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      2. 我心中的雷鋒作文

        時間:2022-09-25 17:39:18 雷鋒 我要投稿

        【精選】我心中的雷鋒作文九篇

          在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我心中的雷鋒作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】我心中的雷鋒作文九篇

        我心中的雷鋒作文 篇1

          雷鋒叔叔樂于助人,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我也把自己做過的好事跟大家一起分享吧!

          扶老奶奶

          一天,我乘坐公交車到媽媽單位里去。當時車上很擁擠,我上車后站在門邊。這時上來一位老奶奶,因為不方便,就差點摔了一跤,我趕緊扶住了她。老奶奶連忙說:“謝謝,謝謝!”“不客氣!”我心里很開心。

          打掃樓道

          星期六的時候,我正準備去外婆家吃飯。當我打開門的那瞬間,發(fā)現(xiàn)樓道里有些垃圾和灰塵。事不宜遲,趕快行動,我連忙從家里拿出掃把。把樓道“洗了個澡”,我發(fā)現(xiàn)它仿佛在感謝我呢!

          伸出雙手

          “啦啦啦,啦啦啦!”玩得真開心呀!弟弟正一蹦一跳地在玩游戲,“砰!”什么聲音?原來是弟弟摔跤了,他眼里含著淚水,卻沒有哭出來,真像個男子漢。我趕緊輕輕地把他扶起來。他抹掉眼淚,高興地說“姐姐,我們繼續(xù)玩吧!”瞧!弟弟可真是個好孩子。

        我心中的雷鋒作文 篇2

          “學雷鋒月”即將過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)……

          迎著升起的朝陽,邁著青春的步伐,在三月這個“學雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動,為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務的意識,經(jīng)過了細致的前期準備工作,在周六的早晨,我們?nèi)オ{山社區(qū)打掃衛(wèi)生,為那里的幾位老人做家務.在實踐中培養(yǎng)同學們無私奉獻的高尚品質(zhì),使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的心里,而不是一種形式。

          大家剛一到就拿起工具,我們的活動正式開始。同學們手上掃把,鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度,按原定計劃,我們進行了明確的分工,每位同學都能各盡其職的同時互相配合,好讓后面的同學清除;男同學把小區(qū)中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理,并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務,拿相機的同學不停地為大家拍照,拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺,原來的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來,一個新的充滿生機的世界正呈現(xiàn)在我們的面前。

          我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定,大家感到這是一件很光榮的事,是一次真真切切的為人民服務的體驗,讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中,做到實處.用我們青年一代的行動去延續(xù)雷鋒精神,去感染的人投入到學雷鋒的活動中,把雷鋒這個不朽的精神發(fā)揚光大.

          “學雷鋒月”即將過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。

        我心中的雷鋒作文 篇3

          又到了三月,全國上下掀起了學雷鋒的熱潮,人們都在談論雷鋒,談論雷鋒精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲,是位普通的小學教師。她貌不出眾、言不驚人。

          但在領(lǐng)導心中,她是個好員工;在學生心中,她是個好老師;在我心中,她是個好媽媽,也是位活雷鋒。媽媽工作踏實肯干,從不挑肥揀瘦,深得領(lǐng)導和同事的稱贊。去年七月,媽媽送走了畢業(yè)班。照常規(guī),她本該去接一年級或中年級,可由于學校擴大招生,在五年級新組建了一個班級,領(lǐng)導安排媽媽接手。

          大伙都知道,中途由轉(zhuǎn)學生組建的班級是最難教的',多數(shù)學生不僅文化基礎差,而且行為習慣也不好,要想把他們在一兩年的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變過來,那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗。可媽媽二話沒說,毅然接下了這個艱巨的任務。從此以后,媽媽常常放棄休息日,用周末或課余為同學補課,給他們講做人的道理……

          一年過去了,媽媽頭上添了幾縷白發(fā),但她的付出也得到了回報――學生們的成績已擠身于同級的前列,行為習慣也大有改觀。在別人眼里,媽媽也是一個好人。

          四年前的一天,我和媽媽乘公交車回家。剛下車,就看見一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔木炭在前面走,也許老太太個子太矮,再加上擔子又太沉,裝木炭的袋子一直在路面上拖著,老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去,對老太太說:“大媽,我?guī)湍闾簦袉?”老太太聽了一愣,她也許不相信媽媽的話,也許擔心媽媽是騙子,要騙她的東西。媽媽見她愣住了,明白她內(nèi)心怎么想的,就誠懇地對她說:“來,你幫我牽小孩,我?guī)湍闾裟咎俊!崩咸珜⑿艑⒁傻貙咏唤o了媽媽,牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會說什么感謝之辭,她只是連聲說:“你是好人,你是好人……”媽媽就是這樣,經(jīng)常默默地幫助別人。

          晨練的路上,她無聲地為小販推車;逛街時,她撿起嬰兒的鞋子追過馬路;公車上,她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時,她總會伸出援助之手。說實話,身邊的人,我最敬佩的就是媽媽了。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂于助人的精神不就是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎?在我心中,媽媽就是活雷鋒。在我的成長過程中,我慶幸有這樣的好榜樣。我的好媽媽,我心中的活雷鋒。

        我心中的雷鋒作文 篇4

          星期天,我們一家人到東錢湖去游玩。沿著長長的湖堤,我們一邊信步閑走,一邊欣賞著東錢湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹下,我們遙望東錢湖,碧波蕩漾。柔和的陽光金光四射,灑下無數(shù)金光,湖面上,波光粼粼,令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著一大堆人,不知道發(fā)生了什么。我趕緊跑過去,鉆進人群里,往人群中央定睛一看,地上一片狼藉,東西撒了一地,估計是從籃子里倒出來的。旁邊有一位老奶奶側(cè)躺在地上,滿身塵泥,一臉的痛苦,嘴里還不停地叫著:“哎喲,哎喲……”看著這架勢,一定是摔得不輕或者被車撞得比較嚴重。

          然而,圍觀的這么一大堆人,自始至終就是沒有一個人去扶一下,只是束手旁觀著,還不時地竊竊私語,議論紛紛,似乎都只是在猜測老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個這樣說,那個那樣說,但就是沒有一個人站出來伸出援助之手。當有幾個表示要好心相助的意思是,不知誰說了一句:“這年頭,好事還是別去做得好,否則很可能會‘引火上身’的,到時候吃不了就要兜著走了!”一句話馬上引起了周圍人的共鳴,大家都表示說對極了。那幾個一聽,馬上向后退了幾步,只能眼睜睜地看著老奶奶趴在地上,呻吟聲越來越重……

          這時候,人群中擠出一個中年婦女,飛速地走到老奶奶的身邊,俯下身子,湊近老奶奶,似乎在詢問著什么,然后又麻利地扶起老奶奶,讓她坐在路邊的石凳上。這個身影如此的熟悉,咦!這不是我的媽媽嗎?我一陣驚奇,連忙跑過去,大聲地喊著:“媽媽!”媽媽招呼我過來,急切地對我說:“欣欣,我們不玩了,一起把這老奶奶送到醫(yī)院好嗎?”我點點頭。這時候,老奶奶的家人也趕到了,了解了情況之后,握著媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑,說:“沒關(guān)系!”在大家的贊嘆聲和敬佩的眼神中,我們娘兒倆離開了現(xiàn)場。

          回家時,在車上我問媽媽:“媽媽,你就不怕‘引火上身’嗎?”媽媽笑著說:“不會的,當別人需要幫助的時候,我們一定要盡力地去幫助別人。不是說助人為快樂之本嗎?何況,天下終究還是好人多呀!”

          我一聽,“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口:“媽媽,你真是我心中的雷鋒!”

        我心中的雷鋒作文 篇5

          雷鋒叔叔現(xiàn)在是我學習的榜樣,也是大家學習的榜樣,更是每代人都要學習的榜樣。自從我看完雷鋒的故事這本書后,我覺得雷鋒叔叔真的好偉大、好令人感動。他幫助了好多有困難的人,我要學習他助人為樂的偉大精神。

          我心中的雷鋒是一個偉大而又有愛心的人,他把攢下的錢都捐獻給比自己困難的人民,他還幫助戰(zhàn)友洗衣服洗被子。在火車上幫助列車員掃地撿垃圾,每天除了工作之外他還外出幫助建筑工人和水泥、推水泥車、搬石頭等等……雖然他做的都是一些平凡的小事,但他做了好事不留名,一點一滴的堅持下來,直到后來獻出了自己年輕的生命。在他身上體現(xiàn)出了寶貴的“螺絲釘”精神。

          我要和雷鋒叔叔一樣,做一個偉大而又愛學習的人。在家里幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情,在學校里團結(jié)同學,在校外幫助那些比我弱小的人,讓雷鋒叔叔的影子充分的體現(xiàn)在我的身上。每當我得到別人一點幫助時,我要用十倍的努力回報其他人。我現(xiàn)在還只是一個小學生能力有限,在幫助別人做好事的同時還要努力學習,爭取掌握更多文化知識,長大做一個有用的人,像雷鋒叔叔一樣回報社會、報效國家。

          六年級:朱寧皓

        我心中的雷鋒作文 篇6

          雷鋒叔叔是我國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中助人無數(shù)!叭说纳怯邢薜,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!边@是雷鋒叔叔的名言。

          幾十年來,雷鋒的精神影響了我們這個社會,也影響了幾代人。如今雷鋒的精神在我們的身邊隨處可見。在我的身邊也有一個“小雷鋒”。她就是我的朋友——凌子嫘。

          凌子嫘很重友情,并且樂于助人,和她交上朋友,你會深深地感受到友情的溫暖。

          在五年級上學期的一個星期五,粗心大意的我,臨近期末考試,居然語文書找不到了!這讓我怎么寫作業(yè)?怎么復習呀!我把書包里的東西一會兒全倒出來,挨個兒翻個遍,一會兒又往地上、床下看,拿著手電筒照過來照過去地照個遍,乒乒乓乓地,老媽聞聲趕來,等弄明白了事情后說:“再好好找找,找仔細了!”我又東翻西找的,卻怎么也找不著!澳阊侥悖趺锤愕,連語文書也能搞丟,都臨近期末考試了!”老媽邊幫我找邊氣憤地說。

          可現(xiàn)在該怎么辦呢?“唉!”我嘆了一口氣,老媽一拍腦袋,忽然說:“對了!問你的同學借個書,我去復印,然后馬上還她,不就行了?”!澳俏覇栒l借呀?快期末考試了,借人家東西,還耽誤人家復習,怪不好意思。”我不情愿地說。“那你能怎么辦?你總不能沒有語文書吧!崩蠇尠孜乙谎。

          最后我們決定向我的朋友——凌子嫘借。我厚著臉,給她打電話,支支吾吾地說了這件事。沒想到她二話不沒說,就讓她媽媽馬上給我送過來,我一聽,心中大喜,忙說謝謝。終于,把凌子嫘的書復印好了,又把書“毫發(fā)無損”地還給了她。心中的一塊大石頭總算落地了,當然,我那年的語文期末考試成績達到了我心中的理想目標,98分。

          記得有一次小考試,我考得不好,只考了82分,心里很不是滋味,拿著卷子,心里一直憋著氣,看著好朋友都比我的分數(shù)高,終于,眼淚奪眶而出。凌子嫘見狀,趕忙來安慰我,拍著我的肩膀,陪我。

          也有一次,邵霖鈺不知怎么回事哭了。凌子嫘趕緊拉著去安慰邵霖鈺,拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。

          馮婷婷也是凌子嫘的朋友。她的同桌是陳佳琪,老欺負馮婷婷。凌子嫘總是“路見不平一聲吼,該出手時就出手”,幫助馮婷婷“打敗”陳佳琪,不受他的欺負。

          凌子嫘助人為樂的精神,令我十分感慨,她把書借給我,讓我去復印,這樣做,肯定會耽誤自己的復習,可她還是那樣的慷慨,毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂于助人的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?不值得我們學習、借鑒嗎?

          危難之時見真情,對朋友像春風一樣溫暖,凌子嫘用友誼來溫暖我,溫暖我們大家,用雷鋒的精神幫助我,幫助我們大家。

          如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話,社會風氣將是清新、友愛、積極互助的。

          謝謝你!我心中的“小雷鋒”——凌子嫘。

        我心中的雷鋒作文 篇7

          他只是一名普普通通的礦山公路管理員,卻是我時刻崇拜的人,他就是當代活雷鋒—郭明義!你們心中肯定有疑問,到底是什么讓我如此崇拜呢?是郭明義伯伯樂于助人,常為他著想的高尚品格令我感動!曾經(jīng),他說過這樣的話,“干啥就要干好”,“雷鋒的道路就是我的道路,雷鋒的境遇就是我的追求”!

          在郭明義伯伯的身邊,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:有一次,他讀中學的女兒回到家時,突然發(fā)現(xiàn)家里的電視機不見了,便問自己的父親:“爸爸,咱家的電視機怎么不見?”

          郭明義伯伯沉默了半晌,說:“鄰家的弟弟要看電視,我把咱家的電視機送給他了!

          郭明義伯伯的女兒先是大吃一驚,之后說:“爸,我還要看電視呢!這…”說完,只見郭明義伯伯一直沉默,他堅信這能幫助別人。一直都否定了讀高中女兒的建議。這讓現(xiàn)在正在讀大學的女兒更加明白了什么是愛心。

          郭明義伯伯這個礦山公路管理員總是早起晚睡,每時每刻都讓礦山公路保持正常的運行和良好的狀態(tài)。郭明義伯伯工作了二十八年,共收入二十九萬元,這些年卻捐出了十二萬元!盡自己所能讓那些貧困山區(qū)的小孩子們上學,讓那些貧困的家庭不挨餓。郭明義伯伯除了捐錢捐物也捐血!據(jù)統(tǒng)計,他一共捐了重八十八斤的血。同學們想想啊,八十八斤可是相當于一個十來歲小男孩的重量!郭明義伯伯這樣無私的幫助別人,奉獻自己能夠奉獻的東西,又有誰像他那樣做到!

          郭明義伯伯總說:“于啥干好啥!”他做什么都能辦好、辦成。而我們,做什么都是馬馬虎虎。就說上次聽寫測試吧,本以為我可以得100分,所以就沒有多復習。聽寫后,成績出來了,我得了一個不滿意的分數(shù):98分。唉,都是自己不踏實,真不該自大!讀了郭明義伯伯的事跡,我更明白了很多道理。

          郭明義伯伯,是我們學習的好榜樣!

          他,為了人民,瘦出了顴骨;他,被工友們稱為“郭傻子”,為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。

          郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上,郭明義都干得非常出色,入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年,但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們:要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為,時刻準備著,為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員,才真正展示了我們民族之魂,對祖國的愛。郭明義獻血六萬余毫升,相當于自身總血量的十倍。

          他年年資助貧困兒童,自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事,得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事,問他:“你怎么記不起你做過的好事?”他反問:“記這些事有什么用?” 一個大學生感慨道:學習郭明義,就是要學習他的正氣、熱血;學習郭明義,就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻;學習郭明義,就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義!

          現(xiàn)在,中國已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵;汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民······這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會,支撐起它的是當代的活雷鋒們!

          那么,我,一個少先隊員,是否也該行動起來了呢?

          我向一個乞丐捐出自己的壓歲錢;我在公交車上站起身來;我扶起生病的朋友到醫(yī)院去······當媽媽埋怨我把錢給了乞丐,說我太傻時,我總是想:郭明義同志的工友生病了,不也捐出了自己醫(yī)?ㄉ纤械腻X嗎?這樣的“傻子”應當越多越好!現(xiàn)在和諧的社會,需要的是人與人之間的關(guān)愛,需要的是無私的奉獻!

          這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個嗎?不,還有許多,許多······

        我心中的雷鋒作文 篇8

          “各位,誰能給這位腿腳不便的老婆婆讓座?”售票員阿姨抬眼望向四周,高聲說道。

          話音剛落,幾個虎頭虎腦的孩童倏地站了起來,齊聲道:“老奶奶,您到我們這邊來坐吧!闭f完,都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激,不住地道謝。這幾個孩子看了看并緊了一下胸前的紅領(lǐng)巾,臉上溢著自豪,眼眸里也似乎閃爍著像紅領(lǐng)巾一樣鮮艷的色彩,齊齊向老奶奶敬了一個標準的少先隊隊禮,“老奶奶,不用謝,這是我們應該做的。還有,我們叫‘雷鋒’!”老奶奶也笑著點了點頭。

          而我正好看到了這一幕,心里很是為那幾個小學生驕傲,更是為了“人民的好戰(zhàn)士——雷鋒”驕傲!

          雷鋒說:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海!边@一句短短的名言,卻似一記重擊敲在我心頭,激起我內(nèi)心的漣漪。我從來都是一意孤行,不在乎他人想法,只想當所謂的“第一”。所以,在班級里,我盡管是班長,卻似乎沒很高的威信。直到讀完這句話后,我終于有了明悟:光是個人優(yōu)秀還不夠,還要把我們班集體水品提高,是我們班每個人都有很好的發(fā)展前途,共進退,須知“眾人拾柴火焰高!”而我們的好戰(zhàn)士雷鋒,對自己的戰(zhàn)友非常好,就如親兄弟一般,他把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”由這小小的事例可見,雷鋒精神是多么偉大!

          雷鋒還說:“一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和善于鉆!庇谑抢卒h努力發(fā)揚這種釘子精神,刻苦學習,善于“鉆‘也善于”擠“。雷鋒謙虛待人,甘于平凡,一心一意為黨、為國、為人民服務,立志做”一顆永不生銹的螺絲釘“!

          雷鋒看似平凡,卻并不平凡,并且并不平凡,還非常偉大。他把畢生都奉獻給了革命。并且死時還只有二十二歲啊,二十二歲啊!雖然他的肉體已死去,但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒,把他作為了我學習的榜樣,把他的精神鐫刻到自己的骨子里,將他”樂于助人“、”忠于集體“的精神發(fā)揚光大。要知道,雷鋒精神并非高不可攀,只要我們有心,便可以像他一樣服務社會、服務人民!

          讓我們永遠記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子,記住他那青澀、甚至有點普通的面容,時刻警醒自己,告訴自己:要做一個像雷鋒那樣的人!

        我心中的雷鋒作文 篇9

          雷鋒在我心中,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去,但是,他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天,碰到了我們社區(qū)的一位老爺爺李寶田,因為開奶站的鄰居病了,夫妻倆人去就醫(yī),在寒冷的天氣里,老爺子也不怕冷,就在家門口幫著人家看起攤來,多好一人呀!這不就是現(xiàn)實版雷鋒么。

          雷鋒雖然離開了,但雷鋒精神在心中,它激勵著人們時時刻刻做好事,在我們的生活中,有許多的好人好事,他們是活雷鋒,我想,只要我們多做好事,雷鋒不會離離開我們,因為他的精神在我們心中。

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