關(guān)于與雷鋒的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的與雷鋒的作文8篇，歡迎大家分享。
與雷鋒的作文 篇1
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著學(xué)校，同時(shí)也有一股暖流在學(xué)校流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的學(xué)校中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話后立即趕到班級(jí)。媽媽堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在學(xué)校外等候。
我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅(jiān)持把我們送到學(xué)校外，并且同媽媽幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雷鋒精神所能夠影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
與雷鋒的作文 篇2
雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛(ài)照亮了世界，感動(dòng)了萬(wàn)物大地，感動(dòng)了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花。雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現(xiàn)，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當(dāng)我們快到超市時(shí)，前面圍了一大堆人，我便湊過(guò)去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)心痛。一個(gè)十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車子壓著他那瘦弱無(wú)力的身子，額頭上和手上都流了血。但是周圍那里的人沒(méi)有一個(gè)肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時(shí)把責(zé)任推到自己身上。我卻不那么覺(jué)得，我用憐憫的目光去求媽媽，幫幫他吧，媽媽好像也有些猶豫了。
在媽媽猶豫時(shí)，有一個(gè)人突然湊了進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫(yī)院。事后，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的家長(zhǎng)十分感激他，沒(méi)有一絲懷疑。那時(shí)，我哭了，為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠(chéng)的幫助別人呢？那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人淚流滿面呢？讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。
與雷鋒的作文 篇3
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)時(shí)，都熱情高漲——學(xué)唱歌曲，看書、講故事，爭(zhēng)做好人好事，寫相關(guān)作文。但活動(dòng)一過(guò)，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。在會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對(duì)著他們?cè)S下自己的諾言�？山Y(jié)果呢？活動(dòng)一過(guò)，變成了同學(xué)與家長(zhǎng)、與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，所以這種教育會(huì)失敗。所以除了同學(xué)們自身的因素外，很大程度取決于外界監(jiān)管不力。可能有人會(huì)覺(jué)得好笑：愛(ài)心和道德怎么能監(jiān)管呢？請(qǐng)讓我舉個(gè)例子，最近央視開(kāi)展了“文明隨手拍”的活動(dòng)，觀眾們?nèi)羰强吹阶约翰晃拿�、不道德的照片出現(xiàn)在電視上，我想他（她）也會(huì)有些“收斂”吧！有誰(shuí)會(huì)厚顏無(wú)恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“彭宇案”吧！其實(shí)大部分人都是有愛(ài)心的，誰(shuí)愿意背上一個(gè)“見(jiàn)死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時(shí)，會(huì)猶豫或是走開(kāi)。而在《南方周末》的調(diào)查報(bào)告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會(huì)依舊“見(jiàn)義勇為”，這樣的數(shù)據(jù)不免讓我們寒心，但事實(shí)就是這樣。我覺(jué)得歐美國(guó)家的公民素質(zhì)之所以很高，很大程度上都?xì)w功于其“嚴(yán)酷”的法律。因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)來(lái)自于習(xí)慣，而習(xí)慣多來(lái)自于自我約束。美國(guó)有一個(gè)信用局，專門監(jiān)督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨(dú)怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國(guó)家將見(jiàn)死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強(qiáng)制性的規(guī)定，才會(huì)有高度的公民意識(shí)——受法律約束的習(xí)慣已經(jīng)成了一種自覺(jué)的行動(dòng)。而相比之下，中國(guó)法律就遜色得多了，也才會(huì)有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發(fā)生。
如果說(shuō)“見(jiàn)死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛(ài)心就只有靠全社會(huì)的努力了。實(shí)際上，中學(xué)生樂(lè)于助人的也不是沒(méi)有，但太少了。在這點(diǎn)上，我不得不承認(rèn)同學(xué)們太自私了。我前面也說(shuō)到，沒(méi)有人不愿意當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代雷鋒，但如果一個(gè)人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會(huì)堅(jiān)持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學(xué)，她一直樂(lè)于助人，經(jīng)常幫大家做事，但有人說(shuō)她傻。老師只是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭批評(píng)，對(duì)王春也只是小小地表?yè)P(yáng)一下。結(jié)果呢？這些同學(xué)還不是“變本加厲”了。中學(xué)生有很大的可塑性，老師、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響勝過(guò)一切教育。以前老師說(shuō)見(jiàn)到垃圾不主動(dòng)撿的，要扣分和批評(píng)。剛開(kāi)始時(shí)大家做得還不錯(cuò)，可后來(lái)看到一些老師見(jiàn)了垃圾也不撿（也許是沒(méi)看見(jiàn)），他們就再也不主動(dòng)撿垃圾了。
所以，要學(xué)雷鋒精神，成為有愛(ài)心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的努力沒(méi)有成效就像那些不再撿垃圾的同學(xué)一樣，輕易地放棄。自己應(yīng)該有一顆堅(jiān)定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時(shí)，認(rèn)真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問(wèn)心無(wú)愧，不昧良心。我想雷鋒也應(yīng)該是這樣的吧！問(wèn)心無(wú)愧也是一種快樂(lè)，他（她）在幫助別人時(shí)也獲得了快樂(lè)和滿足，同時(shí)還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？
教師點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)大量事實(shí)論證了作者對(duì)于道德的觀點(diǎn)，那就是要有政府法律上的規(guī)定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴(yán)重危害。道德體現(xiàn)了為人的基本準(zhǔn)則，覆蓋社會(huì)生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅(jiān)定不移的做好事的心，把“學(xué)雷鋒精神”與努力“做一個(gè)有道德的人”緊密地結(jié)合起來(lái)，才能收到好的社會(huì)效果。
與雷鋒的作文 篇4
大家知道，千百年來(lái)大家把雷鋒當(dāng)做自己的偶像，都希望把雷鋒的那種助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大。但是在我心目中的雷鋒不僅僅是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
雷鋒早年就已參了軍、他剛到部隊(duì)就到處幫助周邊的村民、對(duì)村民們噓寒問(wèn)暖。參軍后，雷鋒被多次評(píng)上優(yōu)秀獎(jiǎng)、各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)都接踵而來(lái)。在生活中，同伍的隊(duì)友們都覺(jué)得他是個(gè)好人，吃飯時(shí)他給我們讀報(bào)，宣傳黨的政策。晚上他教我們唱歌。大家都在他在氛圍下感到了家庭的溫柔。后來(lái)雷鋒道了運(yùn)輸連，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)技術(shù)。在施工任務(wù)時(shí)，他整天東奔西跑。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，于是，他就把書裝在挎包里。沒(méi)有任務(wù)就坐在駕駛室里學(xué)習(xí)。雷鋒說(shuō)：有的人說(shuō)沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿學(xué)習(xí)。會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題在與你善不善于鉆。正如一塊木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么就能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁一是鉆勁。在學(xué)習(xí)上我們也要提倡這種釘子精神，要善于擠和鉆。把時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí)。
有一次，遼陽(yáng)受到災(zāi)害。雷鋒一聽(tīng)，毫不猶豫的拿了200元要捐，他幾乎把他全部的積蓄捐獻(xiàn)了出去。終于他的這種助人為樂(lè)的精神被黨和領(lǐng)導(dǎo)知道了、他也加入了黨員，加入后，他更嚴(yán)格要求自己，他出身貧苦，身上的衣服已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了，那上面已滿是補(bǔ)丁。
雷鋒的精神令我十分感動(dòng)，我們也要向雷鋒那樣助人為樂(lè)，多做好事。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
與雷鋒的作文 篇5
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒送一位老奶奶回家；幫戰(zhàn)士們洗衣服……總之他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小就立志為人民服務(wù)。在聽(tīng)媽媽講雷鋒叔叔做過(guò)的好事中有兩件事讓我銘刻在心：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都弄丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)！”
第二件事是雷鋒叔叔送一位老奶奶回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可他看見(jiàn)路邊一位老奶奶站在雨中很無(wú)助的樣子。雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問(wèn)：“老奶奶，你怎么站在這里？怎么不回家�。俊崩夏棠陶f(shuō)：“我忘記了回家的路！”雷鋒問(wèn)老奶奶家在哪里，老奶奶只記得她所在的村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家�？墒亲约阂�?yàn)榱苡陜龈忻傲�！像這樣的好事，雷鋒不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神啊！
作為一名學(xué)生，我要向雷鋒學(xué)習(xí)！
與雷鋒的作文 篇6
當(dāng)老師讓我們寫雷鋒故事讀后感的時(shí)候，我又小心翼翼地翻開(kāi)了這本書重溫了起來(lái)。雖然我已看了很多遍，但每一次都有深深的感觸。他隨時(shí)提醒著我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
提起“雷鋒”這個(gè)家喻戶曉的名字，人們就會(huì)想起他那敬老愛(ài)幼、公而無(wú)私、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)充滿愛(ài)心樂(lè)于助人的好同志。他的一生是短暫的，卻在短暫的生命里做了無(wú)數(shù)有意義的事。只要誰(shuí)有困難，哪里有需要，他都會(huì)奮不顧身、竭盡全力地去幫助。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！倍嗝锤腥朔胃脑捳Z(yǔ)，他把為人民服務(wù)當(dāng)作是他的生活習(xí)慣，要知道一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。這是多么偉大的精神�。∷m然離開(kāi)了我們，但他的精神卻一代又一代地延續(xù)著。
我們這新一代的孩子應(yīng)該多學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。盡管生活富裕了，但需要我們幫助的還有很多很多。我們應(yīng)堅(jiān)持不懈努力下去，從身邊小事做起，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，我相信我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好！
與雷鋒的作文 篇7
在我的眼里，雷鋒叔叔是個(gè)生活簡(jiǎn)樸專注寫作，勤儉節(jié)約，工作學(xué)習(xí)刻苦鉆研的人。
雷鋒在世時(shí)，他非常節(jié)約，平時(shí)省吃儉用，穿的是補(bǔ)了又補(bǔ)的。冬天里人家都穿上棉襖了，他卻只穿了兩件單薄的衣服。而我的抽屜里光襪子就不知有多少雙，只要一點(diǎn)點(diǎn)破，早被我扔了。我的一日三餐，媽媽都是變著花樣燒給我吃，可我還是挑食，嫌這個(gè)太咸，嫌那個(gè)太淡，跟雷鋒叔叔一比，我現(xiàn)在的生活那是太幸福了。雖然這樣，雷鋒叔叔每逢聽(tīng)到為災(zāi)區(qū)捐款的消息，還是把平時(shí)攢下來(lái)的積蓄一分不留地捐給了災(zāi)區(qū)。
雷鋒在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，他當(dāng)?shù)氖枪こ瘫�。他的車無(wú)論開(kāi)到哪里，車子一停穩(wěn)，只要一有空閑的時(shí)間，哪怕只有幾分鐘的`時(shí)間，他也會(huì)從挎包里拿出書本津津有味地看起來(lái)。晚上出車回來(lái)，他總是擠出一點(diǎn)時(shí)間要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，有時(shí)看的晚了，到熄燈的時(shí)間，他還要千方百計(jì)找地方學(xué)習(xí)。就是這樣，他很快成為一名合格的工程兵。今天的我，有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，可是我一做完作業(yè)就去玩耍，根本沒(méi)有想到要刻苦鉆研課本上學(xué)到的知識(shí)，因此一直不能取得理想的成績(jī)。
有一句話是這樣贊揚(yáng)雷鋒的，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就是對(duì)他一生最好的寫照。我要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
與雷鋒的作文 篇8
三月的春風(fēng)吹暖了我的心窩；也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田，這是一個(gè)雷鋒日。雷鋒，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，已�?jīng)在每個(gè)人的心田深深的扎了根。也許你們會(huì)講，雷鋒做的事是那么的微不足道，但是那么微不足道的事你們做到了嗎？在每個(gè)人的身邊都有許多的小“雷鋒”，當(dāng)然，我的身邊也有許多的小“雷鋒”。
助人的女孩/徐愛(ài)
那是一個(gè)炎熱的夏天，許多的小朋友都去買棒冰吃。棒冰店里的生意也因此特別興旺。因?yàn)槿硕�，所以小店門前擠滿了人。我因口渴，也去買棒冰�？扇藢�(shí)在太多，我也只得拼命的往里擠。突然間，我聽(tīng)到“哇哇”的哭聲，我便循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)十分可愛(ài)的小妹妹摔倒在地。我想：一定是被買棒冰的人給擠到地上的。于是，一個(gè)想法飛快的閃過(guò)我的頭腦。這時(shí)，前面在我前面擠的一位和我差不多大的小姑娘走過(guò)去，扶起那位小妹妹，然后幫她拍掉身上的灰塵，安慰她，可小妹妹還是哭，還嚷著要吃棒冰……于是，我按著前面的想法大叫了一聲：“有…人…摔…倒…了�！庇谑�，買棒冰的人們立即停下了擁擠，向后看去。我趁機(jī)擠了進(jìn)去，幸好，因?yàn)樽詈笠粔K棒冰被我買走了。這時(shí)，買棒冰的夫妻說(shuō)：“棒冰賣完了，收攤。”人們聽(tīng)到了這句話，立即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，很快，“愁”爬上了他們的臉上。我聽(tīng)到一些人的嘀咕：“哎，看了那個(gè)女孩，快到手的棒冰被買走了，唉……。”這時(shí)，那小妹妹聽(tīng)見(jiàn)棒冰賣完了，哭的更響了。我舔著那棒冰，笑瞇瞇的經(jīng)過(guò)那小妹妹的身邊。這時(shí)，那小妹妹看到了我手上的棒冰，便哭著說(shuō)：“哇…我要…吃…棒冰�！庇谑牵俏缓臀也畈欢嗟男」媚镒哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，我叫徐愛(ài)，我能不能用雙倍的價(jià)錢買你手上的那塊棒冰�！边@時(shí)，我問(wèn)了一句話：“你買我吃過(guò)的棒冰，為什么？還有，前面，你明明快買到那塊棒冰了，為什么又為了那個(gè)小
妹妹而放棄了那塊棒冰，難道你是她姐姐？”徐愛(ài)搖了搖頭，說(shuō)：“她不是我妹妹，我也不認(rèn)識(shí)她�！薄澳悄氵�要……”沒(méi)等我說(shuō)出口，她說(shuō)了一句讓我意想不道的話：“雷鋒叔叔可以做到的事，我也能做到�！边@時(shí)，我停頓了。是啊，老師教我們的樂(lè)于助人，我學(xué)的到哪去了。我羞愧不已。于是，走過(guò)去，蹲了下來(lái)，對(duì)小妹妹說(shuō)：“那，姐姐把棒冰給你吃，別哭了，知道了嗎�！毙∶妹闷铺闉樾�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。安撫了小妹妹，我走了回去，對(duì)徐愛(ài)說(shuō)：“你好，我叫江雨珊，謝謝你，你讓我找回了善心，我想和你教個(gè)朋友，可以嗎？”徐愛(ài)又回答了一句我想不到的而意味深長(zhǎng)的話：“教朋友是可以的，但你的善心不是我?guī)兔φ一氐�，其�?shí)，善與惡只是一念之差，看你有不有悔改之心�！薄�
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