身邊的活雷鋒的作文9篇[推薦]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
雷鋒,一個人人皆知的名字,因為他的精神弘揚了五十多年!
我聽老師說,去年,有一位外地來的小伙子,來到了棧橋。他突然看見一位小姑娘不慎落水了,他連衣服都沒脫就跳進了河里。因為風勢太大,大哥哥也投身于大海。雖然他死了,但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學的路上,我看見一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來,并用力把墻和電線桿刷干凈,他們累的臉上直流汗。我眼一亮,想:這不也是一種雷鋒精神,因為他們?yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好,不惜辛苦,這樣的精神值得我們學習。
但有些同學認為,只有救人才算是一種雷鋒精神。其實,我們干自己應該干的事干好,也是一種雷鋒精神。如作為學生,我們應該好好學習,學習雷鋒的“釘子”精神,善于“鉆”和“擠”,學好本領,長大后匯報社會。如醫(yī)生護士,遇到病人后,能救死扶傷,使病人重新恢復健康;工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的`崗位上無私奉獻,盡職盡責做好自己的工作,這都是雷鋒精神。
我想我們應該學習雷鋒、弘揚雷鋒精神,從我做起,從點點滴滴的小事做起,俗話說,做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起!
身邊的活雷鋒的作文 篇2
徐徐的微風吹拂著我的臉龐,落在臉上的細小頭發(fā),也隨風飄蕩。此時,繁星已布滿夜空,我吹著風,突然想起了你……
—題記
每年的 3月5日都是學雷鋒日,就在這個時候,學校都會開展“學雷鋒”的主題班會。眾所周知,雷鋒叔叔的一生都是全心全意地為人民服務,他的精神將被我們后人永遠的傳承下去,永遠的銘記在心中。
去年的春天,那個難忘的日子,是你幫了我……
記得那天,我低血糖暈倒了,后來在我無意識的情況下,我被送進了醫(yī)院。當我醒來時,早已躺在了醫(yī)院的病床上,手上也打起了吊瓶,旁邊還有一大群醫(yī)生。有的在測我的'血壓,有的在驗我的血,看我貧不貧血;有的在驗我的血糖……我最怕疼了,于是就哭了起來。站在一旁的媽媽,告訴我,要堅強一點,忍一忍就過去了。
當我邊打吊瓶邊喝牛奶邊看著電視時,頭腦里突然浮現(xiàn)出一塊浮云。我是怎么到醫(yī)院來的,按照我媽媽那個身影,雖然個頭比我高一點,體重也比我重一點,但她一個女人,又怎么能把我弄到醫(yī)院來呀!
我把這個疑問告訴了媽媽。媽媽告訴我,起初,她們已經(jīng)打了120急救車了,可是,等了半天車都沒有來。于是,媽媽就扶著還有一點知覺的我往外走……沒料到,走了幾步,我又暈了過去,這下一點知覺也都沒有了,日記。無奈的媽媽只好抱著我站在路邊。這是轉機出現(xiàn)了,一個小男孩正走在這條道上,看見了我那焦急而無奈的媽媽。
他向我媽媽跑了過來,問我媽媽,我怎么了。我媽媽告訴他,我生病了,要去醫(yī)院,并且問他,這里能不能打到的士—我們當時在外面,我知道哪個路段的通車情況。小男孩告訴我媽媽,這里是打不到車的,但是他知道哪里可以,他要我媽媽在原地等他。說完,那個小男孩就跑下了坡路段。最后,他給我們打了一輛的士,就走了。當時我媽媽急的,連一句謝謝都忘了說。
一年過去了,我雖然不知道你長什么樣,但你依然在我心中,你就是我身邊的活雷鋒。小男孩,謝謝你的幫助,我好想親口對你說句謝謝。在這個寧靜的夜,我想告訴你,你若安好,歲月便靜好。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
事情發(fā)生在一個平常的十月,某個平常的夜晚。
凌晨1點左右,出租車司機“馬師”從尖扎縣返回西寧,途徑小峽口附近時,看到路邊一輛小轎車發(fā)生嚴重側翻事故,車里有人不停揮手求救。
顧不上多想,“馬師”趕忙走過去,按照對方“先救我老婆”的請求,從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內(nèi)先后將前排兩名幾乎不能動彈的傷者救出,并安頓到自己的車上,一路送至省人民醫(yī)院。
掛號、辦手續(xù)、拍片子……墊付了醫(yī)藥費后,“馬師”像家人一樣,推著輪椅上的兩個陌生人進了病房。天亮了,兩名傷者的家屬陸續(xù)趕來,“馬師”也悄悄地離開了。
回憶起那天的事,“馬師”說,他印象比較深刻:“因為那天晚上我送兩個人到尖扎縣康楊鎮(zhèn),談好了包車費200塊。到了地方,他們下車后順著路邊的樹林就跑了,臨街飯館老板的兒子也是好心人,騎著摩托車帶我到林子里找了一大圈子,也沒找到人。所以回西寧的時候,我為了省點錢,沒走高速,走的‘低速’,不然,也碰不到出事的那輛車!
“自己剛剛被人騙了,在看見別人需要幫助的時候,還是義無反顧,當時在想什么?”記者問道。
“深更半夜的,那輛車看起來撞得很嚴重,你想想,車身都擠扁了!肯定有人受傷,耽誤久了要出人命的。我能不管嗎?”如果一定要說一句什么,這就是他當時的想法。
不高的個頭、瘦削的身材卻有一雙充滿精氣神的眼睛……受被救人委托,在西寧市城東區(qū)康南巷康寧路的一處簡陋的平房內(nèi),記者見到了原本不愿接受采訪的救人者——57歲的`馬正錄。這個四年前發(fā)生的故事和一份來自平凡人的感動,就此展現(xiàn)在我們面前。
“聽說您救的人,要拿錢酬謝您?”
“是的,因為當時事故現(xiàn)場需要我作證,留下了電話號碼,沒過幾個月,他們就找到了我,約我出去說是聊聊天,一見面就拿出一沓子錢,硬往我口袋里塞。我其實挺不高興的,當時的情況,只要是作為一個人,都會去做的!回頭我再拿了錢,那我成了什么人?我雖然窮,但也絕對不會這樣做!現(xiàn)在他們一直和我保持聯(lián)系,逢年過節(jié)互相打電話問個好,互相多個
朋友,我覺得這樣就很好嘛!你說是不是?”
語不驚人,卻充滿撼人的力量。
聽完自己丈夫的講述,“馬師”的愛人馬玉梅笑著接話:“跑了二十多年出租車,他老是干這么的事兒,‘時不茬兒’就錢都不收地把別人送回家,經(jīng)常做‘虧本買賣’。雖然我們自己的日子不富裕,但我沒覺得不好,他心眼兒好,跟這樣的人生活,我踏實得很!”
采訪中,記者得知,“馬師”生活得并不富裕,甚至可以說有些拮據(jù),前幾年一直靠著“夜包”親戚的出租車謀生,車被收回后,因無力承擔高額的“包車押金”,一直待業(yè)在家。他現(xiàn)在最大的心愿是找到一份開車的工作,讓家人生活得好一點。
“馬師”說,自己又沒有做什么驚天動地的大事,想不到會有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪他。其實,事無大小,“馬師”的形象,因善意而偉大。
好人不該被隱沒,愿好人一生平安。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
雷鋒在他短暫的生命中做了無數(shù)的好事,他說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的'生命,投入到無限的為人民服務之中去。”在我們身邊有許多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等,可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個生活很節(jié)約的人,她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學生,讓他們跨進了大學校門,受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生,像對自己的孩子一樣,問寒問暖,她還給那些大學生的父母買藥,F(xiàn)在這些大學生中有的已踏入工作崗位;有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人,可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心,我們每一個人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!
雷鋒離我們遠去了,可我們炎黃子孫都是有愛心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區(qū),為貧苦孩子捐款!大家一起行動起來,做一個活雷鋒!
身邊的活雷鋒的作文 篇5
“活雷鋒”,我想,這個詞大家不陌生吧?其實每個人心里,身邊都有“活雷鋒”。
還記得2年級是,老師選我做英文課代表,我心想:老師怎么信任我,我不能讓老師失望。
有一次,老師讓我把作業(yè)本子收好,然后交給老師。我們教室在2樓,而老師的辦公室在5樓。
爬到4樓時,我已經(jīng)很累了,突然,5年級的一個班從樓梯上下來,有幾個人撞到了我,我手中的本子掉了一地,眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來,我想:這么潔白的本子,要是被踩臟了,同學老師會不會怪我?
正在我以為本子要被踩贓時,一雙大手迅速整理好了本子,一眨眼,本子已經(jīng)在我手中了,
“謝謝!”我感激地說!皼]事,這是應該做的!闭f著她就跟上了隊伍,雖然我還不知道她的`名字,不過,我一生難忘她。
身邊的活雷鋒的作文 篇6
我們身邊處處有“雷鋒”,現(xiàn)在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。
她常常在我的眼中,她每天都很勤快,我們做錯事時會狠狠地批評。我也經(jīng)常聽她的教誨,我有時一錯再錯,她會更加嚴厲,我在她的教誨中成長。每當她生氣時,我會上下嘴唇咬緊,但我也知道她是為我好。她助人為樂的事數(shù)也數(shù)不清。我覺得他身上有股雷鋒精神,我介紹了這么多了,現(xiàn)在就把她介紹給你們,她就是我們的'班主任——王老師。
身邊的活雷鋒的作文 篇7
當今社會,物質(zhì)生活極大豐富,拜金主義正在蔓延,人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠,媒體也經(jīng)常報道一些負面的消息,惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件,十八名淡漠的路人,折磨了億萬人的心,人心怎么會如此冷漠,如今,從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞,她們用實際行動向整個社會證明,熱心人常有,好心人常在。
杭州最美司機吳斌,在出了交通事故還能以旅客的安全為首,吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂,導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,在岌岌可危的關頭,他忍著劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下,拉上手剎,開啟雙閃燈,完成一系列完整的動作安全停車,那一刻,吳斌掙扎著站起來,用很低的聲音一字一字地對乘客說:不要亂,一個一個下,站在路旁,然后打開車門,安全疏散旅客,耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。
20xx年6月1日凌晨3點45分,吳斌去世了,他作為一名窗口服務者,他始終把車廂作為自己的家園,以誠待客,以心交心,十年來,旅客投訴為零,而助人為樂,拾金不昧的.好事數(shù)不勝數(shù)。
要是人人都有一顆廣闊無私的心,世界時時刻刻都有會充滿愛,吳斌真是乘客們的守護神,吳斌就是我們的活雷鋒!
身邊的活雷鋒的作文 篇8
雷鋒是我們學習的好榜樣,我們身邊有許許多多的活雷鋒,比如說,我的爸爸就是一個。
有一天放學,天空下起了大雨,可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘,只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步,爸爸就撐著傘來接我了,我興奮地撲進爸爸的懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭,孤零零地站在雨中,于是就把雨傘遞給陳桌和我,說:“你和李小舟共一把傘吧!”“謝謝!”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。
我的爸爸做起這些事總是默默無聞,用他的.話說:“只要我們看見了,能幫助別人那么就幫!”
好象幫助別人是他的一種職業(yè),一種快樂。
記得有一次,爸爸去車站坐車,看見一個人掉了錢包,爸爸跑上去彎下腰,撿起錢包追上去,把錢包還給那人。
這些雖然是小事,但你們說,我的爸爸是不是一個“活雷鋒”?
身邊的活雷鋒的作文 篇9
相信大家對雷鋒這個名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事,自己卻省吃儉用,對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把無限的生命,投入到無限的為人民服務中去……。!這句話深深地感動了我,許多人都以雷鋒為榜樣,雷鋒精神讓人們無不為之動容!
3月5日在紀念雷鋒的日子里,我們也開展了關于雷鋒的活動。同學們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。
看,有個低年級的`小學生不小心摔了一跤,一個高年級的同學從那兒經(jīng)過,假裝沒看見,哼著歌從那位小學生身旁經(jīng)過。一個中年級的同學從那兒經(jīng)過了,他不去扶就算了,還嘲笑道:“哈哈,摔得好!薄罢鏇]道德品質(zhì)!”我感嘆道。忽然,我們的班長跑上去,將那位小學生扶起來,關心地問道:“沒摔疼吧?”那位小學生搖搖頭,將那雙小手伸進口袋,掏出幾塊糖果對班長說:“姐姐,謝謝你過來扶我!卑嚅L一見那位小學生掏出糖果,轉身就跑。
瞧,一位老爺爺正在吃力地踩車上坡,幾個高年級的學生連忙過去幫忙。到了橋的頂端,老人看見這幫樂于助人的小學生,趕忙拿出幾個大蘋果答謝,他們謝絕說:“學雷鋒幫助人,不需要回報!崩先诵牢康匦α恕
。±卒h一個不朽的名字,他雖然犧牲了,可是他的精神卻永生不息!
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