（通用）雷鋒的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，對于這個名字大家應(yīng)該不陌生吧！雷鋒時(shí)代流傳著這樣一句話——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒已經(jīng)是家喻戶曉的好人，想起他那種樂于助人的精神，想起他說的那句：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，我的心中就感到萬分慚愧……
記得那天放學(xué)，我乘公交車回家。半路上，上來了一位老奶奶，應(yīng)該有60-70歲了吧，走路有點(diǎn)不穩(wěn)，她一邊往里面走，一邊四處張望，是想看看有沒有空余座位吧！可惜，車上擠滿了人，沒有多余的位置。老奶奶走到一個小伙子身旁，也許年青人會給讓個坐，她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼，繼而把頭偏向了窗外。我想：要不要讓坐呢？要是不讓就對不起我胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個小男孩跑了出來，對老奶奶說：
“奶奶奶奶您坐這兒吧！”
老奶奶撫摸著小男孩的頭，
“真乖，你的心意我領(lǐng)了，你這么小，站不穩(wěn)的，你坐吧！”“您坐您坐，您年紀(jì)大，老師告訴我們要尊敬長輩……”
奶奶終于肯坐下來。小男孩高高興興地回到媽媽身邊，坐在媽媽腿上，一邊向媽媽講述著老師是怎樣教他們尊老愛幼…… 這個小男孩其實(shí)就是我們身邊的“雷鋒”！
給身邊的人讓個座，給需要幫助的人一些力所能及的幫助，我們都會成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞，正如那首歌唱的：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。
雷鋒的作文 篇2
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳畔，我便會懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的.隨著時(shí)代的發(fā)展消失了嗎？
如今的社會中，多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就鬧上法庭，又有多少人因?yàn)橐粋�想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)雷鋒，可又有多少人真正的學(xué)雷鋒！
雷鋒處處為國家著想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻(xiàn)給國家，這種深深地愛國情無不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹木，浪費(fèi)糧食……我們的祖國變成這樣，難道就是學(xué)雷鋒嗎？
雷鋒處處為集體著想，他就把集體和自己融合在一起，無論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架，最后甚至開始拔刀……導(dǎo)致死了那么多無辜的人，難道這就是學(xué)雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報(bào)，用自己的錢買火車票幫助別人，甚至寄錢給別人家的父母，可他從來就沒想過要得到點(diǎn)什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的感情，難道這就是我們?nèi)杖照f，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個樣子嗎？
是，現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展中，科技在進(jìn)步，祖國也在一天天便得強(qiáng)大起來，這是讓我們很高興，可是唯獨(dú)少了從贊揚(yáng)的雷鋒精神，大家不覺得一點(diǎn)也高興不起來嗎？不，雷鋒精神不能因?yàn)闉闀r(shí)代的發(fā)展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。
雷鋒，我的好哥哥。我們一定會掀起永不熄的“雷鋒火”！
雷鋒的作文 篇3
雨中，一位戰(zhàn)士抱著一個找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰(zhàn)士，正扶著一位老奶奶過馬路;一位戰(zhàn)士，用自己的生命全心全意地為人民服務(wù)。他是誰?他，就是雷鋒。
三月，一個響亮的名字浮現(xiàn)在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見了新世紀(jì)的雷鋒。那一次，我漫步在校園中�！巴弁弁�!”只見一位低年級的'同學(xué)不知為何哭了起來�！澳阍趺戳�?為什么哭?”一位同學(xué)走過去問�！拔宜ち�，很疼。”只見那位低年級同學(xué)的手出了很多血。“走!”那位同學(xué)說完就吧低年級同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。一個早已在我記憶中遠(yuǎn)去的名字漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?
有一次，一位同學(xué)因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此后的日子里，我一直在幫助他。終于，在期中考試后，他取得了八十九分的好成績。他對我說：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現(xiàn)在我的心中。
那個助人為樂的戰(zhàn)士，那個永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，就是雷鋒。他，永遠(yuǎn)在我心中。
雷鋒的作文 篇4
今天，班主任徐老師走進(jìn)就課堂，她微笑著說：現(xiàn)在是陽春三月，正是學(xué)雷鋒的好時(shí)機(jī)。希望你們積極響應(yīng)黨的號召，做個助人為樂的小雷鋒。我記住了老師的話，下決心要多做幾件好事。
放學(xué)鐘聲敲響了，我背著書包，愉快地走在回家的路上。走著走著，突然看到一位學(xué)前班的小妹妹摔倒在馬路中央，哇哇地大哭起來。我忙跑到她的身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑著安慰她：小妹妹，別怕！姐姐送你回家。小朋友破涕為笑，奶聲奶氣地說：謝謝晴晴姐姐！
還有一次，在放學(xué)后突然下起了瓢潑大雨。幸好，我?guī)е话褌悖睦锟砷_心了。我剛要沖進(jìn)雨簾中，卻發(fā)現(xiàn)同桌的小莉沒有帶傘，正在那里抹淚呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉別怕！我們一起回家！說著，把傘舉到小莉的'頭頂，小莉感激地說聲：謝謝！我笑著說聲：不客氣，比起雷鋒差遠(yuǎn)了！
回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有下班，于是，我就開始做飯、炒菜。一個小時(shí)過去了，媽媽冒著雨走進(jìn)了家門。她驚喜地問聲：曉晴，你已經(jīng)做好了飯？好香��！我笑著說：媽媽，我要做您的小幫手，每天幫您做家務(wù)。媽媽開心地說聲：我們的家的晴晴變成了小雷鋒。
雷鋒的作文 篇5
一天放學(xué)時(shí)，忽然晴朗的天一下子被烏黑的云層給遮住了，緊接著“轟隆隆--”，雷公公怒吼著，閃電也生氣了，發(fā)出一道道白光。
嚇得小明驚慌失措，趕緊往家跑，只風(fēng)嘩-嘩-嘩，大雨下起來了，小明用手抱住頭，在雨中留下了一串串腳印。
這時(shí)，撐著小紅傘的紅紅看見了小明在狂風(fēng)暴雨中跑，想叫他過來避雨，可是風(fēng)太大了，小明聽不見，怎么辦？紅紅趕緊跑過去，把小紅傘打在他的`頭上。
小明認(rèn)為雨停了，抬頭一看，哇！一把美麗的小紅傘，再往后一瞧，是紅紅，小明心里頓時(shí)暖洋洋的。
紅紅把傘往小明頭上移了移，自己卻淋著雨，紅紅決定把小明送回家。他們走過了水果店、玩具店、超市、文具店……
終于，紅紅把小明送到了家。這時(shí)，天氣晴朗了，幾只小鳥歡快地叫著：“喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳”，好像在說：“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫�！�
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