雷鋒的作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的雷鋒的作文,希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文1
大家都認識雷鋒叔叔吧?雷鋒是我們學習的榜樣,走到哪里,好事就做到哪里。今天,我們學校組織一次“學雷鋒,樹新風”活動。
老師帶領著我們搞校園衛(wèi)生,我們的任務是去綜合樓擦窗戶!暗搅,到了!庇幸幻瑢W說道。我已經迫不及待了,迅速地爬上了窗戶。有的同學蹲著擦,有的同學躺著擦,還有的同學歪著身子擦,這可是四樓!就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺,擦了起來。再看看我,我可是有“恐高癥”的呀!我躡手躡腳地爬,老師走過來對我說:“挺勇敢嘛!小心。”好像老師在鼓舞著我,我的心里一下就有了勇氣。
!保持衛(wèi)生真是一件不容易的事呀!讓我想起了雷鋒的一句名言:一朵鮮花打扮不出美麗的世界,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進,這樣才能移山填海。
雷鋒真是我們的一個好榜樣啊!
雷鋒的作文2
3月13日周六下午,陽光明媚,非常暖和,媽媽帶著我去水木天成社區(qū)做好事。我此時非常的高興。到了社區(qū),我就開始打掃。 剛開始撿垃圾的時候,撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了。我心里在想:“哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會兒就把袋子裝滿了。又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋,就脫去了外套。
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美。
雷鋒的作文3
雷鋒是我們的榜樣,也是一位懂文化懂文名的人他過世后,人們都像他學習……
現(xiàn)在就有這樣的雷鋒,記得在那次,我和奶奶去密山學電子琴,我們上了大客車,碰到了一位比奶奶年紀大的老奶奶,老奶奶費勁的爬上車,剛上車,車就開了,老奶奶險些倒了下去,車座位都滿了,老奶奶無奈的嘆了口氣,把著扶手在那站著,我實在看不下去了,我剛要起身,奶奶說:“這座位是給你坐的,你怎么能隨便給人家那?”我剛想解釋,又怕被人恥笑,我捂住了嘴,突然,一位跟我同齡的小學生站起來說:“老奶奶,你請坐!避嚴锇察o的連根羽毛掉下去都能聽見,整個車里的人驚呆了,奶奶說:“謝謝小朋友!呵呵!”老奶奶微笑著敬了個禮,這位跟我同齡的小孩,說了一句:“沒事,這是我們少先隊的職責!”……
這位小雷鋒,他那幼小的心靈震撼了我!
雷鋒的作文4
我們小區(qū)的南邊有一個大鐵門,它是消防通道專用門,每天都是用大鎖鎖著的。大門中間有一個小門,也是天天關著的,但是小門可以拉開,手一松開,它會自動關上。人進進出出還是挺方便的,可是騎自行車、電動車,就很不方便。
有一次,一位阿姨騎著電動車,后面還有一個小寶寶。阿姨一手去開門,一個手扶著電動車,車子上的小寶寶差一點就掉下來,小寶寶很害怕。我剛好路過,馬上跑了過去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過去了。阿姨說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝!蔽?guī)椭四俏话⒁,我感到非?鞓贰?/p>
從那以后,只要我路過那兒,我都會看看前后是不是有人騎車經過。如果有,我都會幫助別人拉開門。等人騎車通過了我再放手,經常有人夸我是個好孩子,我高興極了。
如果每個人都放慢腳步,去幫助別人一下,那么雷鋒叔叔就在身邊。
雷鋒的作文5
在我的身邊有一位小雷鋒—楊佳爍,想認識一下他嗎?那就趕緊跟我走吧。
在一個陽光十足的地方,我和親愛的朋友有了一個小矛盾,各不相讓,最后我們只能分手了。
這時楊佳爍正好走過來,看到我一臉哭相,就走過來問:“張一弛你怎么一臉哭相?”。
我說:“剛剛我和最親愛的朋友因為一點小矛盾分手了,我現(xiàn)在好難過。
楊佳爍隨口而出:“正好我交了很多好朋友,我和他們在玩呢,你也來參加好嗎?”
我脫口而出:“太好了太好了!我正沒事干!
我快感動的哭了,就這樣我隨時隨地都跟著楊佳爍……直到現(xiàn)在。是呀,別人需要一只手,我們給他一只手;別人需要一片春,我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個小
雷鋒。
我們一定要向楊佳爍那樣學雷鋒。讓我們的世界多一些幫助,少一點冷漠吧,那樣我們的地球會有更多的快樂,會變得更加絢麗多彩!
雷鋒的作文6
雷鋒叔叔是一個普通的人,卻有一顆不平凡的心。雷鋒,是人們心中的榜樣。
有一天,我和奶奶到金寶市場去買鞋子。等了好久,終于等到了公交車,車上沒什么人,我找到一個座位就坐下了,過了幾站,人變多了,很擠。
這時,有一個孕婦上來了,我連忙說,我連忙說:“阿姨,你來坐吧!闭f著,便給她讓座。有一位老婆婆看見我為那位孕婦讓座,對我說:“來,小朋友,你來坐!闭f著,準備讓我坐。我趕忙說:“老婆婆,你坐吧,您年紀大了,不能老站呀!”老婆婆對我笑了笑,又坐了上去。
回家后,奶奶把這件事告訴了爺爺,我正巧走過來,聽見了,對奶奶說:“奶奶,不要對大家說了,不然我的學雷鋒行動就要失敗了,雷鋒叔叔可是做好事不留名的呀!”
世界各處都有“雷鋒”。
雷鋒的作文7
其實在我們班也有許多小雷鋒,學校要求搬花,同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學們主動洗;班里的桌椅壞了,同學們主動修好
讀了《雷鋒》這本書,在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一齊,用革命的干勁深深地鼓舞著自我,用黨的光芒照亮著自我。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動用自我的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難的時候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。這就是說,不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。
雷鋒的作文8
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”
我們健康路小學學雷鋒小組,要做一件有意義的事!在班主任老師的建議下,我們一行十一名同學,在家長的陪同下,于20xx年3月10號到許昌高橋鄉(xiāng)敬老院,慰問那里的爺爺奶奶。
院長是一位和藹可親的胖大媽,她熱情的接待了我們。我們拿出自己在超市買的蛋糕和香蕉分發(fā)給敬老院的爺爺奶奶吃;我們又表演了自編自導自演的文藝節(jié)目給他們看;還做了掃地,擦桌子等力所能及的勞動。
敬老院的爺爺奶奶可高興了,他們笑得嘴都合不攏了……
我們要走了,爺爺奶奶把我們送到大門口,戀戀不舍得和我們揮手告別;丶衣飞,母親說:“你在不影響學習的情況下,以后要多去看看敬老院的那些爺爺奶奶們,他們都是孤寡的老人,只有你們這些小朋友經常去了,才能給他們帶去歡樂;以后有時間也要去看福利院的孤兒,給他們也帶去關愛!
雷鋒的作文9
今天早晨,我們學校舉行了“學雷鋒”活動。我們要到里面去撿垃圾。同學們十分高興,就像要去春游一樣。
到了綠園,翟老師一再提醒我們不要靠近河邊。因為河邊太危險了。我們明白了以后,就分散開去。尋找地上散落的垃圾。同學們個個都充滿了精神。有的同學不知不覺,在尋找垃圾的過程中鉆進了紫荊花從里。結果,渾身沾滿了塵土,就像一個小花貓。逗的我們哈哈大笑。最后,翟老師帶領我們參觀了打掃過的綠園。我們看著自己的勞動成果,心里樂開了花。
我愛學雷鋒。雷鋒的精神值得我們學習,我們一定要把雷鋒的精神傳揚下去。
雷鋒的作文10
我在一次品德課上,讀了《雷鋒故事》這篇文章。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔做了那么多的好事如:援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等,讓我非常感動。
雷鋒叔叔處處為別人做好事,得到了大家的贊揚。這讓我想起了電視中播的公益廣告:“人人獻出一份愛,小事從我做起!泵慨斂吹竭@里,我就會想到現(xiàn)實生活中有很多人都象雷鋒叔叔一樣在做好事。雖然雷鋒叔叔已經離開了我們,但他會永遠活在我們心中,他的精神會永遠延續(xù)下去。我要向雷鋒叔叔學習,做一個新時代的'好少年。
在我們的一生,或多或少都讀過書。有的人是用“眼睛”讀書,只是隨便看著玩;有的人是用“心”去讀書,好像要把書“刻”在心里;有的人閑得沒事了,就拿起書來消磨時間;有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯喝水一樣。
讓我們多讀書,讀好書,用“心”去讀書。
雷鋒的作文11
《離開雷鋒的日子》以雷鋒戰(zhàn)友喬安山為原型,講述了他們一起度過的美好時光及雷鋒犧牲以后的事情。喬安山和雷鋒是戰(zhàn)友,1962年的一天,喬安山倒車撞到一根晾衣桿,晾衣桿打中了雷鋒的太陽穴,雷鋒就此犧牲。雷鋒生前幫喬安山解決了很多困難,喬安山很悲傷,很愧疚,他甚至想死而補過。轉業(yè)三十多年,喬安山沒有忘記雷鋒,而且開始到處助人為樂,他要把雷鋒精神傳承下去。
雷鋒,這個高大的形象永遠留在了人們心中,雷鋒精神鼓舞著每一代人,雷鋒精神讓人們更友愛,更團結,更快樂。我們要用有限的生命去學習無限的雷鋒精神,我們要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
我們了解了這段心酸而感人的歷史后,明白了時間可以磨練一個人的毅力,雷鋒精神一直滋潤著我們的心田!
離開了雷鋒的日子,就是自己成為雷鋒的日子。
雷鋒的作文12
3月5日是學雷鋒的日子,學校大隊部組織各班同學到學校的操場、各個專用教室里去學雷鋒,打掃教室。我也有幸到學校的圖書室去學雷鋒。
我們首先在班級里開了一個中隊會議,商量了該如何讓全班每一個人都積極地去勞動,體驗勞動最光榮。接著我們班的通訊員去聯(lián)系同學們勞動的地點。雷鋒精神無處不在,雷鋒那助人為樂,釘子精神鼓舞著我們。
最后,我們有6名同學到圖書室去,幫王老師一起打掃圖書室。其余的同學就在自己的教室里勞動,同學們越干越有勁,一節(jié)課后,學校里的每一個角落都干干凈凈的,像新的一樣。
到了午會課,大隊輔導員在廣播里表揚了全校的同學,并且向大家介紹了雷鋒跡,使同學們更了解雷鋒叔叔,對雷鋒叔叔更加崇敬。
雷鋒的作文13
3月9日這天,老師帶領著我們來到健康新村,學習雷鋒義務勞動。我們分成了四個小隊,我在第三小隊,主要負責清潔小區(qū)院內的衛(wèi)生。
到了小區(qū)后,按照老師分好的任務,我們就開始大張旗鼓的干了起來。同學們有的撿果皮紙屑,有的掃地,還有的貼宣傳單。我作為勞動委在打掃的過程中更不能放過一片紙屑,一個衛(wèi)生死角?粗瑢W們認真仔細地做衛(wèi)生。個個累得滿頭大汗,但是大家臉上卻掛滿了笑容,心里美滋滋的。
我突然想到雷鋒雖然離我們遠去了,但他卻永遠活在我們的心中,其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事,只要你堅持做了,你就是別人心目中的雷鋒。
雷鋒的作文14
3月5日 是學雷鋒日,這不,今天我做了一件好事。
今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響,不一會兒下起了傾盆大雨,雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子,因為我?guī)Я藗,我在心里暗暗自喜:幸虧我看了天氣預報。
不一會兒就放學了,沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨,迅速地跑出校園。我卻打著傘,哼著小曲,悠閑地走出校園。
剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨,仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。
我走上前去,問道:“揚揚你怎么不回家呀?”
“我沒帶傘,沒法回家!睋P揚回答。
“那咱倆一塊走吧。”我說。
“好的!睋P揚說。
回到家后,揚揚向我說了一聲再見就進門了。
第二天,揚揚的媽媽對我說:“謝謝你家祺,昨天幸虧你把揚揚送回家!
“不客氣,這是我應該做的!蔽一卮。
今天,我也做了回“小雷鋒”,真高興啊!
雷鋒的作文15
【導讀】:生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。中華五千年歷史淵遠流長,還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會在不久的將來加入其中。
【正文】:
小時候,常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗,哪里懂得什么?長大后,才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,更要傳承中華民族傳統(tǒng)美德。
什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的,需要用心靈去體會。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時,無形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長,還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們,祖國的未來需要我們,祖國的美德需要我們傳承!
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