關(guān)于雷鋒作文匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
在學(xué)校，我們一起觀看了雷鋒的5集宣傳片，他的事例讓我永遠(yuǎn)都忘不了！
1940年雷鋒出生了，當(dāng)年正是抗日戰(zhàn)爭打得非常艱苦的時候，雷鋒的家人因遭迫害相繼含恨死去。年僅七歲的雷鋒成了孤兒，在鄉(xiāng)親們的拉扯下，雷鋒艱難地活了下來，是共產(chǎn)黨把他送去學(xué)堂，是共產(chǎn)黨讓他的生活變好了，所以雷鋒從小就決定當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士來回報黨，回報祖國。
1959年12月，雷鋒終于穿上了夢寐以求的軍裝，他非常激動。在軍營里，雷鋒處處做好事，參軍的路上，雷鋒在火車上給人們倒茶喝，還和想家的戰(zhàn)士談話，車廂里因為有他而充滿了歡聲笑語；在部隊里，有戰(zhàn)士飯吃完了，雷鋒拿了自己的一份給他吃……這樣的好事做了好多件，但雷鋒總是心甘情愿。
做好事，其實能使自己也很快樂。在生活中，我也經(jīng)常向雷鋒學(xué)習(xí)做好事：在學(xué)校，同學(xué)值日遲到，我會幫他們值日；同學(xué)有題不會做，我就去耐心地教他；還有今年寒假，我去了好多地方義務(wù)寫春聯(lián)，外面的.天氣好冷，凍得大家都縮著手不敢伸手，但是看到大家拿著春聯(lián)時的那種滿足我覺得再冷也值了，總之，每次做一件好事，總覺得自己心里也很快樂，甚至比別人更加快樂！因為互幫互助也是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！雷鋒就是我們的榜樣，我們一定要向他學(xué)習(xí)做一個有益于社會的人。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，社會就需要這樣的人，努力多做幾件好事，加油！
雷鋒作文 篇2
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！敝钡浇裉�，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的'，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學(xué)習(xí)。雷鋒把每一個需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
雷鋒作文 篇3
不知何時雷鋒這個名字進(jìn)入了我的耳中，不知何時雷鋒這個名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中，還是在母親溫暖的懷抱里，還是在老師溫和的誘導(dǎo)下。
上幼兒園時老師教我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。那時的我們是無知的，是迷茫的，對雷鋒這個人我們并不了解，也不知為何要向他學(xué)習(xí)，要向他學(xué)習(xí)什么。大體知道他是個好人。老師說：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來拍拍身上的土，下雨時同學(xué)沒傘，打雨傘的同學(xué)要主動將他們送回家，幫助別人后不留下姓名，團結(jié)同學(xué)不吵嘴，不打架……”我們默默學(xué)習(xí)著。
雷鋒跨越了半個多世紀(jì)卻依然經(jīng)久不衰，他似乎永遠(yuǎn)年輕。大概在我們父母小的時候就把雷鋒叫雷鋒叔叔，而到了我們這一輩仍舊稱他雷鋒叔叔，他真的不會變老嗎？答案是肯定的。因為不知何時，雷鋒已不僅僅是一個名字，不再被他獨自享有，他變成了一種精神，他開始屬于人民，開始屬于整個社會。雷鋒承載著一種樂于奉獻(xiàn)，默默無聞的精神進(jìn)入社會。如今越來越多的人都在向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，雷鋒也就不會衰老。
大家是否還記得那個白發(fā)蒼蒼的.老人，他叫白芳禮。七十多歲的老人再次回到家鄉(xiāng)時，他看到許多夠了入學(xué)年紀(jì)的孩子都沒去上學(xué)卻在街道上玩耍。他們都因為貧窮上不起學(xué)，于是他開始了他的捐助之路。他賣掉自己的房子，每天蹬三輪車賺錢，然后定期限把錢送到學(xué)校就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，夏天他頂著炎陽即是大汗淋漓汗流夾背他也不曾停止，冬天即使在北風(fēng)凜冽滴水成冰的日子里他也不曾放棄就這樣堅持著。當(dāng)90多歲的老人再也蹬不動三輪車時他的內(nèi)心充滿了愧疚他對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說以后可能不行了這大概是我最后一次送錢了。93歲的老人離開這個世界了。大概他真的該歇一歇了，在人們心中他就是一個“雷鋒”他將永遠(yuǎn)活在人們的心里。
你是否還記得不久前離我們而去的小悅悅，有人說是路人的冷漠自私殺死了小悅悅，還有人說是小悅悅厭倦了這個無情的世界，所以她選擇離開這個世界去尋找幸福，快樂的天堂�；蛟S多一個雷鋒，小悅悅就不會孤單的死去吧，世界就會溫暖些吧。
讓我們行動起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，做美好品德的傳承者，讓世界更美好。
雷鋒作文 篇4
讓我感動的共產(chǎn)黨人――雷鋒。他的一篇篇故事，做的每一件事情，都讓我感動至深。我對他的故事之所以耳熟能詳，全得益于那本《雷鋒日記》。
雷鋒有著釘子般的精神，施工任務(wù)中，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時間來學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身上，只要車一停，沒有其它工作，就坐在駕駛室看書。他在日記中寫下這樣一段話“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的`。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
雷鋒是孩子們的知心人。一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。他平時工作、學(xué)習(xí)都很忙，只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師、同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雷鋒還寫了不少名言，其中我最喜歡的幾條名言是：①對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。②誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。③凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
我們當(dāng)代的小學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)雷鋒這種勇于奉獻(xiàn)的精神。雷鋒，您是我們所有人的榜樣！
雷鋒作文 篇5
一年一度的勞動即將到來，5月1日勞動接是全體勞動人民的節(jié)日。
4月是學(xué)雷鋒做好事的日子。就在4月28日這一天，我小領(lǐng)導(dǎo)組織高一年級的全體同學(xué)到街道上打掃衛(wèi)生，那一天我終于領(lǐng)悟到：其實勞動也是件快樂的事。
7時30分的鐘聲已敲響，學(xué)生們都手忙腳亂地到指定的地點排好隊，等候領(lǐng)導(dǎo)的到來。時間一分一秒的流逝，可還是沒見到領(lǐng)導(dǎo)的身影，忽然天下起啦蒙蒙細(xì)雨，剛才天還好好的，怎么說變就變��！這也許是老天被我們的行蹤所感動愕然流下的眼淚。在領(lǐng)導(dǎo)致詞完畢的同時，同學(xué)們都把隊伍整理得整整潔齊，“向目的地出發(fā)” 一聲令下，同學(xué)們都排著整潔的隊伍走走出校門。當(dāng)過馬路到學(xué)校對面時，車輛都停住讓我們先過馬路，就在此時，讓我感到很自豪。我們班的和8班的被分在下坎這條路上，我們班在左邊，8班在右邊。勞動委員分發(fā)清潔工具給每位同學(xué)后就來到目的地。一到目的`地，我們被臟亂的街道給停住啦�？吹竭@條臟亂的街道，我們絲毫不敢放慢速度，立即進(jìn)行打掃。我們借來水就開始啦勞動�？吹綁ι蟻y涂亂畫的紙就撕下，撕不下的用鐵絲網(wǎng)沾點水把它涮掉，接著由掃地組呆板碎紙掃去，就這樣，一處到一處，很快地我們便把整條街都掃得干凈整潔。在實行義務(wù)勞動的過程中人們都表揚和夸獎我們，每當(dāng)想到這，我的心里老是甜滋滋的。
學(xué)校組織的這次社區(qū)服務(wù)的義務(wù)勞動，使我對勞動有進(jìn)一步的啦解，也讓我啦解到為人民服務(wù)也是件興奮快樂的事，我以后會盡我所能來幫助那些需要幫助的人。
雷鋒作文 篇6
敬愛的雷鋒叔叔你好：
雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)不在人世，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒叔叔，我今天給你寫這封信，是想告訴你，我也像你一樣，成為了一個助人為樂的孩子。
一天傍晚，我像往常一樣做完作業(yè)。天實在太悶了。于是，我就想到母親干活的廠子去散散心。走到廠門口，看到媽媽和同事們正在工作著，其中還有一個和我一樣大的小男孩。突然，有一位和我媽媽一大的中年婦女猛地朝小男孩推了一把，說：“不上學(xué)，我再也不想見到你，你滾。”說完騎上電動車氣沖沖地走了。這大概是小男孩的母親吧。“哎呀，煮飯都晚了，天怎么這么黑呀，來雨了吧?”大人們看看天，都匆匆回家去了。小男孩無精打采地站在廠門口。漫無目的地四處望著�！摆s快回家去，要下大雨了。”媽媽催促著我，也去忙她的了。回家的路上，小男孩那無助的眼神不時在我腦中出現(xiàn)。我知道小男孩的母親在離這很遠(yuǎn)的山區(qū)租房子住，白天來這里上班。眼看要下大雨，他可怎么辦。
我情不自禁地又走回了廠門口。一股巨大的力量讓我張開口：“到我家去吧�！甭牭接腥苏f話，小男孩轉(zhuǎn)過身，眼睛紅紅的。大概是同齡的緣故，他點點頭。他在老家很久沒見著媽媽，他把不上學(xué)想掙錢的想法告訴媽媽，媽媽竟勃然大怒。我看他又累又餓，趕緊弄些飯給他吃。不久，我們倆在我的.房間里，聽到媽媽急匆匆地跑回了家。外面下大雨了。我們倆談的很投機。我把我的想法告訴他：“父母都希望我們能有出息，你不上學(xué)，父母是不會高興的。”并鼓勵他，將來在大學(xué)里見。
夜深的時候，他媽媽“瘋了”一樣找到廠門口�？吹絻鹤硬辉冢职ぜ掖蚵�。我們倆聽到門外的嘈雜聲，從房間里走出來。大街上，兩母子抱頭痛哭。大人們互相寒暄著離開了我家門口。小男孩似乎明白了我說的話，臨走時還叫我不要忘記約定，我高興極了。
雷鋒叔叔，你說我是不是做了一件好事呢?以后，我還會像你一樣做許多許多的好事，把你的精神傳承下去，成為一個助人為樂的誠信青少年。
此致
敬禮
一名小學(xué)生
20xx.03.12
雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，突入到無限為人民服務(wù)中去”正是因為雷鋒叔叔這種樂于助人的精神。所以，后來人們才常流傳著一句話“雷鋒
出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔無論走到哪里，他都會永不停息地、全心全意為人民服務(wù)。
那天，是一個陽光明媚的好天氣，我在跑步，發(fā)現(xiàn)前面有一個老人摔倒在地上，好像完全沒有力氣爬起來，而且當(dāng)時旁邊又沒有人幫助他。我想：雷鋒叔叔說過“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！庇谑俏叶挷徽f來到了老人身邊，我彎下腰，把其中的一只手托在老人的背部，再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的.粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起來了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來后，對我說了聲謝謝，我靦腆地應(yīng)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事!”就在這時，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對我說：“人老了，身子骨就是不行了，唉!”我就馬上有了送老人回家的念頭，因為俗語說：“救人救到家，送佛送到西”嘛!我當(dāng)即問了老人家的住址，還答應(yīng)老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現(xiàn)在一下子就舒展開了，還說了好幾聲的“謝謝，謝謝!”那時，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅!原來，幫助別人這么幸福，當(dāng)你付出了給予自己也會有快樂。有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會
鑄就大愛的人生舞臺。幫助別人，快樂自己!這就是雷鋒精神!
雷鋒作文 篇8
每年3月5日是 “學(xué)雷鋒日”，為了紀(jì)念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校組織全校師生開展了以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的活動。
周一2月29日上午升旗儀式時，政教主任王參進(jìn)行了熱情洋溢的國旗下講話，講話主題為“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”，全體師生受到了極大的感染，都表示要用實際行動踐行雷鋒精神，爭做時代先鋒。3月4日上午，各班利用晨會，積極宣傳以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的'活動，并在課上與全體學(xué)生分享活動心得。中午時間，師生們分組來到八旬留守老人的家中送溫暖，為困難家庭排憂解難，開展了清掃垃圾、擦桌椅等一系列義務(wù)勞動。下午第二節(jié)課后，全校師生在教室觀看《同上一堂課：雷鋒告訴我》專題電視教育片。
通過勵志故事短片、現(xiàn)場互動等方式，培養(yǎng)學(xué)生雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè);通過活動，發(fā)揚助人為樂的雷鋒精神，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高團結(jié)、協(xié)作的能力。我們將以此為契機，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動長期開展下去，每時每刻，直至永遠(yuǎn)。
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