品德皆優(yōu)的“小雷鋒”嗎？
��！小香，她就是我們的`好榜樣，我們身邊的“活雷鋒”，我們應當向她學習！
身邊的小雷鋒的作文 7
在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。他最喜歡樂于助人了�？匆娎蠋熖岬拇犹亓耍蜁屠蠋熖�，看見哪個地方臟了，就會主動打掃得干干凈凈，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會背同學去校醫(yī)室……
記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低著頭，看著題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了！正在我不知所措、絞盡腦汁的時候，小明向我伸出了援救之手。
他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說：“你要哪支筆隨便選！”我?guī)е屑ず图拥男那�，挑了最漂亮的一支筆，因為我要用它寫出最漂亮的作文。拿著小明送的筆。我又開始繼續(xù)寫起我的作文。語文考試成績出來了，當老師念到我的成績：“99.5分，全班最高分”的.時候，我的眼里滾動著感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫作文，我還不知道要扣多少分呢！沒有小明的援助，我怎么可能考99.5分呢？小明樂于助人，我們一定要向他學習，成為和他一樣的小雷鋒！
身邊的小雷鋒的作文 8
最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂于助人，成績也在班上名列前茅。她幫助人時，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容里看出了一句話：贈人玫瑰，手有余香。她有一個既好聽又響亮的名字——小秀。
記得有一次放學，同學們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了�？墒牵覅s一個人孤零零地站在校門口。因為爸爸媽媽工作繁忙，所以沒有時間來接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口徘徊。一陣風吹來，我的手抖動了幾下。突然，小秀走了過來，奇怪地說道：“吳雨桐，你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說:“我爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間來接我，平時，我都是自己回家的，可是，我今天沒有帶雨傘�！毙⌒懵犃�，立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā)，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門，走著走著，只見小秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來，每一滴水滴都是一個音符，在五線譜中跳動，組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌著小秀助人為樂的`高尚品質。走到家門口，小秀并沒有抱怨自己變成了一只“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對我說:“如果你以后沒有帶雨傘，千萬不要在校門口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會把你安全送到家的�！�
小秀樂于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中，小秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈給別人一枝玫瑰，手中也會留有淡淡的清香。“助人為快樂之本”，就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會變得更加美好！
身邊的小雷鋒的作文 9
我身邊的雷鋒有很多，其中我記得最清楚的就是覃植鋒，他讓我感受到了雷鋒精神。
有幾次我的衣服老是掉在地上，覃植鋒看見了，彎下腰，立馬撿起來，碰了一下我說：“你的`衣服掉了，我?guī)湍銚炱饋頀煸谝巫由狭�。”我說：“謝謝你，你真是我心中的小雷鋒，也是我們老師的小助手�！彼淇斓卣f：“沒什么大不了的，都是老同學了還謝什么，再說這也是我們少先隊員應該做的�！蔽艺f：“你以后有困難我們兩個就互相幫助，讓雷鋒精神永遠在這里。”
這就是我心中的活雷鋒，也是我印象深刻的一件學雷鋒的事，如果有人幫助你，你一定要夸獎他說：“你一定要幫助更多的人，做一個善良、關心他人的活雷鋒。”希望我也能向我們班的雷鋒學習，加入他們成為他們的一員，也做一個小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 10
雷鋒，他在一生中做了很多好事，我們的身邊就生活著一些“小雷鋒”。
就拿那次說吧，那天上英語課，伴隨著“上課！”“老師您好！”“同學們好，請坐�！边@三句話，這堂課開始了。“哎呦！”我喊了出來，原來是椅子腿出了點毛病，我勉強把椅子腿扶好。開始上課以后，我都要半蹲半坐的待著。這滋味，真是比馬步還要難，接下來的幾節(jié)課，我都提心吊膽、小心翼翼的，生怕再摔我一下。這一天總算過去了，回到家里，我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天，那把椅子依舊在哪，沒有動過的痕跡。第三天，我想：可能還是壞的`吧，想著，我搖了搖椅子腿。咦？怎么回事？我望望同學們，他們對我微微一笑，哦，我明白了，原來是班上的“活雷鋒”多起來了！
現在，我還不知道哪位好心的同學是誰，后來一個偶然的機會，我才知道那位同學是付欣蕊。
身邊的小雷鋒的作文 11
這是一個陽光明媚的下午，我正在教室專心致志地聽老師講課。上好這節(jié)課，我就可以高高興興地回家了。我無意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽高照，怎么就一會兒工夫，天就暗了下來，教室里要開燈才能上課了。
我仔細往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽都躲進了云層。緊接著刮起了大風，風夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速決，后面的課，老師講了些什么，我?guī)缀跻痪涠紱]聽進去。放學的鈴聲響了，老天爺好像還沒有哭夠，一點停下來的意思也沒有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友小蕾看著我愁眉苦臉的`樣子，似乎看出了我的心思。她問我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說：“是的�！毙±倭⒖虒ξ艺f：“我和你合撐一把傘到校門口吧？”
聽了她的話，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
身邊的小雷鋒的作文 12
我的身邊有許多雷鋒，最讓我難忘的'是小怡。
我在上個星期一和媽媽參加了學校的植樹節(jié)活動，活動是最后一節(jié)課進行的，植樹大約過了一節(jié)課，我回到教室已經放學了。我馬上抄完作業(yè)把書包收好，可當我想走的時候，我又想起這星期是我們組掃地，可是，媽媽在下面等我呢，媽媽接完我還要去接妹妹。我心想：“如果掃完地，媽媽會久等的！”于是我問了問老師：“我媽媽正在樓下等我我怎么掃地呢？”老師親切地說：“那你就找一位同學替你掃地吧。”這時小怡忽然走過來，大聲說道：“我來替你掃地！”老師問我：“你愿意小怡幫你嗎？”我肯定地說：“愿意�！�
我跑下樓，見到媽媽，把事情告訴了她，媽媽微笑著說：“下次我也想看一下她是什么樣子。”
身邊的小雷鋒的作文 13
在我班，我同桌小揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數��！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，小楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書上正寫著4、2兩個數字。我可不抄他的`，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在小楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像小楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
身邊的小雷鋒的作文 14
“雷鋒”在世界各地都有，同學們之間也有，接下來我要介紹的是小桐同學。
有一次，數學老師剛發(fā)下去的《黃岡小狀元》我錯了兩道題，第一題訂正我會，第二題我想到腦門直流汗。這一時刻！小桐拍了幾下我的桌子，說：“我教你把！”我吞吞吐吐地說：“好……好吧�！毙⊥┱J真看了幾下題目，便開始思考，她的臉上露出仔細思索的表情。一陣微風吹過來，小桐說：“你先讀題目，然后再思考�！蔽野此f的話便做了起來，答案是72余9。小桐看到很滿意便悄悄地走了。當我寫完的時候想報答一下小桐，可是她已經走去上洗手間了，我還是一個人靜靜地寫作業(yè)吧。
你們聽過這句話嗎？“要學習的時間是有的'，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！薄卒h
身邊的小雷鋒的作文 15
幫助過我的人有很多，但我最想向他學習的是我們班的小雷鋒——小仰同學。
為什么說他是小雷鋒呢？因為小仰樂于助人，別人有困難的時候他總會伸出熱情的雙手去幫助他人。
記得有一次我正在做一道語文閱讀題，我絞盡腦汁怎么也想不出來，這時小仰悄悄地走到我桌子前面，輕聲地問：“蘇東平，怎么了？不會做嗎？”我不好意思地點點頭，害羞地說：“是的�！毙⊙鼋又f：“我來教你吧！”于是他耐心地一個字一個字的讀給我聽，并解釋每一句話的意思，后來我很輕松地想出了答案。
經過這件事我明白了：當我們遇到挫折遇到困難時，會渴望別人的幫助，但沒有一種幫助是理所應當的。我們在得到別人幫助的`時候也要學會感恩，學會回報，學會去幫助別人。只有這樣，我們的生活才會更五彩繽紛，才會更加有意義！
身邊的小雷鋒的作文 16
身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是小飛。有一次，我的腳扭傷了，小飛主動下來扶我上樓，嘴里還不停地鼓勵我：“加油！加油！”，我心里馬上溫暖起來，不知不覺地我走快了一點，終于上到了三樓。吃完午飯后，小飛又陪我去一，二，四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們在樓上，來來回回，找了好幾遍，也沒找到。整棟大樓，鴉雀無聲，安靜極了。我累極了，跳也跳不動了，只好讓小飛一個人去找。最后在戚老師的'幫助下，終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。
下午我想上廁所，又不想麻煩同學，就偷偷地跳了出去，一點聲音也沒有，這時小飛發(fā)現了，他趕緊扶著我一步一步地上廁所。由于我很胖，小飛很吃力地扶著我，短短的這段距離，他和我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。從廁所出來，我實在跳不動了，小飛彎下腰，讓我趴在他肩上，“背”我回教室，望著他真摯的笑臉，我感動極了。這就是我身邊的小雷鋒——小飛。
身邊的小雷鋒的作文 17
在我的身邊有一位小雷鋒——小爍，想認識一下他嗎？那就趕緊跟我走吧。
在一個陽光十足的地方，我和親愛的朋友有了一個小矛盾，各不相讓，最后我們只能分手了。
這時小爍正好走過來，看到我一臉哭相，就走過來問：“張一弛你怎么一臉哭相�。俊�。
我說：“剛剛我和最親愛的.朋友因為一點小矛盾分手了，我現在好難過��！”
小爍隨口而出：“正好我交了很多好朋友，我和他們在玩呢，你也來參加好嗎？”
我脫口而出：“太好了太好了！我正沒事干。”
我快感動的哭了，就這樣我隨時隨地都跟著小爍……直到現在。是呀，別人需要一只手，我們給他一只手；別人需要一片春，我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個小雷鋒。
我們一定要向小爍那樣學雷鋒。讓我們的世界多一些幫助，少一點冷漠吧，那樣我們的地球會有更多的快樂，會變得更加絢麗多彩！
身邊的小雷鋒的作文 18
在我班里，小布是個“小雷鋒”，他高高的個子，有神的眼睛，看上去超有力氣。
記得有一次，下課了，同學們像出籠的`小鳥一樣飛到了操場上，盡情地玩耍。突然，我的腳不知道被誰給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺得很疼，眼淚在眼眶里直打轉，可我沒有哭，而是想到校醫(yī)室包扎一下。我小心地站起來，扶著花壇一瘸一拐地朝校醫(yī)室走去。
這時，小布看見了，急忙跑過來，關心地問：“你怎么了？”我委屈地說：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫(yī)室包扎一下�！彼宦牸绷�，二話不說，用力背上我，快步向校醫(yī)室走去。一會兒工夫，校醫(yī)幫我涂上了藥水。小布說：“我背你回去吧？”我搖搖頭說：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿頭大汗，他還是堅持把我背回了教室�；厝サ穆飞�，我的心里感到暖暖的。
我想，小布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學習！”
身邊的小雷鋒的作文 19
在我們班，小晏是個樂于助人的“小雷鋒”。
記得曾經有一個令人印象深刻的下午，我去樓下上體育課，在這炎炎夏日，我們一會兒跑步，一會兒玩游戲，真是腰酸背痛、口干舌燥，喉嚨里像冒著煙似的。叮鈴鈴，我期待已久聽到的下課鈴聲終于響了，我像離弦的劍一樣沖到了空無一人的教室，我迫不及待地打開開水杯，好像打開了希望的源泉。可是，那希望頓時破滅了，原來，水杯里一滴水也沒有了。我把眼光聚集在了我的前桌，她紅著臉，不好意思地對我說：“我的水也不多了，對不起�！蔽揖趩蕵O了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時，我的同學小晏看見了，問道：“周子淇，我給你水吧。”我高興得忙連連點頭，還說了聲：“謝謝！”我的眼睛也放出了亮光，希望就像死灰復燃，又被點燃了。于是，她給我水，我大口大口地喝著水。��！真爽��！就像一股清涼的甘泉涌入了我的心田，絲毫的.干渴都消失了。
小晏在我有困難的時候伸出了援助之手，解決了我的燃眉之急，我一定要向她學習，做個樂于助人、人見人愛的“小雷鋒”。
身邊的小雷鋒的作文 20
我家樓上住著一位年過花甲的老爺爺，他躬著背，拄著拐杖，幾乎每天要把我堵在樓梯上。這不，今天又把我堵住了。我看他渾身顫抖，又不敢去碰到他，只能跟在他后面。一想到爸爸在車上等我，心里著急呀！忽然，302室的門開了，是小剛，他讀三年級是我的鄰居。他平常很早就出門的，今天怎么還在家呢？
沒等我反應過來，他已經扶住了拿位爺爺說：“爺爺，您這是上哪去呀？”“我下去拿牛奶，它可是我的早餐啦！只不過我走得慢，每天這一上一下的要花半個多小時呢�！毙偮犃苏f：“爺爺，您在這等著，我下去拿吧！”不一會兒，牛奶就拿上來了，小剛拍著胸膛說：“爺爺，以后您的牛奶我包了。我是少先隊員，渾身都是勁兒。”看著著一切，我想起了語文書上的《雷鋒叔叔，你在哪里》。他不就是我身邊的小雷鋒嗎？我連忙說：“對，爺爺，以后您的'牛奶我也可以幫您拿。來，我們一起扶您上樓吧！”爺爺樂得合不攏嘴，直夸我們是好孩子。扶完爺爺后，一看時間，呀，爸爸該著急了。
我奔跑起來，心里美滋滋的。學習雷鋒，從我做起，從身邊的小事做起，每個人都可以是雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 21
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。學雷鋒活動中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是小飛。
有一次剛下課不久，坐在小飛前面的沈耽同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時間一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的.還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”唯獨小飛東一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給她漱口，還關心地問：“你覺得怎么樣？用不用報告老師？”沈耽同學搖了搖頭。接著，小飛拿著矬子到操場沙池弄些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進矬子里，最后拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見小飛在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫了忙。
事后有的同學門問小飛：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個人去打掃？” 小飛聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！”
是�。W雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧。
身邊的小雷鋒的作文 22
“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。〞這是雷鋒的名言，盡管雷鋒已經不在了，但是世界上還是有許多活“雷鋒〞。
那是，一年的冬天，寒風呼呼地刮，我和媽媽剛從超市購物回來。我牽著媽媽的手，急著往家走。突然，在我的眼前出現了一幕。只見，一位衣衫襤褸的老爺爺在寒風中搖晃了幾下，摔倒了。此時，風無情地刮著，在街上的'人也冷冷地從他身邊走過。老爺爺無奈地趴在地上，他受傷了，因為痛而站不起來。一剎那間，一個人影出現，他毫不猶豫地把老爺爺扶了起來。我忙往前走，走近他，老人眼里充滿了感謝的淚水，連聲說：“謝謝，謝謝！”。
年輕人把乞丐老爺爺扶到了路邊的椅子上，并掏出錢給他。老人不肯收，一邊搖頭一邊擺手。年輕人說：“你年紀這么大了，這么冷的天一個人在外，太不容易了，你就收下吧！〞他把錢塞到老人手中，默默地離開了。這事雖然已經過去一年了，但我仍然記得，年輕人走后，老人的淚水一滴一滴地落在錢上。你看，在別人需要幫助時，如果有人挺身而出，那他就是“雷鋒〞。其實，只要你仔細觀察，就會發(fā)現，雷鋒就在我們身邊！
身邊的小雷鋒的作文 23
我們身邊有許多小雷鋒 。
有一天，放學后，下起了大雨。小明沒有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見了小明全身濕淋淋的樣子，就問：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說：“我沒有雨傘，正想跑著回家，結果摔了一跤�！毙〖t說：“我們一塊兒走吧�！彼麄儌z一塊兒朝小明家走去。
還有一次，一個小男孩在草地上散步，看見一位老爺爺戴著一個墨鏡，拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人，于是，男孩趕緊跑過去，說：“老爺爺，現在有車，您不能過。我和您一起過馬路吧�！崩蠣敔斦f：“多好的孩子啊!”男孩又說：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家�！崩蠣敔敿拥�'淚水從臉上滑了下來，我的家在公園那邊，過了馬路，就可以看見一個藍色的小門，就是我的家�！蹦泻牙蠣敔攷У揭粋�藍色的小門前，說：“老爺爺，您到家了�！睕]等老爺爺說聲謝謝，男孩就已經和老爺爺說再見了。
我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!
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