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我們的雷鋒作文4篇[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我們的雷鋒作文4篇,歡迎大家分享。
我們的雷鋒作文 篇1
歲月荏苒,春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了。雷鋒!這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
在當(dāng)今社會(huì)上,雷鋒精神已經(jīng)成為人類(lèi)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。但人們都只是嘴上說(shuō)說(shuō),我想問(wèn):有那個(gè)人真正做到了?先不論雷鋒精神和利益至上的商業(yè)思想是否相駁,單就看如今社會(huì)在利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下所產(chǎn)生的一系列現(xiàn)象就可以表明,社會(huì)上幾乎沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)好了“活雷鋒”。
話說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”可是現(xiàn)在,雷鋒那種做好事不留名的.精神哪去了?那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神哪去了?那種服從分配、甘愿做螺絲釘?shù)木衲娜チ?那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)哪去了?
21世紀(jì),雷鋒精神是用來(lái)衡量一個(gè)人人品與道德的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)雷鋒精神是每個(gè)人人生中最大的目標(biāo)。
借用雷鋒親密戰(zhàn)友喬安山的話:我們的社會(huì)好比馬路,雷鋒精神起到的就是交通規(guī)則的作用。沒(méi)有交通規(guī)則的馬路只會(huì)雜亂無(wú)章,車(chē)禍連連。
雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他的精神仍在。讓我們每一個(gè)中華兒女都像雷鋒一樣,當(dāng)一顆永恒的螺絲釘,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
我們的雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這首歌,你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的樣子吧,是啊,雷鋒叔叔做過(guò)那么多的好事,一定有許多人忘不了他,在我們班上也有一位“活雷鋒”,她也像雷鋒叔叔一樣為我們做了許許多多的好事。
我們班上的“活雷鋒”就叫李正怡,她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,但她有一顆很美的心,所以,我們依然認(rèn)為,她是很美麗的人。
李正怡十分樂(lè)于助人。記得一次體育課時(shí),太陽(yáng)火辣辣地照著我們。我們都忍不住脫下了外套,放在籃球架下!岸b忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了,我們都回到了教室;氐浇淌液,才猛然想起自己的衣服掉在籃球架下了,我們剛想下去拿,只見(jiàn)李正怡抱著一大堆衣服走上來(lái),仔細(xì)一看,那不正是我們的衣服嗎?李正怡邊走便邊大聲喊:“誰(shuí)的衣服,快來(lái)拿!”只見(jiàn)她的額頭上還流下了一串串晶瑩剔透的汗珠,頓時(shí),我被深深感動(dòng)了,她可真細(xì)心真體貼呀!
李正怡也十分愿意為班級(jí)服務(wù)。每當(dāng)周一衛(wèi)生大掃除時(shí),李正怡總是第一個(gè)沖上去拿拖把拖地,拖地時(shí),她也極其認(rèn)真,仔細(xì)地拖著骯臟的地面,不放過(guò)每一個(gè)角落,不論她有多累,頭上流了多少滴汗珠,她也不肯休息,直到把地面拖干凈才肯休息。
每次要辦黑板報(bào)時(shí),總少不了李正怡,她是我們班的板報(bào)總編。早上,李正怡早早地來(lái)到學(xué)校辦黑板報(bào),下課還要犧牲自己的休息時(shí)間繼續(xù)在白板上涂涂畫(huà)畫(huà)。放學(xué)了,她仍然堅(jiān)持留在教室里耐心地把板報(bào)辦完。當(dāng)她辦完黑板報(bào)后,天已經(jīng)黑了?粗黄谄谠O(shè)計(jì)精美的板報(bào),我們?nèi)喽家兄x李正怡為這個(gè)集體所付出的時(shí)間與精力,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
我們班的“活雷鋒”做的'事雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上雷鋒叔叔做的事多,但我相信,小正怡的行為一定會(huì)受到更多人的歡迎,一定會(huì)將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們的雷鋒作文 篇3
這天,學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)。
自從有了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)后,同學(xué)們的愛(ài)心和文明直線上升了,你在學(xué)校會(huì)看到這樣的景象,聽(tīng)到這樣的聲音:一位大哥哥不小心把一個(gè)小弟弟撞倒后,急忙把小弟弟扶起來(lái),然后大哥哥會(huì)說(shuō)一聲,對(duì)不起,我不是故意的。小弟弟也會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同學(xué)之間不小心把別人的東西碰掉后,都會(huì)把東西撿起來(lái),并道歉……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我邊走邊玩,忽然眼前一亮,我看到地上“躺”了一支非常精致美觀的鋼筆,外表是紫蘭色的,還有金黃色的雕花,雕花刻得栩栩如生,美麗極了!我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想,這樣做不對(duì),學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),我應(yīng)該拾“筆”不昧!而且弄丟的人肯定心急如焚,我怎能把它占為己有呢?我想,丟筆的人肯定會(huì)來(lái)找筆的,于是我在原地等……
“皇天不負(fù)有心人”,我終于找到丟筆的人了!我看到一個(gè)小女孩正在傷心地哭,我問(wèn)她:“你怎么了?”小女孩說(shuō):“我的鋼筆丟了,那可是媽媽送我的生日禮物呀!如果媽媽知道的'話,一定會(huì)很傷心的。”于是我問(wèn):“你的鋼筆是什么顏色的?”小女孩說(shuō):“是紫蘭色的,上有金黃色的雕花。”我心里暗喜,想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對(duì)小女孩說(shuō):“是不是這支?”小女孩激動(dòng)地說(shuō):“是!你在哪找到的?”我說(shuō):“在前面撿到的!毙∨⑴d高采烈的說(shuō):“姐姐,謝謝你!”聽(tīng)她說(shuō)了這句話后,我心里比吃了蜜還甜……
今天,我的收獲頗豐,我不僅幫助了別人,還明白了“助人為快樂(lè)之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人,而且還能成為快樂(lè)的人呦!
我們的雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上?如果你是一縷春風(fēng),你是否吹去了冬日的寒冷?
每當(dāng)這段話 在我們的腦海,我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物:雷鋒。
雷鋒,一個(gè)偉大的人物,雷鋒,一個(gè)不朽的傳奇,雷鋒,這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的口頭語(yǔ),可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車(chē)上,我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置了,又上來(lái)一位老人,售票員說(shuō)道:有沒(méi)有人給這位老大爺讓個(gè)位,有沒(méi)有?車(chē)上沒(méi)人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著:有病啊,自己不坐給別人坐,切。聽(tīng)了這句話后,我的心冷冷的,有點(diǎn)刺痛的感覺(jué),現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎?我們?cè)倩氐綄W(xué)校,下課,我和好友下樓,我看到一張廢紙,伸手去撿。旁邊的人說(shuō):你傻呀!別人不撿,你撿什么!當(dāng)時(shí)我就懵了,回過(guò)神來(lái)對(duì)旁邊的人幽默的說(shuō)了一句:我是好學(xué)生!旁邊的人說(shuō):你當(dāng)好學(xué)生吧,哎!我撿起廢紙,丟到了垃圾桶。
哎!像這樣的事例并不少見(jiàn)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的.精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義,現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人,不是嗎?
高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取,雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻(xiàn),把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員,我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反,我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)他人,就像一朵花的綻放離不開(kāi)泥土,雨水和陽(yáng)光。
雷鋒已離開(kāi)了,但是他的精神從未離開(kāi)過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒,人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開(kāi)始,從生活中的小事開(kāi)始,去幫助他人,讓我們大家在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
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