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【精華】我們的小雷鋒作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們的小雷鋒作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的小雷鋒作文 篇1
她,一個(gè)平平凡凡的女孩,在人群中也許并不耀眼,也并不奪目,可她樂(lè)于助人,勤奮好學(xué),積極向上。她,就是我們班上的小雷鋒——趙貝。
她會(huì)在擁擠的公車(chē)上讓座,會(huì)撿起路邊的垃圾; 對(duì)人和善,有禮貌,有教養(yǎng)。她不會(huì)亂丟垃圾,不會(huì)擾亂秩序,更不會(huì)做傷人的事,她只會(huì)用自己樂(lè)于助人的性情,去幫助那些需要幫助的人,不在乎有多勞累,不介意會(huì)弄臟自己。
她就默默地付出著,不需要太多的理由和借口,只為了可以為社會(huì)做一些貢獻(xiàn),哪怕只有那么一點(diǎn)。
她的名字或許十有八九的人都不知道,因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)會(huì)默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的'小雷鋒,不需要太多的形容詞,也無(wú)需太多夸贊的浮躁,她的行動(dòng)就能證明一切,她就是小雷鋒。
雖然她只是八年級(jí)的學(xué)生,只是804班的學(xué)生,懂得并不多,可她知道什么是助人為樂(lè),什么是該干的,什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她,一個(gè)無(wú)需太多修飾詞的女孩,記住她的名字——趙貝!
我們的小雷鋒作文 篇2
相信每個(gè)人身邊都會(huì)有“活雷鋒”,在我們班里,就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。
我們班的趙睿哲,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學(xué)清理臟物;幫同學(xué)拿衣服、提重物;有同學(xué)不小心摔倒時(shí),他會(huì)第一個(gè)伸出手,說(shuō):我來(lái)幫你吧!”讓我印象最深的是,在一個(gè)大雪紛飛的早上,學(xué)校清理積雪,急需鐵鍬,趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動(dòng)地從家里帶了一把,及時(shí)地派上了用場(chǎng)。
我的好朋友吳佩琪,在有困難時(shí),總是幫助我。我沒(méi)帶鋼筆,她就借給我;我的本子頁(yè)少不夠用時(shí),她也會(huì)遞上一沓;一天中午放學(xué)時(shí)下著大雨,我沒(méi)有帶傘,她就和我共撐一把傘,送我回家,她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個(gè)書(shū)簽謝她,她說(shuō):“你不要謝我,我們是好朋友!”
我的另一個(gè)好朋友張嘉碩,我上體育課不小心碰了一下,她關(guān)心地查看我有沒(méi)有受傷;有一次課間有同學(xué)流鼻血了,她第一個(gè)遞上紙巾;去年班里開(kāi)派對(duì)活動(dòng),是她幫我打印主持的稿件……
我想,“雷鋒”精神對(duì)于我們來(lái)講,不一定是轟轟烈烈的`壯舉,更在平平淡淡的學(xué)習(xí)和生活中。有句歌詞膾炙人口:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,這首歌正表達(dá)了我的心聲。
讓我們都多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)吧!
我們的小雷鋒作文 篇3
在生活中,有許許多多像雷鋒那樣樂(lè)于助人做了好事不留名的好人。最近,在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒,他中等個(gè)兒,濃眉大眼的呢!他是誰(shuí)呢?答案馬上揭曉。
一個(gè)寒冷的星期一的早晨,同學(xué)們來(lái)到教室后,都覺(jué)得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的,今天一開(kāi)門(mén)就覺(jué)得熱氣撲面而來(lái),只看見(jiàn)教室里的大爐子生的旺旺的,可教室里卻空無(wú)一人。同學(xué)們疑惑極了,這爐子是誰(shuí)生的呢?我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。
第二天一早,我特地起了個(gè)大早,六點(diǎn)半就來(lái)到了學(xué)校?裳矍斑是昨天的那一幕,我不禁迷惑了,難道他六點(diǎn)就來(lái)了?我不甘心,決定明天再查個(gè)究竟。
第三天,我六點(diǎn)鐘就早早的來(lái)到了學(xué)校,我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,門(mén)被我推開(kāi)了?墒,班級(jí)的爐子還是燒得旺旺的,教室里打掃的井井有條。唉,那個(gè)家伙還是沒(méi)有被我捉到,我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想,他都能起早生爐子,我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢?。“嗯,重頭再來(lái)!”我情不自禁的'說(shuō)道。
第四天,我五點(diǎn)半就開(kāi)始往學(xué)校走,說(shuō)是走事實(shí)上我是跑著來(lái)到學(xué)校的,當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí),之間教室的門(mén)還沒(méi)開(kāi)。嘿,這下我看你還往哪里跑!我想值班室跑去,拿來(lái)鈅匙,把門(mén)打開(kāi)。就坐在座位上來(lái)個(gè)守株待兔……這時(shí),“咣當(dāng)”一聲門(mén)開(kāi)了,劉陽(yáng)沖了進(jìn)來(lái)!肮,原來(lái)是你呀,可逮著你了!”“哈哈哈”他也笑了起來(lái),爽朗的笑聲在教室上空回蕩。
雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳,我還是沒(méi)能為他保守秘密,F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí),把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班!
我們的小雷鋒作文 篇4
她,一張圓圓的臉上有著堅(jiān)持不懈的表情,短而茂密的頭發(fā),微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開(kāi)朗的于XXX。
一雙“順風(fēng)耳”能聽(tīng)見(jiàn)任何的求助聲。“叮鈴叮鈴”急促的鈴聲打響了,緊張的氣氛立刻在教室里炸開(kāi)了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩,讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來(lái),只見(jiàn)X老師進(jìn)了教室,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道:“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出稿簽紙,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)!苯淌依飩鱽(lái)同學(xué)們嘆氣的聲音,只有于XXX默默地翻開(kāi)所剩不多的稿簽紙,寫(xiě)上自己的名字,過(guò)了不久,同學(xué)們都拿出了稿簽紙,只有頑皮的'朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭,朱XX并沒(méi)理會(huì)她,繼續(xù)焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光,差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX,朱XX轉(zhuǎn)來(lái)接過(guò)稿簽紙,看著于XX說(shuō)“謝謝你!”。而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一樣純潔。“好了,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起!案吒琛吒琛G毯……”。“過(guò)了很久,現(xiàn)在開(kāi)始默寫(xiě)”!岸b忊彙币魂嚲徛拟徛暣蚱屏诵@的寂靜,老師站起來(lái),鏗鏘有力的說(shuō)了一句:“好了,聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)好的稿紙交給組長(zhǎng)。”同學(xué)們心慌地站起來(lái)交組了組長(zhǎng)。而于XX卻是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,看著語(yǔ)文書(shū)。又過(guò)了幾節(jié)課,結(jié)果出來(lái)了,于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jī),朱X看著于XX,眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑,走開(kāi)了。
那是一個(gè)溫暖的早晨,于XX在校園值周,鄒XX走到校門(mén)口才知道沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,細(xì)心的于XX發(fā)現(xiàn)了,走出隊(duì)列向教室飛奔而去,過(guò)了不一會(huì)兒,于XX拎著一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門(mén)外走來(lái),鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說(shuō):謝謝你,于XX!他順手接過(guò)紅領(lǐng)巾,快樂(lè)地向校園走去。
于xxx是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她不管怎么都為別人想得多,為自己想得少!她總是默默無(wú)聞的為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光!這就是于xxx,我們班的“小雷鋒”!
我們的小雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的.高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。
當(dāng)時(shí),因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評(píng)完他們以后,老師沒(méi)有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個(gè)有的說(shuō)話,有的笑,還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō)讓他們?nèi)?02班,突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問(wèn):“干什么,赤得強(qiáng)?”“老師,我想讓雷政宇留下!薄傲粝?可以,不過(guò)如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問(wèn)同學(xué)們:“大家有沒(méi)有為彭志輝求情的……如果沒(méi)有,我就請(qǐng)彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人!崩蠋煹脑捯魟偮,“嘭” 一聲,是什么聲音?原來(lái)是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來(lái)。老師問(wèn)孫宇浩干什么,孫宇浩站起來(lái)說(shuō):“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了?其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情,情誼長(zhǎng)!
我們的小雷鋒作文 篇6
三月,在全國(guó)“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里,我們學(xué)校就涌現(xiàn)出了許多好人好事,其中,我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午,武老師在班上表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂同學(xué)。武老師說(shuō):“星期四下午放學(xué)以后,王書(shū)珂在回家的路上(在學(xué)校附近)看到了一個(gè)錢(qián)包,王書(shū)珂馬上撿起來(lái),他看到錢(qián)包里有100多元錢(qián),還有一些身份證件,王書(shū)珂馬上想到失主一定會(huì)非常著急,于是,他拿著錢(qián)包站在原地東張西望、一直等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢(qián)包,等了好長(zhǎng)時(shí)間,焦急的失主終于來(lái)了,看到失而復(fù)得的錢(qián)包,里面分文未少,完好無(wú)損,失主非常感激王書(shū)珂,一直說(shuō)感謝的.話,可是王書(shū)珂卻說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!薄@件事被我們武老師知道了,武老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂,還要讓我們像他學(xué)習(xí)。
是啊,王書(shū)珂同學(xué)這種助人為樂(lè)、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他是我們身邊的小雷鋒,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!這也讓我想起了一句話:“世上還是好人多,如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人,世界一定會(huì)變得更加美好、和諧!
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