雷鋒在我心中作文5篇(集合)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒在我心中作文，希望能夠幫助到大家。
雷鋒在我心中作文 篇1
三月是學雷鋒月，大人做好事，我們小學生也忙著做好事。我聽了很多關于雷鋒的故事，他做了很多好事，講了很多有道理的話，寫了很多充滿愛心的日記。
三月的一天，我們?nèi)嗯e辦了一次“學雷鋒”的主題班隊活動，提倡學習雷鋒的“釘子”精神。同學們爭先恐后地報名參加，有唱歌的，有跳舞的，有講故事的，有演小品的。他們惟妙惟肖地表演，使同學們都為雷鋒的'這種精神所陶醉。
李梓豪、戴凡淇，劉晉彤三人表演了一個小品。戴凡淇發(fā)現(xiàn)教室外的角落里有一顆帶有釘子的椅子，于是就故意把椅子換到了劉晉彤的座位上，不料這個舉動被劉晉彤發(fā)現(xiàn)了。于是，她上前和戴凡淇理論起來。這時，戴凡淇忽然把嘴湊到了劉晉彤耳邊，悄悄地說到：“我們把這個椅子換到李梓豪座位上去吧，等他一坐下去，定會大聲叫出來，到時他就會出洋相了。”說完，他們兩個便躡手躡腳地將這個帶有釘子的椅子悄悄地換到了李梓豪的座位上，然后就若無其事地坐在自己的座位上翻著書。上課鈴聲響起，同學們都迅速地回到教室，李梓豪匆匆忙忙地跑到座位上，一屁股就坐了下去。“哎呀，我的屁股！”他大聲的叫了起來，教室里一片笑聲。王老師走到李梓豪跟前，發(fā)現(xiàn)了椅子上的釘子，生氣地說到：“這個椅子放在教室外面的，上面有釘子，是誰把這個椅子拿到教室里來的？”這時，戴凡淇和劉晉彤紅著臉，晃晃悠悠地站起來，承認了自己的錯誤。他們主動向李梓豪道歉，李梓豪也非常友好地原諒了他們。然后大家一起把那顆釘子拔了出來，將椅子搬出了教室，并將帶有“椅子已壞，請勿使用”的紙條貼在椅子上。
小品演完了，全班響起了熱烈的掌聲，王老師說：“我們要學雷鋒，做好事，說到底，就是從平常的小事開始，說實話，做實事，踏踏實實學習，真心實意待人，不要做損人利己的事情。只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神才會真正發(fā)揚光大�！�
通過這次以雷鋒為主題的班隊會，我們明白了很多道理。我們不僅要學習雷鋒的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒為榜樣，向他學習。
雷鋒在我心中作文 篇2
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒在我心中作文 篇3
三月是溫馨的，三月是學雷鋒月。雷鋒用自己的平凡，傳遞著愛，傳遞著奉獻，讓無數(shù)顆心為他感動。
每到學雷鋒活動月，我便地情不自禁想起了幾年前的一件事。那天我出去玩，沒想到，天有不測風云，天突然陰沉下來，狂風夾雜著塵土卷向半空，眼看就要下雨了，我便向朋友借了一把傘，之后飛快地回家去。走了一段路后，忽然聽見一陣哭泣聲。我趕緊走上前去，只見一個小女孩站在屋檐下哭泣。我問她：“小妹妹，你為什么要哭呢？”“我家里養(yǎng)了幾只兔子，有兩只兔子逃了出來，外婆叫我把兔子們趕回家里去，剛才狂風猛吹，把小兔子們嚇跑了，我找不到它們了�！闭f完，又傷心地哭了起來。她一哭，我的心也就跟著慌，想幫她去找小兔子，但又一想：要是晴天，那倒是要幫她，可現(xiàn)在就要下雨了，想著想著，不知不覺地走了。那個小女孩見我走了，又傷心地哭了起來，每一聲都刺入我的耳里，刺慚愧了我的心。這時，我想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔十分樂于助人：在路上，他扶老人過馬路；雨中，護送別人回家；在火車上，他幫助丟了票的人補票，讓座給老人、小孩，那我為什么不能像他一樣幫助這位小妹妹呢？
這時，心里又說，快要下雨了，趕緊回家吧。結(jié)果我選擇了回家，放棄了幫助別人的好機會。雨毫不留情地落了下來，雖不大，我感到十分害怕；雨滴滴在身上，我感到十分沉重。我的眼前仿佛站著雷鋒叔叔，他滿腔熱情地幫小女孩找小兔子。遲疑片刻，我急忙轉(zhuǎn)過身，跑回原來的'地方，安慰小女孩：“別哭，我?guī)湍阏一匦⊥米��！闭f完，我冒著雨，向著小女孩所指的方向走去，在泥濘的小路上，小心翼翼地走著。雨漸漸大了，我的雨傘被風吹得搖來晃去，雨不停地打在我的身上，褲子下段都濕透了。只見草叢有些動靜，我輕手輕腳地走過去，果然在哪兒躲著兩只發(fā)抖的小兔子，剛要伸手去抓，小兔子們急忙跑開了。我腳下一滑，摔了個大跟頭，疼得我豆大的淚珠奪眶而出。但一想到要幫助小女孩找回小兔子，我便咬緊牙，站了起來，拍掉身上的水珠，繼續(xù)去捉小兔子。一次又一次，后來，總算把它們給捉住了！這時的我全身濕透了，成了一只落湯雞。我把小兔子交給了小女孩，見到她的臉上露出了笑容，我心里樂滋滋的。雷鋒，這個光輝的名字，將永遠在我們的心中閃爍著不滅的光輝。
讓我們美麗的校園，在這個榮耀的季節(jié)，處處都有雷鋒的身影！讓雷鋒成為一盞不滅的燈，永遠照亮在我們的身邊吧！
雷鋒在我心中作文 篇4
一直以來我都認為雷鋒離我很遠，卻不曾想到：雷鋒其實一直都在我身邊。
我從小是跟著奶奶一起生活的。我的奶奶本是一個地地道道的農(nóng)民，但由于我的出生便把奶奶帶到了縣城里。自從我記事起，奶奶便一直都是勤儉節(jié)約，每當爸媽要把家里的剩飯剩菜倒掉時，奶奶準會把飯菜搶過來。我曾問過奶奶為什么要留下剩飯菜，她語重心長的對我說：“過去艱苦樸素，現(xiàn)在盡管我們生活水平提高了，但是勤儉節(jié)約的作風也不能丟掉，更不能浪費糧食��！”
然而就在前幾天奶奶做的一件事給我留下了難以磨滅的印象。那是風和日麗的一天，我和奶奶在一條小巷里閑逛，小巷安靜至極，除了我們便沒有其他人了，顯得相當之幽靜，我挽著奶奶的手想要快速穿過時，我的眼睛被前方一個公文袋吸引住了。我跑過去把公文袋撿起來，打開一看，想不到里面裝著一捆捆鮮紅的鈔票，我驚訝的“啊”了一聲，奶奶以為我發(fā)生了什么事十分著急的往我這么跑過來，我緩過神來興奮的地告訴她說：“里面看起來裝著有幾萬塊錢呢！”奶奶把包結(jié)果來看了看說：“失主肯定很著急，我們在這里等失主把�！蔽彝送撵o的街道不曾有人經(jīng)過，我輕聲的對奶奶說：“反正沒有人看見我們撿到這個袋子，要不我們把它留下吧！”“不行�！蹦棠虜蒯斀罔F的說，“我要在這里等失主。”無論我勸她還是對她撒嬌都沒有用，我在心里暗笑她的迂，只好陪她在小巷里來混轉(zhuǎn)，時常擺出不耐煩的姿態(tài)。過了兩三刻鐘，一個男人出現(xiàn)在巷子里，急急忙忙的'盯著地下似乎是在尋找什么，當他看到奶奶懷中的包時像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般撲過來看著我的奶奶興奮的說道：“這個包是我的！”奶奶問他里面有什么東西時，那男人一一答對。奶奶把包還給他，當那個男人得知我們是在這等他，他立馬淚眼模糊，從包里掏出一打錢說：“這只是一點點酬謝�！蹦棠逃忠淮螖蒯斀罔F地推開了，說：“你這是在侮辱我�！蹦悄腥瞬缓靡馑嫉陌彦X收起來，問道：“那我該怎么么報答你呢？”奶奶笑著說：“學習雷鋒多做好事，就是對我最好的報答。”當我又看到那鮮紅的錢時，覺得是如此刺眼，我的臉不覺的紅了。 勤儉節(jié)約，助人為樂都是雷鋒精神，原來我的奶奶就是新時代的“活雷鋒”。雷鋒雖然離開了我們，但他卻永遠活在人們心中。
學習雷鋒精神，傳遞愛、弘揚善，人人皆可為之。
雷鋒在我心中作文 篇5
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)……
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務的意識,經(jīng)過了細致的前期準備工作，在周六的早晨,我們?nèi)オ{山社區(qū)打掃衛(wèi)生,為那里的幾位老人做家務.在實踐中培養(yǎng)同學們無私奉獻的`高尚品質(zhì)，使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具,我們的活動正式開始。同學們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度，按原定計劃，我們進行了明確的分工，每位同學都能各盡其職的同時互相配合，好讓后面的同學清除；男同學把小區(qū)中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務，拿相機的同學不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺，原來的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來，一個新的充滿生機的世界正呈現(xiàn)在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定,大家感到這是一件很光榮的事,是一次真真切切的為人民服務的體驗,讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中,做到實處.用我們青年一代的行動去延續(xù)雷鋒精神,去感染的人投入到學雷鋒的活動中,把雷鋒這個不朽的精神發(fā)揚光大.
“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
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