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身邊的小雷鋒的作文優(yōu)秀【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的身邊的小雷鋒的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上？是的，你是一滴水，卻滋潤(rùn)了中華大地。你只是一縷陽(yáng)光，卻照亮了整個(gè)天空。你只是最小的螺絲釘，卻擔(dān)負(fù)起最大的責(zé)任。
當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，當(dāng)陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字—雷鋒
我們班的呂曉麗同學(xué)就是一個(gè)小雷鋒。平日里作業(yè)較多，交作業(yè)就比較累，沒(méi)幾個(gè)自覺(jué)點(diǎn)的，把作業(yè)放在桌上，害的我們這些課代表一個(gè)個(gè)都成了大嗓門(mén)包租婆，可這還不是徒勞的。每當(dāng)這時(shí)，呂曉麗同學(xué)就會(huì)幫著叫，甚至直接一個(gè)去說(shuō)。這交作業(yè)還是其次，這抱作業(yè)去辦公室就比較累，一大疊一大疊的作業(yè)本，看著就讓人心發(fā)涼，“我來(lái)我來(lái)”呂曉麗同學(xué)總是好心的幫忙，話(huà)音剛落，抱起一大疊，扭頭就走。還有主動(dòng)幫助成績(jī)較差的同學(xué)，耐心講解，一直講到同學(xué)理解為止。另外，教室里有垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)臟字。
呂曉麗同學(xué)真是新世紀(jì)的小雷鋒！作為學(xué)生的`我們，也該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。也許我們非常的渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們擁有一顆真誠(chéng)為人民服務(wù)之心，就會(huì)把我們的愛(ài)情傳遞給身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們攜手起來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光般灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(zhǎng)！
身邊的小雷鋒的作文 篇2
我家樓上住著一位年過(guò)花甲的老爺爺，他躬著背，拄著拐杖，幾乎每天要把我堵在樓梯上。這不，今天又把我堵住了。我看他渾身顫抖，又不敢去碰到他，只能跟在他后面。一想到爸爸在車(chē)上等我，心里著急呀！忽然，302室的門(mén)開(kāi)了，是小剛，他讀三年級(jí)是我的'鄰居。他平常很早就出門(mén)的，今天怎么還在家呢？
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)扶住了拿位爺爺說(shuō)：“爺爺，您這是上哪去呀？”“我下去拿牛奶，它可是我的早餐啦！只不過(guò)我走得慢，每天這一上一下的要花半個(gè)多小時(shí)呢�！毙偮�(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您在這等著，我下去拿吧！”不一會(huì)兒，牛奶就拿上來(lái)了，小剛拍著胸膛說(shuō)：“爺爺，以后您的牛奶我包了。我是少先隊(duì)員，渾身都是勁兒。”看著著一切，我想起了語(yǔ)文書(shū)上的《雷鋒叔叔，你在哪里》。他不就是我身邊的小雷鋒嗎？我連忙說(shuō)：“對(duì)，爺爺，以后您的牛奶我也可以幫您拿。來(lái)，我們一起扶您上樓吧！”爺爺樂(lè)得合不攏嘴，直夸我們是好孩子。扶完?duì)敔敽螅豢磿r(shí)間，呀，爸爸該著急了。
我奔跑起來(lái)，心里美滋滋的。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以是雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 篇3
樓下的一位小雷鋒，不但是我的榜樣，更是我前進(jìn)的一位導(dǎo)師。
晚上8點(diǎn)，月亮早就被夜霧蒙在鼓里。街道上罩一層薄薄的紗，遮了回家的路。周?chē)际呛谄崞嵋黄x回家的路還很遙遠(yuǎn)，大地沉睡的寂靜使我感到害怕。我側(cè)在墻上，顫抖的手在周?chē)鳎也粩嗟匕袋c(diǎn)燈的開(kāi)關(guān)，可馬路上仍是魔鬼的身影。只見(jiàn)電燈“咔擦”一下閃出光又消失在黑暗中，電路應(yīng)該是燒壞了。
我就像盲人一樣跌跌撞撞地走去。我的'心劇烈地跳著，因?yàn)槲遗隆咧咧�，突然蹦出一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的匪徒，把我拐走；走著走著，一顆石子把我摔得四腳朝天，又疼又痛；走著走著，天上就會(huì)掉下一只怪物，它張開(kāi)血盆大口把我吃了……
前方冒出一道刺眼的光芒，一個(gè)龐大的影子逼近了我，我慌張起來(lái)，朝后退著……直至我看見(jiàn)是一個(gè)小朋友向我走來(lái)，那影子只是他在提著燈籠下照出的身影——我才得以安心。我看見(jiàn)了那位小弟雪亮的大眼睛，燈籠上那張童真的臉。我剛想出口，可是小弟弟先說(shuō)一步：“哥哥，夜很黑，你需要燈籠嗎？”
我打量著他，他只有5至7歲吧。我有一些不好意思，問(wèn)：“你回家不用嗎？”他很果斷地說(shuō)：“不用，我的家就在前面！”我仍是有點(diǎn)疑惑，也有點(diǎn)欣喜，聽(tīng)了他這話(huà)，心里感覺(jué)暖暖的。我忍不住，好奇地問(wèn)：“你這燈籠哪來(lái)的？”我指了指這嶄新的燈籠。他紅著臉，答：“我爸爸是電工，今天他病了，不能修路燈，我就想這既然是爸爸的工作，就由我來(lái)代替吧。我不會(huì)修電燈，就打算制作燈籠插到每一盞壞掉的路燈上，可是我做了一下午才做出這一個(gè)……”從他的眼神中，我看出他的不舍得。
我又看了看這制作并不漂亮的燈籠，愣住了。這竟是他親手做的。我忙對(duì)他說(shuō)：“你做的那么辛苦，哥哥怎么能要你的呢？”“可是，你要回家呀！”他說(shuō)，“要不，我把燈籠插在樓下最靠近的路燈下吧�！彼艿角懊�，我看見(jiàn)了他的決心。他向那兩米高的路燈爬著，可總是滑下來(lái)，燈籠的光搖搖晃晃，一閃一閃的。我也過(guò)去，問(wèn)他：“要我?guī)湍銌幔扛绺鐗蚋�。”“不行，我要做到�！彼衷嚵藥状危K于勉強(qiáng)地把燈籠掛好了。
霎時(shí)間，街道上變的光亮起來(lái)，這使我感到微微的溫暖。他很累，卻很開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我回去了！”“路上小心呀，小弟弟！”我很感動(dòng)他的行為。他的背影消失在余光下�；氐郊依�，我便上床睡覺(jué)。一關(guān)上房間的燈，外面頓時(shí)就亮起來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)樓下正掛著兩盞金燦燦的燈籠。我又微微笑了一下，睡了。
小雷鋒的精神，我永不忘記。這就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。上好這節(jié)課，我就可以高高興興地回家了。我無(wú)意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽(yáng)高照，怎么就一會(huì)兒工夫，天就暗了下來(lái)，教室里要開(kāi)燈才能上課了。
我仔細(xì)往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽(yáng)都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q，后面的課，老師講了些什么，我?guī)缀跻痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的'鈴聲響了，老天爺好像還沒(méi)有哭夠，一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒(méi)有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心思。她問(wèn)我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是的。”陳小蕾立刻對(duì)我說(shuō)：“我和你合撐一把傘到校門(mén)口吧？”
聽(tīng)了她的話(huà)，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
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