新時(shí)代雷鋒的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的新時(shí)代雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時(shí)代雷鋒的作文 篇1
陽春三月的一天，本是個(gè)平凡的一天，卻因?yàn)橥魻敔數(shù)难葜v而變得不平凡。
到了時(shí)間，我們便在電教室等候“關(guān)工委”代表。“代表來了！”不知是誰叫道。于是，汪爺爺在我們的掌聲中，走上了講臺(tái)。
這是一位被評(píng)為“銅陵好人”的老爺爺，他的事跡果然不平凡。他說了很多，但給我留下最深印象的，還是汪爺爺清除小廣告的那一段。
汪爺爺說：“我在20xx年，共清除小廣告六千多張。每次清除小廣告時(shí)，那里的居民都會(huì)邀請(qǐng)我去他家歇歇，我不好意思，他們就倒水給我喝。有了群眾的關(guān)心，我工作的激情就越來越大，工作效率也提高了�！甭牭竭@里，我突然想起了我在家門口看到的`一幕。
那是大年初一的早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去奶奶家過年。我一出門，看到有一些人在清除小廣告。從他們的對(duì)話中，我了解到他們是什么人：“老張，老王，我們來幫幫你�？茨銈兝鄣摹！薄斑@大年初一的，搞得我們多難為情呀！”“哎呀，城市是大家的，清潔城市也不是你們幾個(gè)人的事。就讓我們來吧！”“這……那就太感謝了！”
“喂，想什么呢！聽講座可不能有半點(diǎn)馬虎，回家后還要寫作文呢！”旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說。于是，我又專心聽起來。
回到家后，我一直在想汪爺爺說過的一句話：只要我的手能動(dòng)，只要我的腿能跑，我做好事的句號(hào)就畫不上！我覺得，在我們身邊有很多活雷鋒，比如汪爺爺，家門口清除小廣告的居民，甚至那個(gè)提醒我的小同學(xué)！他們干的事，有大有小，有多有少�？伤麄儏s是活雷鋒的真實(shí)寫照。所以現(xiàn)在，就讓我們從點(diǎn)滴開始，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！
新時(shí)代雷鋒的作文 篇2
我的爸爸是一名水電工，還是一個(gè)熱心腸的人。他中等身材，因?yàn)殚L(zhǎng)年累月在外面工作，皮膚黝黑黝黑的，頭發(fā)很稀疏，手掌結(jié)滿了繭。
爸爸不僅每天起早貪黑地工作。星期六的晚上，爸爸下班正在吃飯，鄰居家的燈不亮了，打電話叫爸爸去修理，爸爸接到電話后，立刻放下碗筷，提起工具箱，就要趕了過去。我急忙叫住爸爸說：“飯吃完，再過去修理也不遲啊�！卑职中呛堑卣f：“天色晚了，我趕快去修理，回來再吃飯�！薄翱墒翘爝@么冷，你回來飯就涼了。”我說。“沒關(guān)系�！卑职譀_我一笑，急勿勿地走出家門。我怕天黑爸爸看不見路，也拿起手電筒跟了出去。
到了鄰居家，爸爸打開工具箱，拿出了測(cè)電筆，測(cè)一測(cè)，看一看，就對(duì)鄰居的叔叔說：“線路沒問題，是燈泡壞了，并叫鄰居去買一個(gè)新的電燈泡。趁鄰居出去買回電燈泡的時(shí)候，爸爸搬來一張人字梯，移動(dòng)梯子，對(duì)準(zhǔn)電燈泡，雙手扶著梯子，小心地一級(jí)一級(jí)地爬上去。到了頂端，他抬著頭，用右手扶著天花板，左手慢慢地?cái)Q著電燈泡，把電燈泡擰下來后，鄰居剛好也回來了，爸爸接過鄰居手中的電燈泡，再次擰了上去。
爸爸爬下人字梯，走到開關(guān)處，打開開關(guān)燈亮了，滿屋子亮閃閃的。鄰居笑瞇瞇地對(duì)爸爸說：“謝謝，如果沒有你來修電燈，我們家一片漆黑，這些錢你收下吧!”爸爸笑著說：“舉手之勞，再說我們都是鄰居，互幫互助，是應(yīng)該的.，你這樣太見外了，我是不會(huì)收錢的。”
這時(shí)，我看了看鄰居家掛在墻壁上的時(shí)鐘，已經(jīng)九點(diǎn)多了，鄰居說：“要不要休息下，喝杯茶�！卑职终f：“不用了，我得回家吃飯了�！�
走在回家的路上，我心里想：爸爸不就新時(shí)代的活雷鋒嗎?他就在我的身邊。
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