- 尋找身邊的雷鋒作文 推薦度：
- 身邊的雷鋒作文 推薦度：
- 身邊的雷鋒作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】身邊的雷鋒作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的雷鋒作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地……”這是我最熟悉的，同時(shí)也是讓我感觸最深的一首歌。聽到了這首歌之后，我就默默的想起了樂于助人的雷鋒叔叔。
撿起一片垃圾，丟進(jìn)垃圾箱；看到需要幫助的人，為他（她）伸出援手……這些雖然是一些微不足道的小事情，但是，就是這些小事，為什么沒有人愿意去做呢？
有一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
其實(shí)，像雷鋒這樣的人，在我們身邊也是星羅棋布的，最重要的是，我們還沒去認(rèn)真地觀察！
在我的身邊，還有兩個(gè)陪伴著我的“雷鋒”——媽媽、爸爸！是你們給了我生命；是你們把我從小養(yǎng)育大；是你們?cè)谖业沟穆飞夏毓膭?lì)我爬起來(lái)！你們?yōu)槲也倭硕嗌傩�？又為我留了多少淚？媽媽，爸爸，是你們的愛點(diǎn)亮了我的幸福之燈，是你們的愛洗凈了我心靈的塵埃。我就像是一株小花，你們就像雨水和陽(yáng)光，在陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下，這株小花慢慢地長(zhǎng)大了。
老師，是您教我們?cè)趺醋鋈�，教我們學(xué)新的知識(shí)。老師，您辛苦了，您為我們千辛萬(wàn)苦地批改作業(yè)，還日夜操勞著我們。老師，您就像雷鋒一樣，您把許多新的知識(shí)放進(jìn)了我的腦海里，讓我不斷地進(jìn)步，不斷在向“成功之路”的`終點(diǎn)邁著一步又一步的足跡。
清潔工，你們不畏嚴(yán)寒酷暑，每天辛辛苦苦地為我們打掃街道的垃圾。我走在路上，都時(shí)而看到你們滴著連連不斷的汗珠。這不是第二個(gè)雷鋒嗎？想想我和你們相比，真是差了“十萬(wàn)八千里”！我就算是掃了1天的地，都覺得累到不行了，何況你們整天掃整條大街小巷呢？
在我們身邊的“雷鋒”還有許多許多，比如：不怕生命危險(xiǎn)的警察叔叔、每天堅(jiān)持送信的送信員……
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著永生不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字：“雷鋒！”
身邊的雷鋒作文 篇2
人人都知道雷鋒叔叔已經(jīng)死了，可是雷鋒的精神卻傳于人世間。
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候就遇到了這種“雷鋒”。
“終于到星期天了，今天我可不想當(dāng)米飯?jiān)诩依飷炛�，媽媽，好媽媽，帶我出去玩嘛”我�(guī)е髬寢尩恼Z(yǔ)氣說(shuō)著。媽媽說(shuō)：“我的小祖宗呀，你看外面太陽(yáng)多毒，萬(wàn)一中暑怎么辦”。我聽后只好用必殺技，一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來(lái)。媽媽聽后便說(shuō)：“好好好，我?guī)愠鋈�，行了嘛”。我聽后像天氣一般立馬陰轉(zhuǎn)晴。
到了公園，我便不管媽媽，獨(dú)自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因?yàn)槲彝娴奶偭�，于是真像媽媽所說(shuō)。我中暑了，我暈暈乎乎的找不到媽媽，便昏倒了。啊，這是誰(shuí)的懷抱，把我從火辣的地上抱了起來(lái)，快馬加鞭的把我送入最近的'一家醫(yī)院里。我醒來(lái)后媽媽在我身旁，我問是她把我送這里的嗎？媽媽搖了搖頭說(shuō)是一位大姐姐送我來(lái)的，又幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。我立馬跑了出去，可大姐姐已經(jīng)走了。
我想她就是雷鋒的繼承者吧。
身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒，一個(gè)從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的'吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了。”高萍說(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發(fā)燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。
身邊的雷鋒作文 篇4
雷鋒的童年跟我們不一樣，他生活在舊社會(huì)里，受盡了地主老財(cái)?shù)钠蹓海甜嚢ゐI；從小失去父母、兄弟，過(guò)著孤苦伶仃的生活。
有一天，雷鋒和他的幾個(gè)同伴上山砍柴，砍著砍著，地主婆來(lái)了，大吼起來(lái)：“你們這些兔崽子，敢到這兒砍柴，趕快走�！边@時(shí)她看到雷鋒在這兒砍柴，就拽著他的衣服，把他揪出來(lái)說(shuō)：“是你，你又到這兒干什么，這是我的地盤。”“這怎么是你的呀？這是靠風(fēng)吹雨打才長(zhǎng)出來(lái)的`�！崩卒h氣憤地說(shuō)。地主婆蠻不講理地去搶雷鋒的鐮刀，雷鋒奮力反抗，終因雷鋒是個(gè)小孩子，斗不過(guò)地主婆，手被割破了一個(gè)深深的大口子，非常惹眼、鮮血直流。
雷風(fēng)的家鄉(xiāng)解放了，雷鋒也上學(xué)了，雷鋒當(dāng)上了少先隊(duì)員，在班里常常幫助同學(xué)，做了許多助人為樂的事情，雷鋒很想他的親人，我覺得人人都應(yīng)該像雷鋒一樣有一顆助人為樂得心，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
身邊的雷鋒作文 篇5
他，全心全意為人民服務(wù);他，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想——他就是家喻戶曉的雷鋒，一位做好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。
盡管雷鋒早已離開人世，可他還是永遠(yuǎn)活在了人們的心中。隨著”雷鋒精神“的推廣，我們的身邊也涌現(xiàn)了一批”活雷鋒“……
在我們村上，有一位老爺爺，人稱”老李“，人很老實(shí)。自從我們村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各種各樣的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香煙盒、腐爛的水果、不能吃的動(dòng)物內(nèi)臟……誰(shuí)敢去體驗(yàn)如此”臭氣熏天“的感覺啊!可是，老李他就去”體驗(yàn)“了，每天負(fù)責(zé)焚燒或部分回收，一個(gè)人默默無(wú)聞地干了十幾個(gè)月……老李的這種精神不就是”雷鋒精神“嗎?
來(lái)到校園，我們也能看到”活雷鋒“。
體育課上，我們看到初一也有一個(gè)班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之后，一位女同學(xué)大驚：”我的手表不見了!“她左看右看，東瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老師反映了情況，于是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦，初一的那個(gè)班有位同學(xué)在跟他們老師說(shuō)著什么。隨后，那位同學(xué)向我們跑來(lái)，我這才看清她手里拿著一塊手表�！崩蠋�，你們班上有沒有人丟了塊手表?“她向我們老師問道�！庇�，她正在那兒找呢。你去問問吧�！袄蠋熤钢鴣G手表的女同學(xué)說(shuō)道。于是，她來(lái)到那位女同學(xué)面前：”這是不是你丟的那塊手表?“”是的是的，沒錯(cuò)，就是這個(gè)�！八�(dòng)地說(shuō)著，從那位同學(xué)手中接過(guò)她的手表，”非常感謝你。“”不客氣，應(yīng)該的。我只是覺得丟了手表的那個(gè)人一定很著急，所以就跟老師講了�！罢f(shuō)完，她就向女同學(xué)告別，回到自己班所在的場(chǎng)地了。這里又是一個(gè)”活雷鋒“。
在我們班也有”活雷鋒“。記得一次排隊(duì)去吃午飯時(shí)，一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有張50元的'鈔票，她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了掉在地上的一枚1元硬幣，也去報(bào)告給了老師……這不都是拾金不昧的”雷鋒精神“嗎?
瞧，我們身邊有這么多的”活雷鋒“!也許他們的舉動(dòng)微不足道，但他們所發(fā)揚(yáng)的”雷鋒精神“是值得我們學(xué)習(xí)的!
愿”雷鋒“永遠(yuǎn)在我身邊!
身邊的雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒，這個(gè)將全身心投入于為人民服務(wù)的人，他是多么高尚！多么偉大啊！一次次的雪中送炭，一次次的挺身而出，換來(lái)的不僅僅是人民對(duì)他的感謝，而且更多的是溫暖著人們的心！“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在世間有多少人能做到這點(diǎn)？又有多少人在默默無(wú)聲的造福于人類？雷鋒是人格完善靈魂的楷模，在人們心中時(shí)常照耀。
在生活中，雷鋒也無(wú)處不在，他的精神也流傳在人心。
當(dāng)你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時(shí)，你可曾想起創(chuàng)造它們的工人？那些工人無(wú)論是驕陽(yáng)烈火，還是風(fēng)雨交加，他們還是夜以繼日地建設(shè)，一片片瓦，一塊塊磚，也都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地砌起來(lái)的�？僧�(dāng)我幸福的居住于他們的杰作上時(shí)，他們卻默默無(wú)聞的離開了，難道他們不是雷鋒嗎？
當(dāng)你畢業(yè)以后，你又曾想起過(guò)在你身旁指點(diǎn)教育你的老師？是誰(shuí)在不厭其煩的指導(dǎo)你，輔助你？是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的將你提高、升華？對(duì)，是老師，是她毫無(wú)保留地將所有知識(shí)傳遞于你，教會(huì)你做人的哲理，難道老師不就是雷鋒嗎？
夜深了，當(dāng)我們安心的'睡在舒適的床上時(shí)，你又曾想過(guò)看守的保安員？你也許忘了是誰(shuí)在不眼不休的保護(hù)你?是誰(shuí)在與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)？他們就是風(fēng)吹不倒，雨也淋不跑的保安叔叔，他們雖然拿著并不高的薪水，卻默默地堅(jiān)守著崗位，他們就是雷鋒！
看有多少的雷鋒��！他們雖然默默無(wú)聞，卻依然在一點(diǎn)點(diǎn)地造福著人們，也正因?yàn)樗麄兊倪@種雷鋒精神才能浩氣長(zhǎng)存，我們要好好的學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)小小的活雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇7
提起題目，大家會(huì)感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車，有一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著。這時(shí)一位三年級(jí)地小學(xué)生看見了，沉思了一會(huì)兒便起身，扶著老奶奶坐到座位上�？衫夏棠塘⒖逃制鹕韺�(duì)那位小學(xué)生說(shuō)：“好孩子你書包這么重，還是你坐吧�！薄安�，您老人家腿腳不方便，還是您坐吧，我站一會(huì)兒沒有關(guān)系的�！崩夏棠桃粋�(gè)勁的.夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發(fā)，正要出門，只見一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺(tái)階，也許是老奶奶的力氣不夠，也或許是臺(tái)階太高，老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽�。媽媽見了趕忙上前將老爺爺攙扶起來(lái)，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺(tái)階。老爺爺直說(shuō)謝謝！我也從心里佩服媽媽，媽媽就是我身邊的雷鋒。
我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
【身邊的雷鋒作文】相關(guān)文章：
【精選】身邊的雷鋒作文01-14
（精選）身邊的雷鋒作文01-06
身邊的雷鋒作文【經(jīng)典】04-09
（經(jīng)典）身邊的雷鋒作文01-22
【經(jīng)典】身邊的雷鋒作文01-26
身邊的雷鋒作文（精選）09-22
身邊的雷鋒作文11-05
身邊的雷鋒作文11-04
[經(jīng)典]身邊的雷鋒作文04-25
(精選)身邊的雷鋒作文03-21