雷鋒的作文【優(yōu)】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的作文 篇1
他的長相并不出眾，是那種一走進人群就消失的人。濃密的眉，堅挺的鼻，十分憨厚老實。就算他不相貌出眾，但他身上的那種精神，永遠(yuǎn)也掩蓋不掉，消失不了。
他生活的年代，一點都不寬裕。當(dāng)時糧食緊缺，一點食物都會成為人民賴以生存的希望。他那時候被部隊發(fā)配到北方去做工，部隊給了他僅剩的四個冰冷堅硬的饅頭，他接過冷饅頭，道別后就踏上了征程。
風(fēng)刮的很大，陽光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點點光亮。他穿著軍大衣，緊緊揣著那四個冷硬如石的冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳的前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。泥濘的羊腸小道旁，稀疏的細(xì)瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來到車站。
車站里很悶，門外北風(fēng)的.呼嘯都被沸鼎的人聲淹沒了。農(nóng)民們提著大包小包，穿著樸素破舊的衣服，有點用蹩腳的普通話焦急的詢問售票員，有的坐在椅上打盹，有的和旁邊的同伴有一搭沒一搭的聊天。一聲火車長鳴，火車緩緩開來，車門打開時，農(nóng)民們蜂擁而上，拼命擠進那個狹窄的門內(nèi)，隨后車門又緩緩關(guān)上，駛?cè)霟o盡的黑暗中，只留下一股旋轉(zhuǎn)飄飛的灰塵。過后，車站內(nèi)寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著這個狹小的車站�？粗粗�，他的眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿裂痕的座椅上，慢慢的滑入夢鄉(xiāng)。這時一聲清脆的童聲傳來：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音的來源，終于，他找到了。是一對母女，女孩穿著大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅的。母親扎著頭巾，十個指頭被包裹勒的通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著女孩，什么也不說，女孩不聽母親的，一個勁的喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著，卻什么聲音也沒發(fā)出來。母親嘆了口氣，調(diào)轉(zhuǎn)目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過去，從懷中掏出那四個饅頭，塞給了那個母親，沒有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒想到這么糧食缺乏的時候，竟然會有人將口糧分給別人！母親向他感激的笑了。他還是緊閉著嘴，什么也不說，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來，母女倆上了車，小女孩的臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個珍貴的饅頭給了那對母女，接下來的日子他不知道是怎么過的。每天的苦勞之后，他只得向工友們討一點食物，就這樣挨了過去。
可惜他年輕的生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開一個工人，不幸被電線桿壓死，告別了這個繁華的世界。他還有很長的路沒走，但他的一生，卻幫助了很多人走過了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他的形象至今還留在每個人的心中。
濃密的眉，堅挺的鼻，這就是雷鋒的真實寫照！
雷鋒的作文 篇2
每個人做一件好事很容易，做一生的好事卻很難，雷鋒叔叔就是走到哪好事做到哪。我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
有一天，我要回家拿一個玩具，拿著鑰匙怎么也開不開門，我左擰右擰還是開不了門，急的`我滿頭大汗，這是樓上的爺爺看見了，也幫我開，費了好半天勁打開了門，我連忙說：“謝謝爺爺”。爺爺還是我們的樓長，平時把樓道打掃的很干凈，時刻觀察樓道里的異常情況。有一次我家的電表著火了，他就主動幫我們打電話求助供電局的工作人員來修理，很快就能修好了，我們很感謝他。
爺爺真是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
今天是3月5日“學(xué)雷鋒日”。下午放學(xué)時，天還下著淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長時間，也沒打到一輛出租車。這時正好開來一輛公交車，我和媽媽迫不及待地跑過去，好不容易才擠上車。
一到車上，哇噻!人真多呀!一個挨著一個，空氣渾濁悶得我都快喘不過氣來。不知誰用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來，這時一位阿姨看到了我，馬上對我說：“小朋友，快過來，我讓給你坐。”我連忙高興地說：“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過了一會公交車到了下一站，這時上來一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭：請大家照顧一下有需要的人�？墒墙辛撕脦妆�，也不見有人站起來讓座。這時我想到了，老師上課時給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想：今天是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，作為一名少先隊員，我更應(yīng)該好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。想到這里，我馬上站起來對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的.擠過來，摸了摸我的頭，感激地說：“謝謝你小朋友!”我連忙說：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時車上的人都向我投來贊許的目光。
過了一會我和媽媽下車了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因為助人為樂是件多么開心的事呀，我以后還會做更多的好事，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去!
雷鋒的作文 篇4
雷鋒精神歷來是中國的美德之一。因此學(xué)習(xí)雷鋒是大學(xué)生所必修的一門人生課程�；蛟S我們從小學(xué)開始都有這種系列活動，但那時的我們真的明白其中的真意了嗎?
我想說，很多人都沒有吧!所以大學(xué)的這種活動是必要的。近期我們學(xué)院就組織了義務(wù)打掃的活動。同學(xué)們的參加熱情都很高!當(dāng)我們用工具清掃地面時也清潔著我們的心靈。這也是在做好人好事啊!
干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，清潔的學(xué)院面貌，讓我們每一個學(xué)子心中都有一種愉快的感受。好人好事不在于大，而在于你做這件事時的'心態(tài)。我勞動，我快樂。多想對參加活動的同學(xué)送上我的感謝!在這次大學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動：義務(wù)打掃校園的活動中我感受頗深。
雖然只是簡單的打掃而已，然而當(dāng)我看到同學(xué)們臉上的帶著汗水的笑容時，我心觸動啦。雷鋒的精神不是在那一刻就能學(xué)會的，所以我想簡單的活動不能讓我們學(xué)到很多。
學(xué)習(xí)一種精神更需要堅持，想雷鋒又名釘子精神(從小事做起，時刻去幫助他人)，滴水乃能石穿，我們應(yīng)該把這次活動的精神永久的傳承下去。好人好事不是不存在，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。那么也讓我們加入的這個行為之中吧!學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣啊!
雷鋒的作文 篇5
“活雷鋒”，我想，這個詞大家不陌生吧？其實每個人心里，身邊都有“活雷鋒”。
還記得2年級是，老師選我做英文課代表，我心想：老師怎么信任我，我不能讓老師失望。
有一次，老師讓我把作業(yè)本子收好，然后交給老師。我們教室在2樓，而老師的辦公室在5樓。
爬到4樓時，我已經(jīng)很累了，突然，5年級的'一個班從樓梯上下來，有幾個人撞到了我，我手中的本子掉了一地，眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來，我想：這么潔白的本子，要是被踩臟了，同學(xué)老師會不會怪我？
正在我以為本子要被踩贓時，一雙大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已經(jīng)在我手中了，
“謝謝！”我感激地說。“沒事，這是應(yīng)該做的�！闭f著她就跟上了隊伍，雖然我還不知道她的名字，不過，我一生難忘她。